初一作文实用【7篇】
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的初一作文7篇,希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
她有一双大的眼睛,像水晶一样闪闪发亮,头发短短的,像是蘑菇头,很玫瑰花一样红的嘴唇,她就是我的姥姥。
一次我看见一位同学买了一件很棒的玩具,我也想买,于是便和姥姥说了,我本身没太在意。
过了一天我放学回家,突然发现桌子上多了一个玩具,一看是昨天同学买的.那种玩具。原来姥姥这么喜欢我!
姥姥对我的爱还不止这些,还有一次爸爸妈妈都出差了,我想:又只能自己呆家里了,这时门响了,姥姥进来了,我发现姥姥和平时不太一样,不是样子而是动作,只见她右脚一抬,往前跨一点,左脚则是一点一点拖了过来,像一条虫子一样,手不时的摸着左腿,她皱着眉头呲牙咧嘴的,还一会发出“嘶嘶”的声音,但却若无其事的去帮我做饭,后来我把姥姥的裤子挽上去一点,发现姥姥的腿肿了。
我心痛的说:“姥姥你怎么这么不小心啊,怎么磕成这样?”姥姥却笑着说:“没事,不小心碰的,区区小事罢了”。
后来才得知原来姥姥在她家装窗帘时不小心从椅子上摔了下来。我想姥姥现在这么疼爱我,我长大以后一定要好好孝敬姥姥。
我想跟姥姥说:“姥姥我爱你”。
初一作文 篇2
我永远也忘不了那一天。
就在这一天,第一节课是语文,预备铃响过后,老师就问道:“昨天我布置的作业,看6篇作文谁完成了?”这一句话像一颗炸弹突袭似的,我得心一颤——因为昨天晚上,我做作业做了一晚。刚做完作业我就累得趴在床上睡着了。我看了看周围的同学,除了几个成绩差的以外,都把右手举得高高的。这时,我已经冷汗直冒,不知如何是好了。
情急之下,我想只好装作若无其事地举起手吧,但心中却像像排山倒海似的:老师问起该怎么办?我一时拿不定主意,怎么办呢?我还是不敢举手,可是不举会被老师骂的',还有可能被罚,我犹豫不决。
时间紧迫,老师正在逼近于我,我想下次多看六篇作文。我一边下定决心,一边缓缓举起了右手,一副似举非举的样子,我尽量把头低得最低,眼睛不敢直视老师。
老师批评并罚了那些没看作文的同学。我虽然没被批评,但我觉得老师说的每一字、每一句都是冲着我来的,我心里沉甸甸的,仿佛塞满了铅似的。
这次举手,可以说是最难忘的一次举手了。
初一作文 篇3
今天我的原来小学同学张宁静过生日,他叫上我们许多的以前同学周六来到和盛堂与她一起庆祝。
我在周六11:20放了学,下起了倾盆大雨,本来我很担心今天到底去不去,这是我的奶奶为了让我给同学去过生日她自己拖着年迈的身体与疼痛的脚来给我这一位自私的孩子送一把可以抵挡瓢泼大雨的一把小小的伞,等她把伞递过在我的手中之时并且转过身子已经一步步往回走时我连一句谢谢也没有,我也是转身而去为我的同学过了一场生日,我的奶奶她一辈子非常的坚强,有理说理,无理说证据,奶奶是我精神的支柱,她在我读二年级的时候,因为我和别人打了架,我打不过别人,奶奶就来帮我讨公道,那时候我的眼泪已经不自觉的流了下来已经模糊了我的眼膜,又在三年级我的成绩从90多分一下就降到了70多分还从不骗人变到撒谎骗人了,奶奶在暑假,丢下了这张老脸去求别人给我补课,可是那个是候我已经成为了一个网迷了,这是怎么可能喜欢学习呢!
于是所有的补课老师都说你这个孩子是不可改造的,但我的奶奶一直都是哭着求哪位教师排名全校第一的教师,这是我心想:奶奶为了我把她那一生最坚强的脸皮都已经不需要了,那么我是否也该努力学习了呢?想到这里我的泪水又情不自禁的流了下来,泪水再次迷糊了我的眼膜,记得还有一次,那是在初中上学期,奶奶听说初中要7:30就要赶到学校上早早读,又天天陪我6:30起床锻炼身体,所以我天天都是没有迟到的,这都是托我奶奶的福气,而这一次她又顶着倾盆大雨来给我送一把小小的伞,但正是这一把小小的伞撑起了倾盆大雨,奶奶年迈的`背影也是这一把小小的伞所撑起的。
奶奶,你不管是成功与否你都能坚强的走下去;奶奶,你为了我你可以不耻面子去求别人;奶奶;你就是精神的支柱;奶奶,你就是我能力上的榜样;奶奶我崇拜你,崇拜你的精神,崇拜你的坚强。奶奶我会努力,不会让你望孙成龙的愿望落空的!
初一作文 篇4
一群人都想让这个荒芜的花园变得美好,于是便讨论改造方法,众人各持己见,从早上争执到晚上,那座荒园还是那座荒园,没有一点改变,假如有任何一人动起手来,无论用什么方法,那么这个园子也不会像以前那样荒芜者,可见:空谈不如实干。
实践是检验真理的唯一标准。荀子说过:“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”这就指出了想要知道山多高,谷多深,就要亲自行动,自己体会,方能知晓。陆游也说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”空有理论不结合实际,那么一切都是无果的。赵括的纸上谈兵不如廉颇几十年的战斗经验,廉颇的知识量没有赵括的高,可他十几年的经验指引着他,那么经验从何而来呢?是从一次次实践中得来的,只有亲自实践才能知道真假,与其空谈理论,不如实干起来。
实作是一种高贵的品质,对人的成长起着重要作用。法国科学家安培用通点线圈进行探求感应电流的实践,但他只关注了一种情况,却没有继续实践其他的情况,放弃了他对感应电流的构思,错失了发现感应电流的'良机。而十年后,英国科学家法拉第吸取了前人的经验,经过反复发的实践,最终发现了电磁感应现象,造福了人类。倘若法拉第也放弃了,社会进步也不会那么快了。
实践像阳光,空气,土壤,雨水一般,构想的种子没有实践是不可能萌芽的,所以空谈不如实干。
初一作文 篇5
什么是年味?年味就是指街道两旁,红红的灯笼、红红的春联、红红的字符,开始陆续走进千家万户,就等除夕那天,用来装饰那个红红的希望。我认为,最能体现出浓浓年味的是放烟花。
在大年初一的晚上,我们一家人来到了屋顶放烟花。
在弟弟的挑选下,我们准备第一个放闪光弹,闪光弹一共有四十发。我和弟弟一人举一个,伯伯和爸爸负责点。几秒后,“呯”的一声,一发发冲出去,在空中变换着颜色。
接着,我们放的是冲天炮,全家人一人拿一根,绕开电线杆,指向深蓝的天空,“呯”一声接着一声,瞬息万变的烟花,曼妙的展开它一张张浅黄、淡绿、雅白、青蓝、粉红的.笑脸,美不胜收。巨大的烟花在空中绽放,花瓣如雨,纷纷落下,我们都似乎触手可及。
然后就是“满天星”了,只随着一声震耳欲聋的巨响,一颗颗“小导弹”一下子炸开,天空开放出一朵朵美丽的菊花,把夜空装点得无比美丽,这下我明白它为什么叫“满天星”了。
我们下一个放的是“跳跳窜”,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵,它们的形状和颜色各不同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花……绚丽多彩。
最后,我们放的是“小火箭”。哥哥上前点燃了它,忽然,从管子里似乎喷出了一只火箭那样的光,“咚”一声,一个如同小球那样的花色礼花就喷了出来,飞到一定的高度时,“呯”一声,一下子炸开,一个黄色的烟花就飞了起来,最后残余的火星缓缓落下,慢慢熄灭。
“爆竹声中一岁除”放烟花,是中华人民过年的传统习惯,所以,年味一定不能少了放烟花!
初一作文 篇6
XX年前5月份的月末时,从医院里传出一声啼叫,上帝有赐予了这个家庭新的生活。在那一刻,一个新生命又开始了属于她自己的人生旅途,这个家庭也将包围在了七彩光里。
绿:在6岁那年,我听见妈妈回来的声音,便高兴地从楼上跑下来。结果,一只鞋子挡住了去路,我一个不小心就从楼上滚了下来。我双手抱头,脚有些地方都变紫了。我哭了起来。妈妈走过来对我说:“小孩子哭鼻子可不好哦天会打雷的,囡囡要学会坚强好吗?”我听了用力的点了点头。赶紧擦掉了泪水,破涕为笑。6岁那年,我学会了坚强。
紫:在七岁那年,我因为不小心把字典撕破了一页。我看了看没周围没有人,便心虚地把撕了的那一页夹回去。到了晚上,我十分庆幸爸爸妈妈都没有发现。但好景不长,过了一会,正在写作业的姐姐去突然说要用字典,要我帮她去拿一下。我胆战心惊地把字典给姐姐送去,心里不停地在祈祷姐姐不要翻到哪一页。可是,天却不如人愿,姐姐一翻却偏偏翻到了那一页。姐姐惊讶道:“是谁把我的字典弄破了,是不是你?”姐姐转过头问我,我心虚的`说道:“不是,不是我。”“那会是谁,我发现了,一定饶不了她。”我心里很害怕。到了第二天,我便向姐姐承认了错误。7那年,我学会了诚实。
红:在12岁那年除夕之夜,我们世界上的每个人都充满了快乐。我们在家吃年夜饭,聊着哪年的事,也聊着那年的人,当然最开心的当然是长辈们给我们发红包,看春节联欢晚会,看名人们过除夕。当然更有趣的就是看烟花了。四面八方都是打多大多的烟花散腾空而起,五颜六色,你方唱罢,我登场,像无数硕大的魔力伞,闪耀着五颜六色的光芒,瞬间跃上头顶,我们被包围在烟花丛里。这一刹那,美丽灿烂的景象已深入我的心灵,荡漾了我的心灵。12岁那年我懂得了幸福。
白:在13岁那年,传来一个噩耗:得了白血病的舅妈撑不住了,让我们去见舅妈的最后一面。那个场面我仍记忆犹新:吊瓶还在滴着,旁边放了一个氧气瓶,舅舅轻轻地为舅妈擦拭着皮肤,房间里很干净,单调的白色透露出死亡的气息。我们看见了这个情景,眼泪就不由自主的落下。那一夜仿佛空中都弥漫着哀伤的气息。11岁那年,我学会了珍惜。
我们在时间的沙漏里成长,现在我坐在窗前回想小时候的过往,一幕幕都呈现在眼前,我曾在喜怒哀乐中学会了坚强和人生意义,在件件事中体验人生的转变,学会成长,懂得人生的哲理,这就是我,在平凡小事中学会成长的我。
初一作文 篇7
等到父母睡下,等到作业完成的差不多了,我却没有按照正确的作息时间去复习然后睡觉,哪怕即将面临小升初,哪怕作业有多么繁多,而此刻夜又是怎样的深,眼睛又有多疲倦酸涩,我还是偷偷打开了电脑,和约好的同学一起“开黑”。直到凌晨4点左右,我才打着哈欠,心满意足的睡下。而在梦里,没有作业,没有考试,不用升学,自然也没有烦恼。
第二天上课,自然毫无精神,昏昏欲睡,我们几个已经被老师一连几天的批评了,我自然明白作为一位老师,他的苦心,可是,谁又能体谅我们内心的疲惫呢?我们已经在“逆水行舟”的求学之路上伤痕累累了,因为第一只有一个,而最好的永远只是少数。我明白这些话是弱者的无力辩驳,因为无力,所以即便说了也是石沉大海,在这个大千世界里根本掀不起一丝浪花,所以,面对指责,我们唯有沉默以对。其实,我还是能记得初上学时的欣喜的,那种对知识的'渴望,浓烈的兴趣充斥心间的感觉,只是世界太认真了,他非要给万物贴上三六九等的标签才罢休,于是为了成为“人上人”,每个人都忘记了初衷,开始尽可能的攀比,那么学习也就不再是一件令人享受的事了,至少对于像我们这样缺乏学习天赋的人来说是这样的。
如果学习是天赋,那么人类的天性又是什么?我不敢断定“人之初,性本善。”是否是正确的,但我知道人人都追求美好,只是,人人眼中的美好都不一样罢了。我当然也向往美好,为了学习,我也曾奋斗过,努力过,但是始终找不到自己的位置,于是,开始对未来抱有一种莫名的恐惧,这恐惧来自于家长的的唠叨,老师的批评,同学间的紧张氛围。于是,在重重攻击中,我终于沦陷。
日子在放逐中过得很快,白天精神恍惚,晚上麻痹自我。希望与绝望,我在夹缝中生活。时间在书页的翻动中消逝,当黑板上刻画的倒计时终于归零,然后被擦掉,奇怪的是当那么讨厌的划痕终于消失,那日夜惦念的日子终于来临,我却有些不知所谓的刺痛。
当小升初毕业考来临,考生进入考场。老师用白色粉笔在黑板上划出“毕业考”的字样时,我的思绪也随着粉笔的刻画粉碎,再由于老师的不慎而折断,发出“啪”的一声,我这才大梦初醒,恢复了知觉。
考试结束后,我呆望着天空,天还是那么蓝,同学们还是结伴回家,一切都和往常一样,却又不太一样,风吹过心里的荒凉,落下了泪滴。
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