三年级的作文【实用5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
听说中秋节要合家团员，吃好吃的月饼，观看美丽的月亮，我盼望着。
中秋节晚上，爸爸、妈妈、外公、外婆……都来了。爸爸把桌子放到阳台上，然后把月饼放好，最后把水果、刀叉放好。我想了想问：“爸爸，你们要看月亮吗？”爸爸回答：“对，我们大家要望月。”
过了一会儿，月亮出来了，大家坐到自己的位子上，开始望月。每个人都拿出一个月饼开始吃。有时大家会说：“祝你中秋节快乐。”有时会讲一讲中秋节的故事，外公就给我讲了一个故事叫“嫦娥奔月”，我边听故事边吃可口的.月饼。月饼外表小巧玲珑非常可爱、非常华丽、别致，月饼里还发出香味，真是芳香贻人啊！多么美味的月饼啊！多么美丽的月亮啊！多么快乐的中秋节啊！
明年中秋节我还要吃美味的月饼，看美丽的月亮。
三年级的作文 篇2
今晚，我的心情就像今天的天气——由晴转阴，由阴转雨。
今天下午，我放学回到家，赶快跑到我房间，看心爱的小金鱼，突然发现小金鱼的身体上有一条伤口，已经有点腐烂了，我的脸顿时由晴转阴了，我几乎要哭了，赶快叫爸爸过来看，爸爸安慰了我几句，也没有办法。我想：我已经养这条金鱼四个星期了，我费尽心思来养它，它却要离我而去，太可怜了，我心疼的哇哇大哭起来。
小金鱼在水中奋力地游来游去，好像在说：“小主人，你别哭了，我这不是很好吗？”我不哭了，它好像明白我的'心思，停了下来，看着我。妈妈又帮我查了资料，得到了有关的措施，那就是用淡盐水浸泡5分钟，把鱼缸清洗干净，但我不知道有没有效。
真希望我的小金鱼能康复啊！我会更加关心它的！
三年级的作文 篇3
秋天，像一个农民，他把丰收的果实当心意奉献给人们；秋天，像一位设计师，他把五彩缤纷的色彩当画笔装扮给人们；秋天，像一位音乐家，他把树叶当音符，弹出流畅又美妙的乐曲，奉献给人们；秋天，像一位记者，他把累累硕果当成新闻说给人们；秋天，像一位歌手，他把美景当成歌曲，唱给人们听；秋天，像一位老师，他把果实当成知识教给学生；秋天像一位画家，他把果实当成画，一点一点的'描绘下来，卖给人们。
秋天，我感觉秋天似乎跟智者没什么差别了。
我喜欢秋天。
三年级的作文 篇4
从我们踏进校门的那一刻起，就注定将和老师结下那深厚的师生情谊。下面整理了一些描写老师的.作文，欢迎参考！
1、《老师的眼睛》
有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的'严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了!你们可是双语班的学生啊!”报分了，“XXX77，XX79……XXX96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。
“分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
2、《老师的眼睛会说话》
刘老师是我们的语文老师，她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!
就说今天早上是语文课，刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音，当论到我被诵时，我心连心十分的紧张，怕背诵错了，刘老师的眼睛仿佛在鼓励我：“勇敢点，不要怕”。我背诵了一遍，把拼音的韵母ri读的`不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。
我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。
你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗?我可听得懂她说的话!
3、《我的语文老师》
我的语文老师是一位年轻的女老师。她高高的鼻子，头发长长的'，都到腰间了。她很有学问，什么知识，都知道，我们可敬佩她了。她高兴的时候总是一脸亲切的笑容，可是，她生气的时候我不敢看，只是低头看地板。我想：我身为班长，以后一定要管好班纪律，带领全班同学用工学习，让老师天天都笑着给我们上课。
老师的手呀，就像高超雕塑家，灵巧、神奇，百行名家。我赞美老师的手啊。
老师啊，您的身影不是地在我眼前浮现，您的声音在我们的耳边回响，您的言行都印在我脑海里。
老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个五彩的世界。
三年级的作文 篇5
我们三（5）班要跟三（1）班踢决赛了，我们听到这个消息后，一蹦三尺高。
中午，足球比赛开始了，我、楚宇航、朱明杰、冯凌西和洪嘉毅共五人，被选进足球队里。现在介绍一下：我和楚宇航是前锋，洪嘉毅是中锋，冯凌西是后卫，朱明杰是守门员。
足球比赛开始了，先是敌方传球，直接射了门，我感觉那球太高了，所以我们前锋没接住，突然，对方一脚射门，太牛了，射进门了，我脸上发烫，心想：我看我们的守门员也不是十全十美的。接下来，我们传球，我传给楚宇航，他又传给我，见敌方冲上来抢球，直接我用大脚传给了楚宇航，只见他使出全身的力气，用凌空飞脚，球进了！球进了！现在我方啦啦队喊得更上一层楼，而敌方的啦啦队鸦雀无声，屏住呼吸，似乎连一根针掉在地上的声音都能听得见，他们看着我们的前锋楚宇航，我脸上的热度因此而退掉了，我和楚宇航拍掌以示庆祝并说了“耶”。接着他们开球，开好了以后，我直接上去抢球，可是敌方队员把我的`腿皮都踢破了，腿上感觉火辣辣的，我赶快跟裁判说：“他们踢了我，要罚点球”，但他说对方是无意的，所以没罚。我们不想让对方再进球了，我们的策略是：耗对方的体力到结束。最后罚点球，他们先罚，敌方第一个踢歪了，第二球轮到我们，射进了，我们欢呼！第三球敌方射进，我们沮丧！第四球我们又进了，我们欢呼！第五球被我扑掉了，我们更加欢呼！他们因此没进，最后以“三比二”的成绩结束了比赛。
我们赢了！我们三（五）班赢了！我们全班都兴高采烈地跑着回到教室里。
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