二年级作文

时间：2023-09-23 13:04:14 二年级我要投稿

实用的二年级作文[优秀10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的二年级作文[优秀10篇]

二年级作文篇1

　　假如我是一名航天员，我要去寻找女娲补天的那块五色石，仔细研究五色石的原料和构造；我还要去找寻孙悟空当年大闹的天宫，去看看王母娘娘的蟠桃园，把蟠桃的种子带回地球，让人类吃上可以长生不老的仙桃；我还要去寻找嫦娥和后裔生活过的地方，看看仙人们的生活和我们有什么不同？

　　假如我是一名航天员，我要登上月球和星球，探索人类未解的奥秘；我要给北斗星和北极星拍个特写，记录他们的运行轨迹；我还要把银河进行位置大转移，让牛郎和织女团圆，让他们快乐地生活在一起；我还要和太阳亲密接触，见证日食和月食奇迹发生的时刻；我还要登上金星、木星、水星、火星、土星，分别取一抔神秘土，带回地球，进行科学实验，培育出新型的`粮食、水果和蔬菜。

　　假如我是一名航天员，我要在太空中漫步，寻找一块能给人类带来幸福的土地，种上一棵幸福树，把幸福树的果实带回地球，给在战争中受苦的人送去平安果，给饥饿中的人送去食物果，给贫穷的人送去富贵果，给生病的人送去治疗果，给悲伤的人送去快乐果；给大地送去生命果，给蓝天送去白鸟果，给大海送去蔚蓝果，给河流送去清澈果，给森林送去茂盛果，给花草送去颜色果；给小朋友们送去快乐果，给爸爸妈妈们送去健康果，给老人们送去长寿果……，这样世界就会变得更加和平，天空会露出更灿烂的笑脸，江河会变得欢声笑语，大地会变得鸟语花香，人们会变得更加健康幸福！

　　假如我是一名航天员，我要……，我的航天梦还有很多很多，希望在不久的将来能够一一实现！

二年级作文篇2

　　星期五下午放学后，我去我家对面的商店买自动笔。

　　放学回家我要写作业，发现自动笔丢了，只好到商店买了。我拿着钱开心地到了我家对面的`商店问：“阿姨，有自动笔吗？”阿姨说：“有。”我问：“有多少钱的？”阿姨说：“有一元的、三元的、还有五元的。”我说：“阿姨，可以把自动笔拿到柜子上让我挑选吗？”阿姨说：“能！”说完阿姨把自动笔拿到柜子上我发现一根蓝色的自动笔特别漂亮，我很喜欢它。阿姨说：“这只三元钱。”我说：“就三元的吧！”说完我拿上自动笔开心地走了。走到半路我才发现没给阿姨钱，我又跑回去把钱付了。

　　我以后再也不会忘记给买东西的叔叔阿姨钱了。

二年级作文篇3

　　地海多陆少，月海少陆多。

　　地大月特小，地月正相反。

　　妈妈的话：

　　先不说诗的格律问题。其实，在他这个年龄，写东西不宜简写，应该扩写，放开写，写得越长越好。“作文之本，初欲奔放。” “凡文字，少小时，初令气象峥嵘，采色绚烂，渐熟乃造平淡。其实也不是平淡，乃绚烂之极也。”

　　可是，看儿子那么仔细的在思考，在字里行间慢慢地琢磨，尽能力在做着有意义的组织----也就是懂得因果关系的逻辑后，进行结构性的串连。

　　这何尝不是一种逻辑思索的学习积累？

　　举一反三的能力，就是从思索的经验中得来。

　　儿童本来就都是天生的科学家，直觉地渴望研究、探索周围的.世界，他的一举一动都是在摸索成长、自主学习。

　　无心插柳柳成荫。

　　谢谢儿子让妈妈更好的懂得了教育应该不拘常法。

二年级作文篇4

　　星期五，同学送我10颗水珠五光十色，美丽极了！回到家里我把水珠放进鱼缸里，我放完水珠后，就做起作业来。吃饭时，我看了看水珠，水珠长大一些，过了两天水珠越来越大它们像一个橡皮那么大。中午的时候水珠生了宝宝，真可爱！我觉得养水珠那么有趣那么开心！

　　名师点评：其实，小朋友们大多数都水珠长大后会生小宝宝，所以你应该把重点放在描写水珠和水珠宝宝的形状和颜色上。

二年级作文篇5

　　青蛙听见了小鸟的话，他跳出了井口，跟着小鸟看天有多大。

　　他来到了大海上，青蛙一眼看见大海美啊。小鸟说：“海里有鱼，海里有很多石头，海有很多……。”青蛙说：“天真是大得很啊！”小鸟和青蛙到了城市。青蛙说：“城市真是好美呀！有很多高楼大厦，来来往往的汽车，热闹的人群，美丽的'公园……。天真是大的很啊！”

　　青蛙来到了北京。他奇怪地说：“北京真美！高高的天安门，又宽又长的马路，洁白的墙、黄色的瓦……，天真是大和很啊！”

　　青蛙来到了草原。青蛙说：“草原一眼就能看倒羊、牛，还有房子、勤劳的人们。天真是大得很！”青蛙来到了很多地方，感到外面的世界真精彩。

　　他决定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，过着快乐、幸福的生活。

二年级作文篇6

　　星期一上午老师告诉我们，下午我们班2：00到东方红学校集合，去二中听国家著名作家汤素兰教授的讲座，我们兴奋极了，顿时像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来。

　　我们早早的来到学校操场，排着整整齐齐的队伍耐心的等待老师到来，心儿早就飞到了二中。老师终于来了，带领我们像长龙一样的队伍奔向二中听汤教授的讲座。汤教授主要讲如何提高写作水平。汤教授的话我不仅记在本子上，我更深深的记在心里，特别是他讲的童话故事，把我们带进了一个离奇的童话世界，我们沉浸在里面久久不能忘怀，好象自己就是里面的主人公。许许多多的同学在思考童话里的问题，当汤教授提问时，许多同学举手，最后一个男孩子响亮的`回答了问题并得到汤教授以自己写的书作奖励时，男孩露出了得意的笑容，我们也为他而高兴。

　　汤教授的讲座让我感受很深，我要从小就多读书，读好书，积累知识，才能写出好的文章，同时。我更应从现在开始认真学习，争当有用人才。

二年级作文篇7

　　今天就要开学了，我早早起了床，妈妈给我做了好吃的。吃过饭，妈妈带我买了一个书包，我整理了一下暑假作业。

　　中午吃过饭，我背着书包高高兴兴的去上学了，在学校见到了好多同学和老师，我们都很高兴。我们的教室搬到了三楼，坐在宽敞明亮的新教室里和同学说着有趣的'事都很开心。我们发了新书和新的作业本，我一定要好好学习考个好成绩。

二年级作文篇8

　　“我能行”这句话陪伴了我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面都优秀的人。

　　上个礼拜，学校举行了语数百强比赛。我过五关，斩六将做到了最后一道题。题目是十只兔子放在同样的'草地上，每块草地上必须有不同的兔子。我想这下完蛋了，一点希望也没有了，就在这时，我想起了那句话“我能行”。我终于把那道题想出来了。

　　“我能行”这句话已成了我困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声“我能行！”

二年级作文篇9

　　一天，爸爸带我去公园玩。这时，我看到几个小朋友踩着单车飞驰而过。有的脚轻轻一蹬，像刚起飞的飞机。有的从山坡上滑下来，像在滑翔的雄鹰。有的从花丛中掠过，像优雅的'蝴蝶轻轻飞过。有的……我羡慕极了，连忙叫爸爸给我买了一个单车。那单车美极了！车前是个带着蝴蝶结的粉红色的小篮子。扶手旁边带着彩带，真美啊！

　　爸爸告诉我：“得抓紧扶手，脚用力蹬。”我坐上单车，他扶着我，我脚用力蹬，第1下，第2下，第3下，第4……我成功了！于是，爸爸离开我，我脚用力一蹬，“我成功了！”我再次叫道。可是，我只顾着高兴，忘记蹬第2下了，就掉了下来，屁股疼极了。我的眼泪哗哗哗地流了下来。爸爸安慰我说：“我也不是每次都成功啊！就像你有成功的时候，也就有失败的时候，你去问问叶伊冉，她肯定也会碰到有失败的时候的！”我点点头，拍拍屁股，扶起单车，开始了“单车独行”第二次。这一次，我很专心，没有大叫。第1下，第2下，第3下，第4……我按住了刹车。下了车，我才高兴地叫到：“我成功了！我学会骑单车了！”

　　我今天明白了，人人都会遇到困难，在有困难时，不能哭哭啼啼，而是要咬紧牙关，坚持不懈，这样，什么事都能成功！