实用的六年级作文【范例9篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
一天早晨，风和日丽万里无云，只见一颗高大而又茂盛的大树头顶着阳光矗立在街道一旁。
一会儿，一只有着金黄色羽毛的鸟儿飞过来落在了大树树枝的枝头上；小鸟儿对着大树说道：“大树伯伯，你看到我的同伴们在哪儿了吗。”大树伯伯摇了摇头说：“我没有看到呢，但你可以告诉我它们都长的是什么样子。”小鸟连忙告诉了大叔伯伯说：“哦，它们长的一只又红又尖的小嘴巴，叫起来的声音清脆而响亮。”大树伯伯亲切地对小鸟说：“哦，好的，我愿意帮助你找到你的同伴的。”小鸟感激地说：“大树伯伯，如果你找到我的'同伴后，请它们一定来我家找我啊。”小鸟说完便飞走了。
到了下午，大树还在等着小鸟儿们的同伴，一会儿功夫，大树远远地看到了几只小鸟们在空中飞舞着；它们正像刚才那只小鸟所说的那样，它们都长着一身金黄色的羽毛，叫声响亮而又清脆。于是，大树伯伯连忙摇着头顶上的树枝枝叶招呼着小鸟儿们过来，又一五一十地将刚才小鸟儿向它们转达的话告诉大家；只见这几只小鸟们听了大树伯伯的话，急忙道谢后便飞向了小鸟儿的家里，当小鸟儿见到了自己的同伴们终于找到了自己，它高兴又激动地相互拥抱，连忙又招待自己的伙伴们一起玩起了各种游戏，最后因天色不早了恋恋不舍地回家了。
小鸟的同伴们走后，小鸟儿想起了大树伯伯；它自言自语地说：“是大树伯伯帮助我找到了自己的同伴，我也应该回报大树伯伯给我的帮助。”于是第二天小鸟再次飞去了上次见到大树伯伯的地方；这时的天气忽然刮起了大风，小鸟儿看到大树伯伯还在那里孤零零地站在老地方；小鸟心想：天气这么冷，大树伯伯一人在这里多么孤单的啊；一边想着一边飞到了树伯伯的枝头上问道：“大树伯伯，你在这里觉得寒冷么？你要是喜欢我唱歌的话，那么我来给你唱支歌曲吧。”大叔伯伯听了小鸟的话连忙说：“我当然非常喜欢你的歌啊，你要为我唱歌那我真是太高兴了。”小鸟便昂起头，用自己那清脆而又响亮的歌喉委婉动听的地为大树伯伯唱起了美妙的歌曲。
大树伯伯用心地听着小鸟的歌声，这时候风也似乎渐渐地停了下来，周围变得那样的安静；大叔伯伯便对小鸟说道：“啊，谢谢你为我唱的歌曲，是你的歌声让我的心都变暖和多了。”小鸟听了大树伯伯对它的赞许，也对大树伯伯说：“不，是你帮助了我，我也应该来帮助你，我们相互的帮助和回报都是应该的。”
我的故事讲完了，我的这个故事是想告诉我们小朋友们；我们应该常常的懂得去帮助别人，因为我们也会得到别人给予我们的回报；然而别人要是帮助了我们，我们也要懂得去回报别人。所以就让我们人人都做“回报”二字的守信者吧，那样，我们的这个世界一定会是更加美好的了。
六年级作文 篇2
樱樱的，萌萌的，粉红的樱花海。
苍茫的，无边的，蔚蓝的`水波园。
昕欣眼里，爱慕的两个幻想地带。
上课了，昕欣依旧做着她白天大大的白日梦。
“彭”哇呀呀，大大的痛感。
谁啊，睁开了朦胧的眼睛，怒视的无奈的悠佑。
“叫你，老做白日梦，不好好学习，自找的！”悠佑说着。
“这关你什么事嘛……”昕欣嘀咕着说道。
“你说什么呢，怎么最近你的头就这么痒啊，要不要再来几下？”悠佑威胁的说道。
“嘿嘿，好好学习，天天向上，要做好学生的。”昕欣为了自己的脑袋着想，坐直好好听课。
滴滴答答，时间过了。
下课中——
“哎呀呀，没想到啊没想到，原来认真听课，做作业这么容易啊，我以后一定认真听课！”昕欣信誓旦旦的说着。
“估计超不过一个月你就该趴下了。”悠佑“我什么都知道”的说道。
“哎，悠佑，能别戳我痛处吗你。”昕欣痛苦的看着悠佑。
“我这叫善意的提醒。”悠佑邪恶的说着。
“你这叫抹杀人的幻想的残忍。”昕欣看着悠佑说道。
“好了，该放学回家了。”悠佑不想再继续这种无聊的谈话，想退出了。( )
“OK，看谁最先到停车棚。”昕欣说完，就快速的冲刺。
悠佑什么都不说，等待着昕欣的再度归来。
果然，昕欣不一会就疯狂的赶来，“悠佑，看见我的车钥匙了没？”
……
六年级作文 篇3
从前是我最美好的时光，因为在那个时候我有很多的伙伴，他们也是我最好的朋友，我从小跟他们一起长大，到后来还是跟他们分开了，好怀念从前。
从前有教过我的老师，他们都是我的好老师，他们都非常喜欢我，我也很喜欢他们、在跟他们生活的日子里我感到很开心很快乐，但我还是跟他们分开了，虽然我们相隔很远，但我们都记着自己的每一个朋友，和每一个叫我的老师，我的同学和我的老师都非常的爱我，我也很爱他们，我一直都记着从前那一段美好的时光，永远都不会忘记，因为那是我最美好的童年，也是我最快乐的童年，我想念他们，我想念我的老师和我的同学。
叫我的老师个个都好，他们个个都是一名非常优秀的老师，她们也是一位记着自己曾经教过的`同学的老师，我的老师，我的同学，我的朋友都与我相隔，我很难过，因为那快乐的时光离我而去，我失去了快乐，失去了自由，只有跟他们在一起我才会每一天都开心，只有跟他们在一起我才会幸福，我想他们是不会忘记我的。
我想说：“我爱你们，我想你们，你们是我最好的伙伴，是我最好老师，是我最好的同学，我永远不会忘记的。”
六年级作文 篇4
9月29日，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头，路人们都投来诧异的目光，心里想：“这些鸭子，胆儿可真够大的！它们这是要上哪儿去？”可这些滑稽的小鸭子却依然“抬头挺胸”地跟在鸭妈妈身后，欢快的叫着，叫声七零八落，好似一曲“高雅”的“嘎嘎交响曲”。
小鸭子们被繁华、漂亮、热闹的大都市给吸引住了，一切对于这群初次来到这里的小鸭子们来说，都是新鲜的。鸭妈妈虽然曾经在乡下早已看遍“人生百态”，但在这里，却犹如一只“乌头苍蝇”似的分不请东西南北。
“嘀、嘀——”！汽车那“高亢”的喇叭声把小鸭子们吓了个半死，走在最后的两只鸭子，由于首了过度惊吓，失足掉进了旁边的下水道里，“嘎嘎嘎”的叫个不停，鸭妈妈也察觉到了，想自己将小鸭子救上来，可又无能为力，急得像热锅上的`蚂蚁。眼看小鸭子到了生死边缘，鸭妈妈急中生智，一摇一摆的来到巡警旁边，用嘴咬住巡警的裤脚，把巡警托到了“出事地点”。巡警明白了鸭妈妈的用意，俯下身子，把两只小鸭子从下水道中捞了回来。
鸭妈妈见孩子得救了，欢快地叫着，带上这群聪明、机智的小鸭子们，摇摇摆摆的走了……
六年级作文 篇5
看到这个逗号，有人会想不就是一个逗号吗：我可告诉你，别小瞧这个逗号，其实它里面隐藏着许多奥秘。废话不多说，下面你就听我给你讲解
去的尽管去了，来的尽管来了。小学生活就这样和我说再见了吗？去踏进初中大门，去开始新的生活环境，好舍不得我的母校，好舍不得我的老师。呜呜呜，但事实总是改变不了。今天刚考完试，觉得还不错，所以我要把小学这几年来画上已得圆满的逗号，我还要更加努力，因为后面的路还长着类：等着我去开阔那，我还有初中·高中·大学·博士·博士后·这些级别还没有上，所以我要努力，朝着，我的目标去奋斗，去拼搏，直到达到自己的.理想，到最后，只有这样我才能把我这是十几年来画一个圆满的句号。现在知道他的用意了吧，在这里我要告诉大家；少壮不努力，老大徒伤悲。
我拼，我博，我会赢。加油加油，相信自己哦。
六年级作文 篇6
清凉的晨风拂过我们的脸庞，在这温暖的早晨，伴随着欢声笑语，我们学校来到了充满情趣的灵玲国际马戏城。
走进这壮观的大厅，不久，表演就在这欢快的管乐声中开始了。精彩的节目层出不穷，但最令我印象深刻的，还是这惊险的大转轮。
上一个节目一结束，周围便一片漆黑，幕后推出了一个大转轮，有四个小轮子，绚彩的灯光顿时照耀着舞台。观众们刚开始还舒服地靠在椅背上，这一上场，我们便“唰”的一下坐直了身，微微前倾着，瞪着眼睛盯着闪耀的舞台：惊险的大转轮表演就这样开始了。
四位黑人跳上了轮子，缓慢转动的轮子一下子变得飞快，表演者的步伐也逐渐加快，仿佛在与时间赛跑。待到轮子转得飞快时，表演者竟跳出了轮子，站在它的上方，速度快得难以令人想像，还掏出了一根短绳。
哇，这，好危险啊！他们不怕摔下来吗？我心里打了个颤。
他们如一只只小猴，轻盈地他们双手紧握短绳，在转轮上跳跃，表情没有一丝怯意，毫无惧色。他们双手紧握短绳，轮子也在快速地转动着。我不禁替他们捏一把汗，身体前倾着，目不转睛地盯着生死大转轮。
可他们坦然自若，面带笑容，又把跳绳缩短成原先的三分之一，拿在手上，盯着转轮，似乎在估量着精确的时间。啊，这么短根绳，他能跳过去吗？就是小孩子估计都很难吧？何况他是个大人呐！转轮在最高处时，他娴熟地跳过了跳绳，一个后滚翻，优美地落在了轮子上。咻！那么厉害！观众们拍手叫好，我也热烈地鼓掌。过后，他又玩起了双摇，那速度之快，半空中挥绳的声音都让人胆战心惊。真厉害！我不禁感叹道。俗话说得好，台上一分钟，台下十年功，他们不知在背后花了多少心血，付出了多少代价啊！
临近表演的末尾，他们有再次挑战了观众们的心里极限。他们丢掉了短绳，从口袋里掏出了一块黑布，展示给观众们看，随后一下子套到了自己的头上。这……我惊讶地张大了嘴巴：他们是不要命了吗？万一……没走好，岂不是就摔在了这硬硬的舞台上，而且……这还那么高！观众们的脸上都流露出了惊讶与佩服的神情。
他们故意装出很害怕的样子，双手在空中四处乱挥，蒙着黑布的头到处张望，好像自己心里也没个底儿，不禁使我的心更加紧绷……表演就在这惊现中结束了，观众们给予了最热烈的'掌声，我的心也放松了许多许多，继续期待下一场节目。
相信在这惊险的背后，也有许多痛苦的付出。我仿佛看到了他们从那么高的转轮上摔下来，说不定还会骨折，辛勤的汗水挥洒在舞台上，有些表演者说不定还是带着伤上场的……
这次秋游，意味深长，它让我懂得了，完美的背后总会有辛勤的付出！
六年级作文 篇7
换一个角度看件事，也许你有不同的收获，也许你早已放弃。
当老师刚开始跟你说，初中阶段要记三千多个单词时，你是否想放弃这一门学简呢？但你现在回首，你是否感慨原来这就是所谓的三千，如果当初你看到这一点，也许英语成绩就不会烂，所以看待一件事时，你要全方面的考虑，也许经过你这样一考虑考虑“蜀道之难，难于上青天”这一说法，就早已不在话下了。
换一个角度看待一件事，也许你看全了，也许你看偏了，因为我们并非圣人，不是所有的事物我们都能看透，都能一一的明白，例如孔子这一位伟大的圣人，当他的学生因救一个孩子接受了奖赏而遭人议论时，这一位伟大的圣人却说他做得对，因为可以鼓励更多的人去救人，可圣人并非都有孔子这样的“看透”，因此会留下所谓的议论，为什么学生不能拒绝？也许可能有另一个说法，第一是赞扬他对于救人，第二有奖也可以鼓励更多的人，第三他有很高尚的品德，不会认为他贪心，但是他接受了奖赏，所以孔只能因此来让世人明白救人可以得到奖赏，孔子是一个圣人，他能很明白的“看透”，这不是换个角度。
有时候，我们避免不了一件事都很多角度，正是因为角度太多，经至于我们无法选择，但是朋友你会放弃利益吗？多角度并不是一件坏事，至少你可以么充分的选择，哪一件事对你的利益最大，你就可以选择哪一件，当然利益不仅仅是对个人而言，如果不是普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，那么人类信仰神将持久到什么时候，还有苏格拉辰提出的“有思想的死法，他们提出这样的思想，并不是为他们自己创造一个扬名的机会，而是领导人类上一步台阶，如果不是他们换一个角度的思考，又何来的让我们人类的历史上增添一个华丽的'色彩呢？所以换一个角度后，你所选择什么样的”利益是很重要的。
换一个角度，不管是正，是反，或是利，不管是俯视，仰视，只要能看清，能着透，都可以做一个伟大的圣人，一个普罗格泰拉，一个苏格拉辰等等，一些伟大的人物，当然相对的，我们就可能犯错误，但错误可改，角度可改，同样的事，不同的角度很待，就有不同的做法，就会有不同的结果。
六年级作文 篇8
友谊是一盏明灯，在黑暗中照亮你未来的道路；友谊是一颗晶莹透剔的钻石，在寂寞中闪闪发亮；友谊还是一道最美的彩虹，让你脸上永远挂着微笑。
第一次见小龙的时候，我们都是1年级3班的新生，我孤单的坐在座位上，看着同学与老师打打笑笑。这个时候，龙思走过来，并问我：“我们交个朋友好吗？”这一个问句，打开了我与小龙之间友谊的大门。小龙喜穿黑衣服，有一次，她说：“我好希望自己是个男的。”当然，她现在也是这样，一身黑，永远像男孩子一样调皮。转眼过了6年，再回想起低年级做的那些傻事，忍不住歇私底的狂笑。在高年级，我们也做过一些有点傻的`事：比谁擦黑板快，擦起黑板来不要命，谁能把毛巾丢到水池里……
翻开陈旧的往事，回忆走过的岁月，有欢笑，有争吵……尽管它飞逝而过，终将在人生扉页里，留下一段难忘的记忆。我不奢望这份友谊陪我到天长地久，我只希望这份友谊能在我六年小学生活的结尾画上一个圆满的句号。
六年级作文 篇9
2月26日，妈妈带我去登蛇山。蛇山座落在瓯北镇的江北岸边，离码头很近。蛇山顾名思义，整座山像一条自东向西爬行的长蛇。山上有座古塔，和对面的龟塔遥相呼应，是永嘉一处著名的风景名胜。
来到山脚下，并不觉得山有多高。阶梯自山脚而上，两旁有各种灌木丛，春天的气息从嫩芽中早已传递出来。由于我迫不及待的想瞻仰古塔，于是三步并做两步的向山上跑去。
大概爬了两百多级台阶，眼前一片开阔，山上居然有两三个篮球场那么大的草坪，绿草如茵，周边树木茂盛。古塔就在树林的映衬下矗立在“篮球场”的东边上。塔有七八层高，红砖砌成的塔身，中间是空心的，七棱八角的塔，每层都雕刻着神龛，供着菩萨的像。由于年代的久远，这座古塔总能给人以一种沧桑古朴的感觉。
蛇山还有多处供人运动和休息的场所，早间和傍晚，许多附近的村民都会来此走走，打太极拳的老爷爷精神奕奕，跳健美舞的阿姨身材婀娜，也有孩子在尽情的'玩耍。漫步蛇山，你准会听见清脆的鸟叫声，闻到花草泥土清新的气息。
在蛇山的最高处远眺瓯江，心旷神怡。江水在太阳的映照下，波光嶙嶙。江的对面就是温州，城市的高楼大厦和蛇山下大片绿油油的蔬菜种植地，都一览无余。
多么美丽的画卷啊，山和水的呼应，城市和乡间风景的融合，蛇山的古塔此时多像一位慈祥的老人，守护着这一片生机勃勃的乐土，看着人们幸福的生活着。
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