八年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
甜，使人内心感到舒畅，心里得到滋养。如果是批评严厉的批评和甜甜的批评大相径庭，“甜甜的”会使人铭记在心，会在人的心中播下一颗爱的种子。
一天放学，下起了倾盆大雨，没有带伞的我冒着被淋成“落汤鸡”的风险，随着人波逐流冲出了校国。当我在一个避难所准备再次出发时，一个高大的身影进入我的视线，是一个大哥哥，那个大哥哥挂着微笑向我走来，不知所措的我正想逃跑，他温柔的话语在我耳畔响起：“小妹妹，怎么大的雨，你怎么不打伞呢?”我惊恐万状的.望着他，心想：“没看见我没带伞”!你是不是坏人啊?你好像会读心术，一脸温和的说：“放心，我不是坏人，拿着吧”。说着，便想把手中的伞塞到我手中，我吓的急忙把手往后缩，坚定的说：“不”!大哥哥脸上由阴转睛，批评式的口吻说为什么，知道不知道小女孩淋雨惑冒很容易，“恩?”“你呢?”我迷忙的问。“哦，原来是担心我。”奔跑着消失在人山人海中。
自此之后，我每天都带着那把伞寻找那个大哥哥。
八年级作文 篇2
不知从何时，我爱上了一个人——我自己。
还记得几年前的自己，疯疯癫癫、素面朝天的，完全不会顾及我在别人的眼中是一个怎样的人。四个字，我行我素。那时候想做什么就做什么，也不知道爱惜自己。那时，从来不会在镜子前仔细地看着自己；那时，不会为今天穿什么而烦恼；那时候，不会整齐的梳理头发；那时候，不会将课桌摆得整整齐齐；那时候……有很多很多个那时候，无数个，数不过来。每个人的一生都会有许多许多“那时候”这个阶段，这些阶段都是在衍变一个人的心理变化。有的人，心理变化很快，几乎一天一个阶段，甚至一分钟过后就会有另一个想法。但是有的人，几年也不会有变化，甚至一辈子都只是在这一个阶段。
最近，我忽然发现，我好像刚刚提升了一个阶段呢。
现在的我，更懂得如何爱自己了。不会再像以前那样，不懂得珍惜自己的生活。现在的我，喜欢对着镜子看着自己，呆呆的，想着自己怎样能变得更漂亮一些；现在的我，洗头发时居然喜欢用护发素（ps：在以前，洗头的时候，我从来不会因为要用护发素而洗第二遍头发，最主要的是本人太懒，嫌麻烦，更重要的是不愿意在浴室里多待一秒，越快越好）；早上洗漱的'时候，居然也有着想用一用洗面奶的念头（ps：在以前，洗漱的时候不会对脸部有过多的保护，因此，便宜了老妈，让她省了一大笔买洗面奶的费用。其实说到底还是一件事，本人太懒，嫌麻烦，还要洗第二遍）；现在出门前穿衣服的时候，也想到了要穿得漂亮些，也想到了要合理搭配才能更显个性，可是看着满柜子的衣服却觉得没衣服可穿（ps：本人虽然明白不活在别人的眼里这个道理，但是却不得不接受本人看不开世俗红尘的事实，事实证明，本人还是很需要别人的夸奖赞赏安慰鼓励的）；当看着日益增长的肥肉，也突然想到，女孩子太胖是很难看的；……以前明明都不会去思考担忧的东西，现在却变得无比重视。
以前和现在，明明没有多久，却有着这么多的变化差别，让我不得不相信时间的力量——吞噬。将思想吞噬，将肉体吞噬，将一切吞噬，然后再重新孕育出一个全新的自己，这就是时间的力量，是吞噬的力量。
八年级作文 篇3
今天，我一觉醒来拉开窗帘，只见窗外白茫茫的一片，屋顶、树木、街道都被白雪遮盖，天空中一片片就像鹅毛一般的雪花飘飘洒洒，偶尔有几片调皮地停留在了我们的窗玻璃上，“哇，下雪了!”我开心地对爸爸妈妈喊道，心想今天可能会有有趣的事发生。赶紧刷牙洗脸吃了点早餐就兴奋地背上书包下楼了。
“ 哎哟，我的妈呀!”由于露天楼梯上有了积雪，我不小心滑了一跤，“哎，兴奋过头了，一会得当心着点。”心想着就小心翼翼地绷着脚，一步一步，拉着楼梯扶手下了楼。只见街上的人们都打着伞，慢慢地行走着，但是伞都挡不住迎面飘来的雪花，有的肩膀和背部沾了些许白、有的裤腿上溅起了地面的湿雪，甚至我看到爸爸的眉毛上都粘着几片，只是一会就不见了。
走进校园，不敢着急，生怕再摔一跤，一步步慢慢走着，终于来到楼梯口，可能是鞋底的缘故，一脚踩上去滑了下来，又试了一次还是滑溜溜，踩不上去怎么办?只有换条路走了，幸亏临时改变主意，顺利的到了教室。后来听同学说，班中的一个小朋友走了楼梯不小心摔跤了，心中不免有点同情，也有点庆幸自己没有逞强。
下雪，对于我来说，就像小动物般开心欢喜，可以打雪仗、堆雪人，在雪地上留下自己一串串的脚印特别有意思，但是听妈妈说可惜了是场春雪，虽然美但是却会影响农作物的.收成，甜甜的春雪可会滋养害虫，农民伯伯更喜欢冬天的大雪，就像给农作物盖了层厚厚的棉被，而且会把虫虫都冻死，来年也会是个丰收年。没想到下雪还有那么多的学问，长见识了!
八年级作文 篇4
如果父母爱的是我们那没世界将没有情感；但如果父母爱的是亲情，那么世界将到处是爱。
——题记
我不知道在大人的世界里我们有多么渺小，但我知道我们永远是一个长不大的小孩，我们没有主见我们没有属于自己的世界。
在考试结束时，我常常听到孩子们在哀声怨气，而家长们像一个个威风八面的武松，要暴打这一头头濒临垂危的小老虎。我没有看见过父母夸奖自己的孩子，但我见过好像别人的孩子像一个个宝贝一样罩着，宠着。我不知到我们有没有自己的快乐，但我知道大人们总是注重我们的分数而不注重我们的感受；我不知道，我们有没有自己的亲情，但我知道我们在困难是可以看到父母给我们的曙光，我不知道父母是爱我们还是爱亲情，但我知道我们在父母心中的地位无发替代；我不知道，我不知道我是不是父母心中的钻石，但我知道父母早已成为我的一切……
我们是人，有血有肉，不论大小，不论尊卑，我们是生活在一个环境的生命体。但为什莫我们的感受茫然不同；我们是亲人，藕断丝连，不论背景，不论地位，我们是生活在一个家里的`动物，但为什莫我们的意见总不能求同存异。我们是在同一株大树下的同一种种子，但为什莫我们却结不出同样的果实。我爱你们，我爱你们对我的爱，但你们要知道，爱是奉献，而不是严厉；爱是无私，而不是唠叨；爱是天地间最为纯洁的一滴甘露，它滋润我们这可幼小的心灵。
愿天下父母懂得大爱无私，永生不灭；愿天下孩子懂得跪乳之礼，反哺之情！
天地无情人有情。
八年级作文 篇5
明明就是无言，却要还逼我说话，说了也不是你想听到的内容。
我知道，或许时光给眼泪的定义是成长，但是否有必要把完美颠覆成不完美？
（我）想做一个舞者，却忽略了黯夜里独舞者充盈的执着；想做一个歌者，却忽略了那穿透窗飘迷的哀伤；想做一个笔者，却更无知地忽略了书写的墨水只有泪和血两种。
我们在共同只的`方面有着不同的情况，你用完美词调的诠释你感人的经历，而我是没有理由的，只不过生活赋予取予我们的不同。
你若可怜，播洒信任；我若可怜，温润缄默。
“别动我的圆”，这句话我对你说了好久，可是你竞说，你没有看见我的圆，难道世界上还会有第二个我像这样站在你的面前？
如果你把缺点当做缺点，优点也当做缺点，那么请忽略我存在的意义。
如果有一种痛苦的深遂是说得出理由的，那么我便不是我了。
质疑产并不什么坏东西，只是人心易碎，小心使用。
如果有一天太阳不再升起，海水渐渐干渴，我身边的一切不再熟悉，或许人们就会贵忘我是个“患病”的孩子。
岸边一捧沙，你问它为什么要扬起，它会告诉你随着时光的消逝渐渐淡忘那个理由。事实上你也可以理解为那是一阵风的力量。
八年级作文 篇6
秋，乘着一阵清风，携一片落叶，带一盏蒲公英，在一只和平鸽的护送下，为我送上一句深深的祝福——今天真好！
山丘上，枫树旁，我独自漫步着。清风拂过，一片落叶悠然飘落。在空中，它不停滴翻滚着，摇晃着，像一只稀有的红蝶，被初晨的细雨打湿了翅儿，仍其挣扎振翅，却愈飞愈低。咋一看，又似一位身着红色盛装的舞者，翩翩起舞，楚楚动人，那火一般的舞姿，必定是这个世上最绚烂的华尔兹。从树上到树下，距离是那么短，可在它的点缀下，却是那么优雅，那么漫长。飘啊飘，直至我的脚下，它仍不厌倦，仰着那害羞的脸儿，仿佛想要再跳一支舞。
呵，今天有这热情的精灵陪伴着我，真好！
阳台里，花盆边，我独自伫立着。清风拂过，一盏蒲公英缓缓前行。这可爱的孩子，在妈妈的保护下茁壮成长，日渐成熟。今天，她长大了，要离开家，去寻找一片属于它自己的'沃土。蒲公英，妈妈将她送上“公车”，让风伯伯带它一段路。可是，它却耍起了小脾气，嘴一撅，跳到我的手上。我高兴地望着这位小弟弟，看它调皮地用雪白的绒毛挠我手心。我怀着不舍，吹一口气，送它去寻找自由。在空中，我仿佛看到了它的微笑。
呵，今天，有这自由的使者与我相随，真好！
窗户前，白云下，我独自凝视着。清风拂过，一只和平鸽展翅飞过。“咕——咕——”在暴雨中，它呐喊着，奋斗着，它要战胜这阴霾，去寻找志同道合的伙伴。渐渐地，它的身影被风雨吞噬，留给我一些担忧。过了好一会儿，雨停了，一座虹桥高悬空中。我正欲离开，忽然，“咕——咕——”一阵熟悉的声音在我耳边萦绕。我回首望去，竟是那只和平鸽。经过风雨的洗礼，它的羽毛变得更洁白，更纯净，披着夕阳的余辉，在蓝天下奋力飞向远方。
呵，今天，有这和平的天使注视着我，真好！
啊，在清风中，有一片落叶欢快地舞蹈，有一盏蒲公英自由地飘飞，有一只和平鸽平静地长鸣，为我，也为人们，蔚蓝整个世界。我不禁感慨：“今天可是真好啊！”
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