实用的六年级作文汇编(9篇)
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
每一个人的心中,都有一个美好的憧憬,那份憧憬会随时随地的激励着、鞭打着自己的灵魂。我心中的那份憧憬便是去游一游风景如画的杭州西湖。
杭州是个好地方,“上有天堂,下有苏杭”这句俗语就是对山河壮丽的杭州最好称赞。众所周知,杭州有一湖,她闻名中外,她亭亭玉立,她温柔典雅,她就是宛如柔带一般的——西湖。
西湖风景四季各具特色,美轮美奂。春风拂过,湖边的柳树抽出了嫩芽,在春风的吹拂下,四处舞蹈着。草地上的小草们也冒出了它们的小脑袋,好像对这个既有点陌生又美丽的世界充满了好奇心。湖面上平静的像一面镜子,水底的鱼儿,开始活动了,左边游游,右边游游,十分的.活跃。暴雨顷下,出淤泥而不染的荷花与荷叶在湖中微微左右摇摆,暴雨滴答滴答的敲打在湖面上,似乎奏出了一曲十分委婉动听的歌曲。再看荷叶上,晶莹剔透的水珠闪闪发光,仿佛是一颗颗昂贵的珍珠。雨过天晴了,天空中出现了彩虹,红橙黄绿青蓝紫,蓝蓝的天空,洁白的云朵。这美景,使人啧啧赞叹!金风送爽,树叶都泛黄了,从枝干上纷纷落下。那姿态,那动作,活像婀娜多姿、风情万种的少女啊!又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子们啊!西湖那儿,到处都弥漫着果香味,可谓是芳香迷人啊!银装素裹的西湖,体现出了格外朴素的一种独特的美。草地上铺上了一层层鹅毛毯,树枝上也盖上了棉被。呈现出了一个没有一点污点的世界。
西湖的景色如此之美,当然引来一些满腹经纶的诗人了。这不,赞美西湖的古诗诗句数不胜数。有把西湖比作美女西施的,苏轼说道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”有忠于西湖荷花的,杨万里吟道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”还有王瀛写到:“西湖风景六条桥,一株杨柳一株桃。”
我最想游西湖了,去亲眼看看西湖的美,但愿我的愿望能成真!
六年级作文 篇2
今天下午,我在做作业时,突然感觉到笔袋非常脏。于是,我打算洗笔袋。
我先把笔袋里的东西统统倒了出来,放在书桌上。然后,我拿着笔袋跑下楼,还拿了一个刷子,一个盆子和一块肥皂。我在盆子里放了一些水,卷起袖子,把笔袋放进盆子里,压了压,好让笔袋变湿。笔袋湿后,我拿起肥皂在笔袋白色的地方擦了擦,然后拿起刷子用力地刷。可笔袋上的.圆珠笔印存心和我过不去,就是不消失。于是,我又用肥皂把笔袋擦了擦,再用刷子用力地刷。终于,大部分的圆珠笔印败下阵来,但还是有两点淡淡的红笔印。
接下来,我在笔袋的后面、两旁和底面擦上了肥皂,用刷子用力地刷。这些地方的污渍全是残兵弱将,一下子就被我消灭掉了。笔袋的外面都洗好了,现在要洗里面了。不要以为里面很好洗,里面可是最难洗的!为了方便洗我用力把笔袋翻了一个面,里面的部分就露在外面了。这笔袋不洗不知道,一洗下一跳。里面的两侧可真脏!圆珠笔印有很多,我刷了半天都刷不干净。
经过一段时间的努力,笔袋终于变得干净漂亮了。
六年级作文 篇3
咦,金娃娃,肯定是满身是金子的雕刻。不是这么一回事。满身金子是没错,但又能说又能走,真是奇闻秩事!
故事发生在渔夫家里,他连续捞到一条鱼。鱼答应满足他一个愿望,条件是要放了它。渔夫前两次都放了那条鱼。到第三次时,鱼说:“这可能就是我的命运,你把我切成四块,两块埋在地下,两块自己吃,会给你带来幸运的。”
后来,渔夫果然生出了二个金娃娃,门前的.水池里开出两朵金荷花,如有谁死了,叶子就会枯萎。两个金娃娃决定漫游世界,但哥哥忍不住他人嘲笑,就回家了。
弟弟后来走到另一个世界,公主见了小学生作文,深深地爱上了他。国王马上举行婚礼。
一天,弟弟出去打猎。公主很担心,弟弟只好安慰她。一早就出发了。马啼啼地响。到晚上,一个巫婆从树上说:“你是不是迷路了。”弟弟说:“老奶奶,一人在树上干嘛,野兽很多,会吃你的。”巫婆一心高傲自大,她听了这句话,立刻把他变成了石头。
公主在宫殿里非常担心,但无济于事。
家里的哥哥看见金荷花枯萎了一只,就知道弟弟出事了,立刻前去询问公主,得知地点后,就向森林冲去。
一样,哥哥也遇到那个巫婆,立刻拿起弓威胁她。式巫婆怕了,把弟弟恢复原形。至于巫婆,却被哥弟俩活活烧死。
从此,他们几个人幸福地生活在王宫里。
六年级作文 篇4
今年暑假,爸爸带我来到美丽的海滨城市——青岛,第二天下午我们到海边沙滩上去捉蟹。我虽然玩得十分开心,但也明白了什么是“看蟹容易捉蟹难”。
我们午睡后赶快来到海边沙滩,沙滩上已是人山人海,小孩们左手提着小桶,右手握着捞网,正小心翼翼、全神贯注地搜寻着,每一个礁石缝都不放过。我们也很快加入了这支捉蟹小队。
我们先购好小桶和捞网,再在小桶里放些海沙和海水,就开始了我们的“搜捕大行动”。
我正在水沟里全力搜捕小蟹,突然发现某个礁石缝里有什么东西在动,一看,哈,原来是一只小海蟹!我连忙把捕网猛伸过去,谁知这只小蟹机灵得很,一下子就逃得没影儿了。唉,真是“看蟹容易捉蟹难”。
很快,我又发现了一只小蟹。哼,这次可不能再让你逃脱,我使劲地追,它拼命地跑,而且比上一只的.速度还要快。很快它就躲进了一个可以避难的海边岩石缝里面,任我怎么用网柄杆子捅它,它就是不出来。我只好用第二套战术——“守岩待蟹”。我蹲在岩石后面,屏住呼吸,耐心地等待;小海蟹慢慢地向缝外爬,小海蟹用它那如同火柴棒似的黑眼睛打探了四周一会儿,确定没有敌情后,爬出了岩石缝,我抓住时机,猛地用网一捞,耶!我终于捉到一只小海蟹了!
夕阳西下,我们提着小桶,满载而归!
六年级作文 篇5
打开时空的闸门,细寻童年往事。突然想起了自己的童年是多么的绚烂多彩。
记得五岁那年暑假妈妈带着我去我的故土——一个小小的农村。一进村中,便看见一座座矮矮的小屋子,一块块整齐的田地,还有蔚蓝的天和美丽的森林。我好奇的.四处张望这块陌生的土地,跟在妈妈屁股后面慢腾腾的进了那一个小小的屋子。外公见到我,喜得又是亲又是抱的,很是激动。他给我们整理好了一间卧室。待我休息好后,便缠着外公叫着:“外公,外公,我要去看田地,你陪我去呗。”外公递给我一双雨鞋:“你先穿上雨鞋,我就带你玩去。”我迅速穿上我的雨鞋见外公扛着一把大锄头,我便扛起一把小锄头,跟在外公身后,神气地走着。
外公带我走到一片南瓜地里,隆重的宣布:今天,我们要学习种南瓜,我被外公夸张的样子逗笑了,于是我便屁颠屁颠地跑了上去。首先我们得先把土弄湿,跟我来,我们去溪边打水去。我和外公拿着好几个桶浩浩荡荡的出发了。
我们来到小溪边,外公拿着一个塑料桶,把它摁在了水里,等到水桶不再吐泡泡了,外公才把它抬上了“推车”中,我一看也学着外公的样子把他摁在水里,可当我想拉时,却拉不起来了,我用尽一拉,“扑通”没想到我没把桶拉上来,自己却掉到小溪里了。“外公、外公”我大声呼叫着,外公缓缓的走过来,用力一拉,我发现我已经坐岸上了。“凉快不”外公眯着眼,笑了笑,看着眼前的“落汤鸡”,外公噗呲一声笑了出来,他递给我一个小舀桶说:“你用这个舀水吧。”我拿起了那个不幸与我一起落水的水桶,把它放进岸边。再将舀到的水小心的倒入桶中。不一会儿,我们的水都打好了,我推着推车,把桶捧下来。外公说现在要把水倒进土里了,外公拿着一个小桶从大桶里兜水,把水倒在田中,我学着外公的样子,淘气的把水往天上一洒,“下雨啦!下雨啦!”我高兴的跳了起来,外公也被我逗乐了……
就这么过了一个愉快的暑假,我的童年也如流水般的流走了,随着学业的繁忙,对童年的事也是无限向往,我是多么渴望回到童年呀!
六年级作文 篇6
"什么时候,才能像高年级的同学,有张成熟长大的脸。"幼时,这句话时常萦绕在我的耳际,我渴望长大,渴望成熟。却不知,就在不经意间,我已成为小学六年级的学生了。
敢问路在何方。已经六年级了,可我有不知该如何安排我今后的道路。在不断获取成败的路途上,我不知该如何进退;在逐渐成熟之际,我不知该如何更好的与人打交道;在人生的道路上,我更不知该如何起步,如何走路,乃至如何到达目的地。
六年级,有太多的事情值得我们去追求。它,是一个追求的季节。作为六年级的学生,有太多的事情要我们去做,我们就要去不断地追求,追求自己所喜欢的物品,追求一个个成功,追求自己的梦想,追求自己的未来。我们每天都会追求,追求一些小物品、小愿望、小梦想。在不断的追求中,实现了自己的梦想。
六年级,有太多的事情要让我们去接触,去熟悉。它,是一个成熟的季节。不会再天真、幼稚,不会再为小事而冲动,更不会再出现童年时的那种狂,或许是疯狂,或许是痴狂,但不论是什么狂,我们都不将拥有。拥有的是成熟,拥有的是沉着、冷静,拥有的是谦虚、稳重。眼前,新鲜的事物不断地晃过,一次次的接触,一次次的了解,是你更加成熟。
六年级,有太多的事物,我们要向它们告别。它,是一个告别的季节。曾经虽然拥有过,但你未来将不能拥有。要升初中了,我们就要去告别,告别儿童节,告别六年的小学生活,告别一个个曾经患难与共的同学。跟儿童节说byebye,跟小学生活说再见,跟同学们说后会有期。告别过去,冲向未来。
六年级,有太多的事情值得我们回忆。它,是一个忆梦的`季节。成败,一去不复返;年龄,一去不复返;童年,更是一去不复返。幼时的事情,我们只能在闲余之时,慢慢回忆,从眼神中,露出对幼时所做的傻事的一些感悟;成败,也只能让我们在无忧时,慢慢回忆,又从嘴角中,表现出一丝快乐与遗憾。
六年级,有太多的事要我们珍惜。它,是一个珍惜的季节。幼时,周围有许多的机会围着你转,但是你由于一时的贪玩,一时的懒惰,使它们被一阵清泉冲刷干净。现在,偶尔出现了一两个机会在你身旁,你才懂得珍惜。幼时,同学与你相处甚好,偶尔一次的争吵更加加深了两人之间的友谊。六年级了,为了学业,不断竞争,一个个勾心斗角,尔虞我诈,当友谊中间出现裂纹时,才后悔,才想珍惜。
我知道,我的未来不是梦。经过六年级的努力,我又将向我的未来迈进,迈进一个新的世界。但是,旧的世界,我也不会忘记,这里,有我太多的梦。这里,我留恋。啊
六年级作文 篇7
转眼就到了过年。今天是除夕,大扫除是必不可少的。我在今天,一点都不闲!
吃完午饭,我就带着兴奋与冲动去楼把“过年三件套”拿下来了。里面有闪闪金字的对联、豪华大气的红包、图片好看的贴画、做工精细的窗花、还有火红火红的纸灯笼。妈妈买的灯笼往大门一挂,整幢楼一下子显得气派多了。银行送的红底儿黑色行楷大字的对联正适合贴在一楼的大门。一楼有三扇小门可以贴画,两扇不用贴,那就剩下厨房那儿了。从银行拿来的三张贴画里挑一张贴上。这是,老爸差遣我去拿来自编自写的对联,于是我跑到楼上,在两副对联中左挑右挑,终于选出一副“喜气洋洋过大年,嘻嘻哈哈来团圆”的对联帖一楼,一副“嘻嘻哈哈过大年,喜气洋洋来团圆”的.对联贴在客厅门口,横批都是“快快乐乐”。
二楼有四个房间,奶奶的房们要贴金色的,小姑姑的房门虽然去年贴了,但也该换了,要换红色的。另外两个房间就免了。“过年三件套”里有副金字对联,被妈妈安排在四楼阳台门口,我又把那对红色的纸灯笼挂在那里。于是,在妈妈的协助下,四楼也变得喜气洋洋了。三楼有四个房间,客厅的门上已经贴了我写的对联,不用再贴什么了。爸妈的房门上也有幅去年的贴画,也该换了。换金色的。我的房门上贴了两只羊,还挂了一个红色的香包。窗户上还有四张窗花。
在整理、装饰好了“N”个房间后,终于可以休息一下了!今天晚上要守岁,千万不能忘啊!
六年级作文 篇8
到了寒假,我做完作业便拿起那好久没玩的风筝。瞧:它是那个威风凛凛的"齐天大圣",身穿金黄色的外套,腰间背着那根降妖捉怪的金箍棒,头上飘着两根红丝带,看起来真神气。晚上我把它放在枕头边,我要和它一起进入梦乡。
这天夜里我做了一个有趣的梦:我的小风筝自己能飞啦!我坐在它的`身上在天空中的飞行,一会和星星捉迷藏,一会在月亮上荡秋千,一会和小鸟比赛跑,一会和白云变魔术……“啊!原来飞的感觉这么好啊!”我情不自禁地叫着。突然,一只尖牙利爪的老鹰向我扑来,我大吃一惊,与小风筝没命地逃,老鹰紧追不舍,老鹰的利爪一下抓到了我的脸上,我的脸上一阵疼痛,我啊的一声惊叫,手抓住了老鹰的嘴,眼一睁,原来只是一场梦,手里抓着的是那根金箍棒。
我长长地吁了一口气,一看钟,八点了。我一骨碌爬起来,迅速地穿好衣服,便缠着爸爸带我去放风筝,爸爸经不起我的软磨硬泡,只好答应了。我们来到了广场,这里的人可真不少,我急忙拿出风筝,让爸爸拿好线,自己飞快地向前跑,把风筝向空中抛去 ,刚开始,小风筝歪歪扭扭像喝醉酒一样,飘了几下,就从空中掉了下来。爸爸叫我迎着风尽快地向前跑,风吹的我的衣服鼓鼓的,小风筝在我的手中顽皮的挣扎,我的手一松,小风筝像一只出笼的小鸟,轻快地向蓝天飞去 ,爸爸把线放放收收,这次小风筝听话地越飞越高。我从爸爸手中接过线,心随着风筝飞上了天……
空中的风筝可真多啊!瞧:这边是一只“张牙舞爪”的巨龙在摇头摆尾,那边是一只七彩的蝴蝶在和白云翩翩起舞,这边是一只大眼睛的蜻蜓上下起伏,仿佛蜻蜓点水,那边是一只雄鹰展翅盘旋,仿佛在搜寻着猎物,而我的孙悟空正“腾云驾雾”高高在上,真有一股齐天大圣的架势……我们随着风筝奔跑着跳跃着,欢笑声在广场中四处飘荡……
不知不觉,一个中午很快过去了。爸爸说“该回家吃饭了”。我依依不舍地收起风筝,跟着爸爸一蹦一跳地回家了。
六年级作文 篇9
说起石榴,大家都很熟悉吧?想到那红宝石般的石榴籽,你是不是已经馋得流口水了呢?现在,大家就跟我一起去姥姥家,亲眼看一看石榴成熟的景象吧!
姥姥家的院子很大,里面开辟了一块菜地,种着韭菜、黄瓜、豆角等许多蔬菜。让人兴奋的是,菜地里居然还长着一棵高大茂密的石榴树!中秋节期间,正是石榴成熟的季节,爸爸妈妈带我去姥姥家探亲,全家一起品尝美味的石榴。
推开门,一股清甜的气息扑鼻而来,那是石榴的味道!抬头看,又大又红的石榴跃立枝头,好似满树的`红灯笼,又似一群带着皇冠的小可爱,摇着小脑袋向我们致意!
爸爸贴心地搬来了一架梯子,我迫不及待登上去,摘了两个碗口大的石榴下来。掰开一看,那石榴籽犹如珍珠一样簇拥在一起,晶莹剔透,红嫩水灵,让人爱不释手。闻一闻,清香四溢,尝一尝,酸甜可口。鲜美多汁的果肉,微微发苦的软籽,配在一起有种特别的味道,让人垂涎三尺,恨不得一口吞了下去。听爸爸说,石榴全身都可用,果皮可以入药,它的叶子和果实核都是非常有价值的。我越发喜欢它了!
我又爬上梯子,摘了许多石榴,和邻居的小朋友们一起分享。小朋友们纷纷为清爽可口的石榴称赞。我听了心里美滋滋的,为美味的石榴,也为好客的自己。
石榴美味,你是不是也想尝一尝?主人热情,你是不是也去见一见?如果有意愿,那就赶快行动吧!我和姥姥随时欢迎你的到来!
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