二年级的春天作文常用5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的二年级的春天作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级的春天作文 篇1
春天在哪里呀?春天在哪里?春天到底在哪里呀?于是，我叫妈妈陪我去郊外找春天。
春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，花儿都打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，频频行礼。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法国梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里带红的`芽，就跟小小的佛手一般。原来，树木到了春天，都要脱旧换新了。
一路上，我看见人们穿上了春装，脸上洋溢出了春天的喜气。啊!春天在人们的笑脸中。
知道了，知道了!春天真是无处不在，我找到春天了!
二年级的春天作文 篇2
我爱四季，爱郁郁葱葱的夏天，爱硕果累累的秋天，也爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱万紫千红、百花争艳的春天。
春天到了，春姑娘挥动着魔棒，飞过山川，越过平原，播下勃勃生机。
温馨的春风——生命的使者，轻轻地吹拂着大地，让睡了一冬的大地睁开了惺忪的睡眼。
绵绵的春雨——生命的甘露，轻轻地洒在沉睡一冬的.大地上，滋润着万物。这时，大地开始热闹喧哗了。小草钻出了可爱的脑袋，伸了个懒腰，好奇地张望着；美丽的花朵穿上五彩缤纷的衣裙，展示着自己婀娜的身躯；牵牛花正吹着小喇叭，高兴地跳着舞；柳树梳理着那柔柔的长发，和着春风轻轻地扭着腰。大地披上了一件绿色的衣裳。所望之处，是一片片令人心醉的绿，在阳光的照耀下更显青翠、油嫩。
我爱生机勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
评：
习作通过描写春天的典型景物展现了它的美丽，进而间接道出作者爱春天的原因。开篇用对比的手法，突出了主题。拟人修辞用得好，使文章具有童真童趣。
二年级的春天作文 篇3
春天来了！春天来了！我们几个孩子，换上春装，冲出家门，奔向大自然，去寻找春天。春姑娘迈着欢快的脚步高兴地赶来。
春姑娘来到公园里的`草地上，小草从地下探出头，好像迎接春姑娘来做客。春姑娘来到田野里，油菜戴上一朵朵金灿灿的油菜花，好像是在为春姑娘跳舞。春天来了！春天来了！春天真是太美了，我们明年再见吧！
二年级的春天作文 篇4
春天到了，天气变温暖了，大树都长出了绿叶，风一吹柳树上的柳絮就像雪花一样纷纷扬扬地落下。草丛里长满了青草，青草中有不知名的小花，各种颜色，有：红、黄等等。爷爷奶奶们种下的油菜花金灿灿的。有一种花，我第一次才见过，那就是蚕豆花，蚕豆花就像一只美丽的小蝴蝶，白白的花中间还有一个小黑点。
人们脱下了冬天笨重的`衣服，换上了春天的服装。有的人在河边迎着春风放风筝，风筝各式各样，多姿多彩；还有些人在江河里捉螃蟹。春天真是美丽啊！有首古诗里写到：春江水暖鸭先知，可是我爸爸他们天天在长江里游泳，应该改成春江水暖人先知才对吧！
二年级的春天作文 篇5
我的家乡在一个小山村，村庄前面是高山，连绵不断，山前面，有一口小池塘。
这是一口清澈的池塘。一阵微风拂过，周围的柳树姐姐和杨柳妹妹都梳起了绿色的长辫子，松树摇来摇去，发出“沙沙”的声音，好像用优美的舞蹈、悦耳的歌声欢迎我到这儿来。菜园子里的包菜小姐也不服气，他们穿上了雪白的晚礼服，梳着卷卷头，好像要和杨树柳树比美呢！小草从土地里钻出来，给小池塘编了个绿油油的花环。水是那么绿，绿的像是被绿颜料染过似的。水是清的'，清的能看见长着青苔的石头；水又是那样的静，静的好像都没有流动，只有微风吹来，才泛起鱼鳞似的波纹。
最有趣的是那美丽的小蜻蜓了！他们在空中飞舞，不时掠过水面，好像在冲浪呢！小鱼儿和小鸭子把池塘当做游乐园，在里面尽情的嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。傍晚人们在池水里清洗蔬菜，有些菜叶漂到水中，鱼儿看见，不时跃出水面，争先恐后吃起了菜叶。鸭子们则像绅士一样，怜爱的看着这些贪吃的小鱼儿，当起了他们的守护神。
春天的小池塘，恬静美好，真让人陶醉呀！
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