六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
一缕暖暖的阳光从窗帘的缝隙中悄然溜进教室，将她的黑发染成栗子似的棕色，她那微微上扬的嘴唇也带有几分阳光的味道。不知是不是因为我趴着的缘故，竟觉得娇小的她竟有些高大，她用柠檬薄荷糖的口气说：“要吃薄荷糖吗？”
三年级时，我与班上的同学愈发疏远了，主要是因为我并不和平常的小朋友一样，一下课就玩儿，平常也不怎么与同学聊些可笑的新鲜事，所以没有人跟我玩儿，同学们平时也会随便捉弄我，反正也没有人为我撑腰，我就更不愿交朋友了，下课，我只有沉默地画画、看书。
老师把她调到了我的身边，我并没有太大反应，在我眼中，换谁来做我同桌，都是一样的。
但她似乎和以前的同桌不一样，虽然我不怎么理她，但她总是在下课时，笑着对我说：“别不理我嘛。”她的微笑纯净得宛如她的眸子一般，似乎总在笑着。
老师在书本上圈了几道题，让我们写完后找他改，我刷刷写完后，便立刻要找老师，她却喊住了我：“哎，你没有写第四道题！”
“不会，不写算了。”我干脆利落地回答她，脸上写满了无所谓。
“那怎么行？”她睁大眼睛望着我，脸上写满了认真，“你怎么不问我？我可以教你啊！”
我乖乖坐下，听她细细讲解。我莫名觉得她好看极了，与那些爱和我开玩笑的同学相比，有着极大的不同。
她很喜欢吃饼干，于是，总会发生第一自然段中的事。我再也不会不搭理她了，我们俩很快成为了好朋友。她说我唱歌好听，在“六一”，硬是要拉着我一起唱歌。很意外，我得到了热烈的掌声，我的内心洋溢着无法言喻的感觉，我无法压下疯狂上扬的嘴唇，或许就从那天起，我喜欢上了唱歌。
一切都往好的.方向发展。可就在三年级下学期时，妈妈告诉我：“四年级你就去东华上学，我带你去考试。”我并不愿意去陌生的学校——去了的话，就见不到她了。
“我不想转学……”我本有千言万语想要对她说，可在她面前，我只能说出一句话来：“走了就见不到你了。”事实上，这句话我始终没有说出口。
“哎，你别哭啊，要吃饼干吗？”她也一时没回过神来，只拿出了饼干递给我。
松脆的饼干夹杂着香甜的奶油，虽是熟悉的味道，却有不同的感觉，我只有细细地嚼着，无声地嚼着。
“哎，你要吃饼干吗……”
我又开始喜欢吃上饼干了，尤其是奶油饼干，有时，吃着吃着，便想起了她。
六年级年的作文 篇2
我很向往蓝天，很想像鸟儿一样可以自由自在的在天空中飞翔，像白云一样不停的变幻自己的身躯，飘在空中。
当我睁开眼发现自己的身体在轻飘飘的飘着向上、向上，直至天空，在风儿的推动下我越飘越高，地上的景象也变得越来越小，楼房、车辆、公园树林，最后变得越来越模糊，我也飘的越来越高。
风儿还在不停的吹着，就像用一只无形的手，在推动我前行，在没有任何遮挡的我也感觉到火热的太阳照在我的身上，奇热无比，正当我热的`受不了的时候，就忽然感觉舒服极了。
身边的一群鸟儿飞过，它们叽叽喳喳的叫着，好像在诉说着此刻的好心情，又好像群唱一首喜悦的歌，这不就是我想要的自由吗，这不就是我想要飘在空中的感觉吗，真实美极了。
但是当夜晚来临时，看着月亮姐姐探出了脑袋，似乎在对着我微笑，当夜越来越深时，我似乎感受到了孤独和寂寞的滋味了，此刻白天飘荡在空中兴奋和激动已不复存在了。
此刻的我全部被孤独和寂寞所笼罩，虽然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同学们的身边。
正当然急红了眼睛，不知道如何是好时，忽然猛然惊醒，我用力的揉着眼睛感受眼前的一切，才知道原来是做梦了，还好只是个梦。
虽然向往飘在空中，但真正感受过后还是觉得做自己真好！
六年级年的作文 篇3
动物是人类最可亲的朋友，只要细心发现，动物也会拥有人的品质。
外婆家有一只特别讨人喜欢的猫。小猫灰色的绒毛掺杂着一条条洁白无瑕的花纹，头上两只耳朵直直的竖着，仔细地寻找着老鼠出没的动静。一双黑色的.瞳仁散发着幽幽的绿光，一到晚上，就会变成两个小小的绿灯笼。
我从小就对老鼠有一种与生俱来的恐惧感。有一次，我吃完晚饭，肚子胀胀的，决定出去散散步。路边的灯光若隐若现，清风迎面扑来，许多人在小径上漫步，悄然无声。突然，一团黑乎乎的东西从草丛里蹿出来，我定眼一看，顿时惊呆了，老鼠——我的天敌，我心惊胆战，被惊得不能动弹，差点瘫软下来。老鼠摇了摇尾巴，眼睛滴溜溜地转，像是在向我走来，我的小心脏快要蹦出来了，豆大的汗珠顺着脸颊淌下来。我斜着眼，不去看那只老鼠，却听见了草丛“沙沙”响，看见草丛里两个绿色的小灯笼，散发着宝石般的光芒，“嗖”的一声，小猫跳出来，吼了一声：“喵！”然后如离弦的箭般扑向老鼠，老鼠急忙掉头落荒而逃，小猫穷追不舍，老鼠一下子逃得无影无踪了。原来是外婆家的猫——我的救星，我立马松了一口气，精神一振。别看小猫平时走起路来优雅斯文，可它一见到老鼠，就会像勇士般疯狂起来。
动物可以成为人类的救星，人类更加应该保护动物，成为动物最好的朋友。
六年级年的作文 篇4
书是我们的良师，也是我们的益友。我感谢书，它如同老师教我学会做人的道理；它如同一位益友，伴我度过一个个无趣的日子。
欢呼的身影
一天，我来到教室，看见胡晓的手里拿着我梦寐以求的《查理九世》，我走上前去：“胡晓，你的书借我看一下，可以吗？”她当然不同意，果断地拒绝了我。我可是大名鼎鼎的“不到黄河心不死”的人，当然不会轻易放弃这样的机会。于是，我拉着她的手，轻轻地晃着：“好嘛，好嘛，借我看一下嘛，以后我有好书也借给你。”可是，她还是不肯把书借给我。没办法，我只能拿出我的绝招——死缠烂打。最终，胡晓禁不住我的软磨硬泡，只好乖乖地把书借给我了，我高兴得一蹦三尺高，心里乐开了花。
沮丧的身影
周六下午，我捧着《会飞的教室》看得欲罢不能。耳边传来妈妈的呼唤声：“家莉，我出去一趟，你煮一下晚饭，我很快回来。你要记得！”
“好咧，我知道了，你放心吧！“我大声回答到。
我虽然嘴上答应了，可身体却“粘”在书桌上，一动不动。时间一点一滴的流逝，故事的情节如磁石般吸引着我。当看到结局如我意料中的那么美好，心情顿时非常愉悦，可是，转过头来一看钟：“哇！七点半了！”可想而知，我免不了被妈妈一顿臭骂。
得意的身影
暑假的一天，我捧着我心爱的《王尔德童话》看得如痴如醉，正沉浸在自己在幻想当中，突然，从窗外传来妈妈的一声尖叫，打破了我的幻想。“啊！”妈妈把手指头伸出来，给我看，我仔细一看，哦！原来在捅房前的马蜂窝时，妈妈的手指头被愤怒的'马蜂蜇了一下，里面有根小小的刺，妈妈说：“好疼啊！”说着，把手指头收回去。我发现被蜇了的手指头又红又肿，心疼极了。怎么办？我的脑海里忽然闪现：“书里面不是说过被蜜蜂蜇了的办法吗？不妨试试。我找来了一些肥皂水，涂到妈妈被蜜蜂蜇了的手指上，然后马上把刺给拔了出来，慢慢的，妈妈的疼痛减轻了。妈妈连连夸奖我，我不好意思地笑了笑，告诉妈妈：“这是书的功劳。我是看了书才知道办法的。”我还是忍不住在心里默默的说了一句：“谢谢你，书，我的朋友！”
虽然书给我带来过许多麻烦，但我，我从不后悔。因为它带给我的，更多的是知识和快乐！
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