初一作文

时间：2023-09-25 07:22:40 初一我要投稿

[优秀]初一作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初一作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优秀]初一作文10篇

初一作文篇1

　　冬，寒风凛冽，大雪纷飞，千里林海白茫茫。

　　冬，滴水成冰，呵气成霜，刚降过一场大雪，冬风一刮，道路上，池塘里结着厚厚的冰凌，人走在上面，发出清脆的“咯吱咯吱”的声音。路边的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的'银辉。

　　冬，鹅毛大雪从天而降，孩子们便可到屋外堆雪人，打雪仗，在这银白色的世界里自由的玩耍，嬉戏，学给孩子们带来了一个美丽的世界。

　　冬，是威严的，冷酷无情的。然而梅花就开在冬天，她似乎对冬有一种特殊的感情。你看，她开的那么美，那么艳，你一定也看到了吧！那凌寒傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那喷吐幽香的花芯，多么使人心醉啊！在冬，松也不怕寒冷的冰雪，随着凛冽的寒风，摇晃着身子，发出魔鬼来临般的惨叫。

　　冬，改变了城市。大街小巷，广场公园都落上了晶莹的雪花。柳的枝条上挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿；苍松翠竹上放满了沉甸甸，蓬松松的雪球儿。只有那一排排，一列列的大树环抱着城市，为人们遮避风寒，小朋友们玩耍的笑声随风而去。

　　冬啊！你的心是那样的纯洁，就像那雪，为小麦的丰收做出了贡献。

初一作文篇2

　　每次说起太爷爷，我们总是笑声不断。

　　太爷爷虽然已经89岁了，可一点儿也看不出来：眼睛在和蔼的神色中炯（jiǒnɡ）炯有神（评：造句生硬，改为“炯炯有神的眼睛里闪烁着和蔼慈祥”），牙齿虽然已经掉光了，可是带上假牙后，看上去更显得和善了。

　　上星期去太爷爷家，老远就看到了太爷爷，我立即大声喊：“太爷爷好！”太爷爷听力有些问题，每次跟他打招呼都要这么喊，他总会愣一下，之后，憨（hān）憨一笑，给我捧出一大捧“阿尔卑斯”糖。太爷爷特别喜欢这种糖，其他再贵、再好吃的糖，他都不吃，我们开玩笑地说：“‘阿尔卑斯’多几个像太爷爷这样的忠实顾客，销量一定不用愁啦！”

　　在太爷爷家，有一张黑白照片：里面有一位面容清秀的少爷身穿长衫（评：语序混乱，改为“一位身穿长衫、面容清秀的少爷”），旁边站着一位身穿婚纱的小姐——这分明就是一张结婚照嘛！真想不到，太爷爷以前还是位美男子哩！

　　午饭时，我们围坐在圆桌边，共同举杯。

　　“等一下，少了太爷爷！”我打断了，姑奶奶忙说：“太爷爷十一点吃午饭，他可不吃这些，中午只吃水饺，八个饺子一个不多，一个不少，并且只吃‘思念牌’的芹菜馅！”

　　果真，十一点半，太爷爷分毫不差地走出房门，直奔厨房。姑爷爷要帮他煮，他却执意不要，说：“我自己来，等我动不了了，你们再帮忙吧！”太爷爷是个“执拗（niù）”的人，说不让帮，就不让帮，一个人在厨房忙了半小时，然后端着一碗热腾腾的饺子，美滋滋地吃了起来。

　　吃完午饭，他就去阳台写日记，太爷爷说他写了十年日记，已经有厚厚的十几本了。

　　从姑爷爷口中，我得知：太爷爷早上八点吃早饭，每天都是三块达能饼干，饭后吃降压药，十年如一日；晚上七点半必须吃晚饭，只吃一些稀饭，临睡前再吃几粒健胃消食片。（加：这都已经形成了规律，）天天如此，雷打不动。

　　太爷爷在芜湖生活了几十年，如今年岁大了，才来到儿子家。可他始终认为老家最好，不时地还会自个儿回老家，有时不为别的.，就为去经常去的澡堂洗个澡。

　　太爷爷可节省了，姑爷爷给他买的衣服他都不要，自己以前的衣服都留着，舍不得扔，他觉得这比任何金银珠宝都值钱，穿在身上比什么都舒服！

　　太爷爷确实代表了老一代的中国人，这种精神真的值得敬佩！

初一作文篇3

　　一个身高中等、不胖不瘦、又爱笑的小女孩就是我。我最爱吃的食物当属妈妈给我做的土豆泥了。每每品尝到这道美食，我都会非常的享受，会不断联想到一些美好的事物。

　　接下来该介绍我的爱好了，我特别喜欢读书和弹钢琴。每当读一本小说时，我时常会随着故事情节又哭又笑，鲜明的事例当属这件事了：五年级时，老师让我们阅读《红岩》这本书，当我读到江姐、许云锋他们不屈不挠，遭受种种酷刑永不向敌人低头这章时，我的眼泪涮涮的往下流，情不自禁的写了篇读后感。恰巧当时学校组织“读书达人”活动，老师推荐了我等五六名同学，其中要选出一名参加学校竞选。我就选了这篇读后感，加上情感认真的背了起来。终于到班级竞选那天，我声情并茂的演讲完后，全班69人，我以39票当选，代表班级到级部竞选，幸运的是我又以级部第一这个让我吃惊的结果去参加学校演讲，最终我得到了“读书达人”二等奖的奖状，我高兴的蹦了起来，抱着《红岩》说：“多亏了你呀！”

　　我的另一爱好是弹钢琴，我学琴好多年了，学琴的过程是枯燥的，也是让人难忘的.，经过努力，我今年终于考过了九级，这其中包含我的汗水和喜悦，我现在也喜欢弹一些贝多芬等名家的曲子。关于我学琴的经历，还真是不平凡呢：“记得我四五岁那年，我第一次看到了钢琴，那是在一家琴行，卖琴的姐姐见我看琴看得很专注，就让我弹了几下，那一瞬间起，我的耳朵听到了像钢铃般的声音，那么清脆、那么响亮。见我喜欢，妈妈就让我学起了钢琴，每当弹会一首悦耳的曲子，受到老师、长辈的称赞时，我内心也是很骄傲的。四年级时，有一次我在知行堂的舞台上，弹了我最喜欢的乐曲《童年的回忆》，一曲弹完，台下响起了热烈的掌声。

　　说了这么多，大家应该了解我了吧，最后说一下我这个扎马尾辫的小姑娘的梦想，还和钢琴有关，就是：在上千人的舞台上演奏一曲海顿的钢琴曲！

　　瞧，这就是我！

初一作文篇4

　　鱼儿歌颂的是养育之恩，泉水歌颂的是相助之恩，而音乐歌颂的是流逝的青春。

　　伴着皮鞋“踢踏踢踏”的声响，我们坐在宽敞的音乐教室里，伸长脖子向外张望，期待着我们这学期的音乐老师，传说是我们学校的男神老师。不久，只见一双大长腿，手里拿着音乐书，悠悠然的走上讲台。“没错，我呢就是大家口中常说的脖子以下全是腿的音乐方老师。”

　　简单明了的开场白开启了我们本学期的音乐之旅。也让我对方老师留下了初步印象：帅气、话不多。

　　经过一学期的学习，我始终觉得方老师是个内敛安静的人，让我及同学们发生改观的却是在期末的一节体育课上。

　　那天阳光正好，同学们有的在跳绳、有的在练习排球的颠球，不知谁突然高声一喊：“快看快看，那是咱方老师，居然在打篮球”，“走，咱们去瞧瞧”同学们你一言我一语，纷纷迈开腿跑向篮球场。原本穿着程亮皮鞋的方老师，现在换上了亮黄色的运动鞋，往日那白白的`脸颊，今日却被晒的红彤彤。昔日手里的乐理书，现在已变成了一颗大篮球。只见他一前一后的运着球，脸上清晰可见的汗水一滴又一滴，像小溪般流淌下来。他灵活的避开对方的防守，手紧紧的扣住篮球，直蹦篮球架，准备投篮，他奋力向上一蹬，双脚离地，伸出双手，将手中的篮球稳稳的投了出去，那是一道美丽的弧线。这一刻，世界一下子变得安静，只剩下大家满眼的期盼及紧张的心跳声。“咚”篮球穿过篮网，落在了地上，一个漂亮的三分球。篮球场上瞬间想起了雷鸣般的掌声，同学们高声呼喊方老师加油。此时在篮球场上的方老师英姿飒爽，判若两人。在绿茵场上的他刚劲有力，速度飞快，投球利落，我们都瞠目结舌，崇拜之心油然而生。回想起这一幕，始终让我们无法相信那个坐在钢琴前静静弹琴的方老师还有如此阳光帅气的一面，他在球场上的认真、奋力深深的触动了我们。方老师——一个多姿多彩的老师。

　　知道了方老师的这一高水平技能，我们班的男生有事没事就往他办公室跑，也会和方老师去篮球场上切磋技艺。方老师也毫不吝啬的传授经验，就这样我们跟方老师“玩”成了朋友，无论是音乐还是篮球。

　　这一学期，我们与老师走的更近了，发现了方老师很多不为人知的秘密。我们也成了无话不谈的朋友，而您也成为了我们的聆听者及开导者。老师，您是我们的良师，也是我们的益友，我们永远爱您！

初一作文篇5

　　看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的画面，就会使人忘却时间的凡事?

　　——题记

　　雪松，就屹立在花园正中间。

　　每天，过往的师生熙熙攘攘，都要绕过花园，走进教学楼，雪松的脚下，总是说说笑笑的不断。但人们似乎从不肯仰头望他一眼，好像他已与世隔绝。他太普通了，普通到不能再普通。

　　他很高，很直，很绿，但那不是一成不变的绿，翡翠般的翠绿，料峭春风中荠荠菜般的深绿，至于他的墨绿，我想我无法形容，那是专属于他的绿，凝聚了他所有精力和精魂的绿，而这种绿，却只出现在冬天。

　　春去秋来，别的花木早已经历了一个轮回，然而他依旧绿，依旧那么高，那么直，纵然，还是没有人肯在他脚下驻足，人们早已淡忘了他。

　　秋风起了，夹杂着冬的消息，刮遍了北方，刮遍了华北平原，也最终刮进了校园。银杏，美丽的黄叶翩翩起舞，在死亡之神降临时，仍不自觉的和残酷的秋风缠绵，她眷恋自己昔日的家园，却亲昵地挽着秋风的臂膀离开。月季枯了，残枝败叶被秋风带着遍地翻滚，失去了红艳的鲜花，失去了往日的翠绿，只有死气沉沉的褐色，或许这一刻的月季是最美的，濒临死亡的垂死挣扎，美得惊心动魄，美得刻骨铭心。就像，有毒的。

　　秋风，还真是一个冷血的杀手，他将残叶和枯枝带到雪松的脚下，雪松没有低头，更没有流泪，也没有只言片语，他挺立着，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，没有梅的姿态，没有玫瑰的冷艳，也没有梨树的硕果累累，他只有挺立，倔强地挺立。

　　冬的脚步越来越近，雪松意识到了形势的严峻，他的颜色越来越绿，他的.内心，早已燃起熊熊烈火，虔诚的等待着，等待着，等待皑皑的狠狠压住松梢，他积蓄着力量，等待着……

　　校园，满目萧条，唯有雪松，仍屹立着，过往的师生大概觉得没什么可看，于是不经意的望见了雪松，他们惊叹，啊！那么高，那么直，那么绿，绿的深沉，绿的义无反顾，普通的他早已不普通，也只有他，给了校园生机，给了校园希望。

　　雪松一动不动的屹立着！俨然如一个绿色的战士。

初一作文篇6

　　夏天又来了，却始终感觉不到那温暖的风，从海边来，带着阳光和海的味道。小溪唱着古老的歌谣，头也不回地奔向远方。溪水中的阳光悄然地摇晃，眼前产闪动着耀眼的光芒，仿佛整个夏天都在摇晃……

　　游荡在喧嚣的街角，突然间住了脚，前面的路突然不知在哪了。那一刻，世界无声地静止，四面八方的人群如潮水般退去，从我的身边。只剩下一片空荡荡的天空下的我抬头四望着这个钢筋水泥的森林，何去何从？

　　时光无声地倒退了一年，两年，三年……曾经不止一次写在日记本中的那个名字；曾经在脑海里刀削斧刻般深刻的面容；那个不知多少次在心里牵扯撕裂的人；如今还在吗？曾悄悄刺在丁香花瓣上的名字是不是也随着花儿的枯萎而香悄玉殒了呢？

　　我以为长大是阳光明媚，却不明了愈成熟愈阴霾的'懵懂。海从来都没有老去过，却冷酷地带走了我曾经在她手心暗暗许下的心愿，让她永恒的涛声陪伴我，永远，永远……

　　你说，我在长大，我在遗忘，我在变。可是，时间在平移，季节在变幻，有谁没有变？我不是神，留不住你似水的容颜，不能把记忆用时光串连成一条思念的绳索，缚住我日益远离的心。我只能用自己疲惫的双眼，静静地凝望着你，把你的样子刻入我的心底，伴我走完我人生的路。

　　在那个阳光淡淡的角落里，静静地覆满了一层薄薄的尘埃，也许，太久没有人去拜访它了吧？寂寞了太久，喧嚣的风尘在它脸上刻画下时光飘移的痕迹。不过，在寂静的时光里沦为岁月的陌生人，是命中注定的事，反而不再不甘，不舍。

　　那个月光皎洁的夜晚，如同一道妩媚的伤痕，六在风尘的记忆里，把青春羁留在路途中，再也停不下来。海边沙滩上的漫步和那弥散在海风和涛声里的笑语，都留在那个多年前的一个夏日。如今，这一年的夏天，却回不到那天！依稀记得那夜的火光映出了每一张脸上的欢笑，年少，单纯＇。天各一方的分飞，我们有谁会偶尔想起，自己也曾年少过？流水冲淡了弥留在脸上的痴傻，谁能年少不痴狂？可我却把自己讽刺出了一脸泪水，满心的忧伤。

　　阳光渐渐模糊，记忆渐渐清晰，我的嘴角在云淡风清中牵动。夏天还是来了，不是吗？虽然有点迟。

初一作文篇7

　　又是春天，三月和风微摆，吹动了积蓄一冬的生机。此时，樱花，该开了吧？

　　是的，樱花该开了，从三月到五月，都可以看到樱花的影子。

　　樱花，是这世上最妖娇的花，但也是最洒脱的花，张扬与内敛，傲慢与谦逊，那样矛盾而又和谐的呈现在她娇小的身躯上。她的一生，是神话，是传奇，更是灿烂与辉煌的真实。

　　和风微拂的春季，和百花一起，樱花含苞待放，如同一枚枚有着明丽色彩的珍珠，缀在枝头，像一个含羞的小姑娘，抿着朱唇，轻咬贝齿，微微地笑。也许是敏感，也许是试探，她悄悄探出脑袋，那样悄无声息的绽放了，无人知晓。当她排山倒海般的站满树枝后，人没才发觉，原来樱花开了。

　　樱花白的像雪，粉的像霞，如云雾般浮在枝头，傲视着一切，却又有着那样平易近人的品格。在不开花的时候，她那屈曲盘旋的虬枝，如同一个舞者的骨架，那样优美而艺术。即使没有明丽的花点缀其间，也让人深深的折服，惊叹造物主的奇妙。

　　樱花的白衣，纯洁得让人不敢侵犯，像舞女的衣摆，在风中摇曳。樱花的花期很短，朝生暮死，只是一批接一批地开花，让她的花期看似如此绵长。当春季的和风吹来时，成千上万的樱花便纷纷离开花枝，撒手飞舞在空中，如同飞舞的蝶，拥有了舞者的灵魂，合着不知名的.旋律，舞蹈，旋即归于泥土。那一定是生命的旋律，高唱着灿烂的生命，樱花带着辉煌，在舞蹈。她是灵魂的舞者啊，带着一身灿烂，舞个不停。

　　樱花没有花谢花败，她“由美丽而死亡，由青春而消遁”，携着尊严，携着骄傲，果断而决绝的离开。她舞蹈着，那种精神，是即使在生命的最后一颗也要骄傲的离去。让人不禁感叹，原来生命可以这样。短暂的生命中，却有着无与伦比的灿烂与辉煌。原来生命不在乎长久，而在与无悔，而在于完美。

　　樱花，从来果敢决绝，从来无怨无悔。她短暂的生命中透着无限的爆发力，你是灵魂舞者，你舞出了春天，舞出了灿烂，舞出了生命的意义。

初一作文篇8

　　出寻春色芒鞋破，。曾几何时，我们众里寻她千百度，终在蓦然回首时拥有那如花笑靥，于是，我们学会了珍惜。

　　诗人追寻春色，最终在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美，于是他仿佛置身于万紫千红之中，拥有了整片春色。我想，当“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”的春天到来时，他定会倍加珍惜这大好韶光，甚而以诗咏春，将春色捎给那些无法追寻春却渴望拥有春的人们。传递，是最无私的拥有，是最智慧的珍惜。

　　春色，寓意人世间一切美好的事物，他可以是一位佳人，可以是一处圣地，同时也可以是爱情与信仰。叶芝追求茅德冈，最终未果，在淡淡的遗憾中，他创作了《当你老了》，感动了无数的人。又如柴可夫斯基与梅克的邂逅与错过，他们追寻爱人，最终拥有爱情。纵是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，这桃花便是那梅花的延续。我们追求春天，最终拥有了春色盎然的生机，这些美好的事物是人们拥有过后的珍惜之物，饱含浓烈的`爱意，他们用诗歌、用音乐、用色彩传递着自己的爱意。这些人知道寻觅的辛苦，却以自身的经历鼓舞强者追寻，因为他们知道追寻后拥有的美好，人们会倍加珍惜。

　　一切美好之物，人们为了拥有而追寻，为了珍惜而传递。米沃什为了拥有波兰，无论流浪何处，从未停止过心中对祖国的追寻，他渴望波兰泥土的芳香，惊叹波兰文字的隽永。在流浪海外时，他的心仍扎根波兰，珍惜那段情缘。在他的作品中，我们能感受到他对祖国的挚爱。想想我们自己的国家，我们是否追寻过她壮阔的山水、灿烂的文化？我们是否珍惜自己是一位炎黄子孙，并努力热爱祖国、呵护我们的文化呢？追寻是为拥有，珍惜便是传承，这是一切艺术最终的目的，将爱与美延续下去。

　　追寻本身艰辛，拥有却也不是最终目的。拥有春色，便要让梅花开遍人们的心怀。珍惜拥有的事物，不应让它腐朽在自己的心中，而应让它在更广阔的空间滋长。托尔斯泰追寻平凡的生活，最终拥有了高贵的心灵，拥有了觉醒后的真善美，拥有了重生的另一个自我，他珍惜这种重生的感觉，于是他亲手创立爱的宗教，将生命的热望传递给人民。

　　生命的热望是属于春天的。通过追寻，我们发现春光明媚，于是无时无刻不是春天。对于学会珍惜的人来说，一切都来之不易，因此，追寻者化作那支梅花，鼓舞人们追寻，给予人们美景，教会人们珍惜，直至人们学会了驿寄梅花，那是一种传承追寻的终极意义。是的，叶芝和托尔斯泰，他们身处不同时代，追寻不同的爱，在我们眼中，他们是诗人、作家，亦是追寻者、珍惜者，是最美的春色。

　　“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”趁大好韶光，我们追寻春的脚步，珍惜花开花落中的生命之美，成为别人眼中的梅花，成为别人追寻的春色，让我们自身的追寻与拥有成为永恒。

初一作文篇9

　　你“呯”的一声摔上门，随手把外套扔在了椅子上，然后一屁股坐在饭桌旁。显然，你的心情不太好。我小心翼翼地端着饭碗，你看了看我，摇摇头，嘟囔了一句：“这么瘦。”

　　我是很瘦，尤其作为一名挖煤工的儿子，我瘦得就更过分了。你无法忍受一个男子汉，尤其是你的儿子手无缚鸡之力。在家里，我永远是沉默的，因为你挑剔的目光总在我身上停留，而我只能倔强地选择沉默。

　　这种情况直到我12岁那年才结束。这一年，妈妈为你添了个小女儿，属兔。你开心得不得了，总亲昵地唤她“兔崽子”。妹妹的到来，的确给我们家带来了无限欢乐，她从小机灵可爱，喜欢咧着嘴，总逗得全家人开怀大笑。你每天上班前，总会抱着她“兔崽子”长“兔崽子”短地哄个不停，直到妈妈催你上班了，你才恋恋不舍地出门。

　　可我也属兔，你却从没叫过我“兔崽子”，只有同时提到我和妹妹的.时候才会说一句“这两个兔崽子”。在我看来，这纯粹是为了搭配，嘴上说“两个”，其实心里只有“一个”。

　　妹妹的确十分可爱，两岁多就显示出过人的聪明劲儿。在饭桌上，妹妹总能巧妙地阻止你对我的抱怨。我很羡慕妹妹，因为你对她的爱那么直接，无需语言表达就能表露无遗。每一天，你从外面挖完煤回家，还没来得及洗把脸就搂过妹妹，直到用残余的煤渣涂得她的小脸黑乎乎的，才接过妈妈递给你的脸盆。有一天，妈妈忙得忘记了端洗脸水，是妹妹用自己的小塑料盆装了满满一盆水给你端去的。她摇摇晃晃的身影摇进了你的心窝里。从此，妹妹每天都会在你下班前端好一盆水蹲在厨房里，一听见那声“兔崽子”就一脸兴奋地奔出去。你边洗脸边不忘逗她：“想爸爸吗？”“想！”“爱爸爸吗？”“爱！”“有多爱？”“这么爱……”妹妹把两条小胳膊伸开老远，做出要拥抱全世界的样子……从此，这一幕每天都如期上演，你俩乐此不疲。

　　我以为我永远是那个被遗忘的人，我无法接受你的偏心，甚至开始敌视这个家庭，直到那天听见你和妈妈在厨房中的谈话。“你别看兔崽子不声不响的，心里其实想考市里的重点中学哩！”是你的声音。我不禁心头一热——原来我也是你心中的“兔崽子”！虽然我从没对人提起过“想考市里的重点中学”这句话，但你都明白！我攥紧拳头，眼前一片模糊……

　　你依旧只是逗妹妹玩，我的心却明亮了起来。

　　那年夏天，我收到了市重点中学的录取通知书。那天你回来，妹妹没等你开口就先报喜：“爸，哥考上市重点中学了！”你听了好像没什么反应，继续看妹妹拥抱全世界的造型。在一片欢声笑语中，我分明看到你朝我深情的一瞥，眼中有赞许，有鼓励，有我这辈子都不会忘记的爱！

　　终于，我背起行囊，开始了在外求学的旅程，而恰是在半年不到的时间里，你过世了——是因为煤矿塌方。

　　再次回去，已是半年后的事了。妹妹长高了很多。从村口往家里走着，我们谁都没有说话。突然，妹妹在一个小土包上停了下来，望着对面山腰上的洞口出神。那是你挥洒过汗水的煤矿，现在已废弃了。我们都沉浸在记忆里，妹妹突然问我：“哥，你想爸爸吗？”“想！”“有多想？”我不由单膝跪地，望着妹妹忧伤的脸庞，心突然疼到不行：“很想，很想……”

　　我在心里说：“爸，我们永远不离不弃。”

初一作文篇10

　　你是中华文明的源泉，几千年来，你牵着史书，召唤着未来。今天，可否敞开你的心扉，让我们倾听你最深处的情怀。

　　汉字，你从古代走来，飘逸是你的风采。一路上，你很安静，性格不张扬，只是在冥冥中被发现，平静中前进。你内心到底藏着多少秘密正待我们去挖掘，试问可否向你哺育的文明浅唱你的欢笑苦恼？从甲骨文起，你就一直沉默，在岁月中静静地流淌着。任凭岁月的荡涤与消磨，却终抹不去你在中华文明史上深深浅浅的足迹。历经岁月的沧桑，你并未褪色，相反，却在时光的浸染中越发耀眼。汉字，请你吐露心声——当受万人依赖，你是否感到自豪漫心？

　　汉字，你从笔下走来，潇洒是你的风采。一路上，你倚着古人的长笔，随之一同挥洒，将自己书写于纸笔之间。嗅着未干的墨香，望着你英姿飒爽的身影，顷刻间欢呼声四起。他们以将你的姿态完美展现为荣，而你终是静默地享受着这所带来的至高荣誉。你从不做声，历代的文人墨客试着用心与你交谈，在你身上找寻曾遗失的文明，但你却略显羞涩，始终未能敞开心扉。今天，你的身影依然穿行在我们的学习之路上，望着你的婀娜多姿，不禁钦叹你内心的'无与伦比的智慧。汉字，请你吐露心声——在万人的膜拜之下，曾几何时你的嘴角会轻扬？

　　汉字，你从一片赞扬声中走来，尊贵是你的风采。一路上，你倍受国人爱戴，爱你的外表，赞你的内涵。一笔一划之间，变化无常，生机无限。中华文明的芬芳与魅力都系于你方块形的身姿上，有了你，人们宣泄着自己的情感，寄出自己的期望。你承载了太多——欢乐、哀伤……你不语，用你独特的姿势回应着人们对你的诉求。如今，网络用语正在攻击你尊贵的肢体，你依然不语，只当他们是孩子，一时的顽皮和捣蛋在挑衅着母亲的权威罢了，你用你的宽容抚慰了多少受伤的心灵。

　　汉字，请你吐露心声——当你承受得太多，你是否有忧愁和烦恼，你是否也如一个人，在某一个无人知的角落，静静地，痛快地宣泄着情感？承载着中华文明的历史，你从远古走来，一路上，你可否，向我们开一扇门，让我们踏入你那浩瀚无边的天宇中自由翱翔。

　　汉字，请你吐露心声！你的英姿常在，你的智慧永存！

　　此刻，我仿佛看见不远的将来，你正皓齿轻启，明眸善睐。

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