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八年级作文

时间:2023-09-21 10:33:52 初二 我要投稿

八年级作文9篇(集合)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇,欢迎大家分享。

八年级作文9篇(集合)

八年级作文 篇1

  人世间有许多微笑,有父母蓄满爱意的微笑;有同学真诚友善的微笑;有陌生人宽容的微笑。微笑是亲切的,让人感觉温暖。在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,当我在学习中,缺乏信心,感到无助的时候,是老师的微笑给我足够的勇气,给我无穷的力量,给我百倍的信心。

  记得初一的.时候,我是个胆小的男孩,甚至不自信,上课从来不敢举手发言。每天,总是默默的坐在座位上听老师讲课。

  我的老师当了3年的老师,但还是有些孩子气,和我们相处的很来。她的英文名叫BLUE,是个文雅的名字,当然,人如名字般令人喜欢。老师上英语课总会抽人对话。起初,我都不敢举手,老师可能有些失望吧。慢慢的,我开始熟悉老师的讲课,但本性难移,我还是胆小的我,不敢发言。然而,不知从什么时候开始,老师在抽人之前总会对我来一个微笑。渐渐的,我感觉老师平易近人,容易相处,我有些大胆起来。不知什么开始,我主动开始举手,老师依就给我微笑来鼓励我。我渐渐的发现英语课越来越有意思,因为有怎这样一位可爱的老师帮助我,鼓励我,我由衷的谢谢她,尤其是她的微笑。

  但到了初二,我感觉英语越来越难了,我有些拖节,我感觉追不上大家,我有时候还想放弃英语,但老师依就鼓励我,帮助我。我有时还不写英语作业,我认为那个太难了。但老师并没有放弃,她还是那么可爱。

  我可能经常说些令老师不开心的话(我只以为那时开玩笑而已),老师并没有狠狠的批评我,而是叫我以后不要再讲了。如今我快进入初三了,我英语确实不太好,但我还是很感谢我的英语老师。她是可爱的人,她是可爱的老师。她用微笑鼓励我,她用行动帮助我。

八年级作文 篇2

  犹太人也许是世界上最聪明的民族吧!他们对任何事情都有独特的看法。如果你身上有一大笔的财富——金银珠宝,你想找银行为你保管,那你是不是要付保管费呢?那么大笔财富要有多少保管费呀!聪明的犹太人想到了一个特别的办法,他们先到银行的借贷部门贷款一美元。他们要干嘛呢?贷款就得抵押,于是犹太人就把所有的财富拿去做抵押,就这样,他们只要付一美元的利息,而银行就得为他保管这些金银珠宝,聪明吧!

  这时有人就会说:“不走寻常路就是耍小聪明吗?”当然不是,不走寻常路,还包括志气。

  说起志气,要数大家十分熟悉的周杰伦。在那个抒情歌泛滥的年代,周杰伦能够独树一帜,唱起了说唱形式的歌曲。他的出现,推翻了老一代情歌,掀起了一股新的潮流,歌迷们为他疯狂,为他呐喊,为他声嘶力竭。周杰伦无疑是成功的,他成了歌坛的领袖,成了旗帜,成了标杆。虽然后来歌坛中也出现了几位极具影响力的人物,但若没有周杰伦,他们能走上这一条不寻常的路吗?能不去唱老一代歌曲吗?能像现在这样叱咤风云吗?走上不寻常的路,不仅要创新,还要有勇气,有能力,更要有一种境界。

  最近在报纸上看到一则新闻:一对九旬夫妇在退休后的30年时间内共资助了85名贫困大学生完成学业,而家中摆设极其简单,不过是张上世纪50年代的床,60年代的箱子,以及70年代的五斗橱。而当记者问其原因,回答仅是他们受过国家帮助,现在只是回馈社会而己。多么质朴简单的'回答,却引来无限深思。九旬老人,原是在家儿孙满堂,安享天伦之乐的年龄,而现在他们面对的是一个艰难、困苦的环境,但他们却乐在其中。我认为人有三乐:知足常乐,自得其乐,助人为乐。两位老人三乐境界均以达到,难怪幸福。这不是寻常人走的寻常路吧!

  “不走寻常路”,一句美特斯邦威的广告,却能引来如此之多的内涵。

八年级作文 篇3

  鲁迅说:青年应当有朝气,敢做为。

  题记

  刚刚升入八年级时,我的心情是平静的,认为做人就是要冷眼看世界。但我总觉得生活中缺少些什么,我并不快乐。

  八年级秋学期校运会,改变了我,深入骨髓。

  没有一丝风,四周人声鼎沸,我站在四百米的跑道上,默默地注视着红色的跑道。比赛开始了!我猛蹬跑道,飞了出去,没多久便遥遥领先。可到第二个直道时,我的体力似乎用尽了,整个人有点轻飘飘的感觉,仿佛神不在了,耳边好像有个声音喊着:慢下来吧!不然你会体力不支的!我试着坚持了一会儿,但还是不由自主地慢了下来。前方的跑道好像没有尽头,变得可怖起来,似岩浆上的独木桥,也似魔鬼狰狞的笑容。突然,一个穿红衣的跑到我前面,还回头冲我笑了笑;另一个人也接踵而至。

  追上去,还是屈居第三?无力的感觉捆束着我,我是那么的无能无力,那么的可怜!第三名!屈辱、失落涌上心头,泪水夺眶而出。朋友们忙赶来扶我。都怪我,我没能坚持下来!我一把甩开他们的手,跑到树下扑倒在地,将头深埋在膝间,不断用袖子拭着眼睛。

  秋风吹来,树叶沙沙作响;满地落叶,如同黄蝴蝶的坟场。我不忍再看,抬起头,朦胧中,只见跑道上一个穿着黑色短袖,黑色短裤的人飞奔向前。他咬着牙,昂着头,第一个冲过了终点。周围掌声,欢呼声一片,个个都激动地看着这名运动员。一股激流涌入我的身体,头皮发麻,泪早已风干。我明白了,在激烈的竞争中,人要有激情!

  当我再一次站在跑道上参加决赛,我的心变得那么笃定,我轻松地跳了几下,用微笑回应着同学们的'加油声。风,带来了枪声,我似离弦之箭飞了出去,拐入第二个直道,我开始加速,努力提着自己的歩频,加快呼吸。突然,那种痛苦之感又来了,力气又快用光了,呼吸也突然不受控制了,心如乱麻。我甩了甩头,仿佛将都一切甩在脑后,只有坚持,坚持,再坚持!在第三个直道时,我似有神助,猛烈冲刺,只听到耳边呼呼的风声一个猛扑,越过了终点线。

  终于,我赢了!在这丹桂飘香的金秋,在八年级的人生舞台上,我彻悟,生命的激情永不衰竭!

  走在红色的跑道上,思绪纷飞。

八年级作文 篇4

  秋思

  (唐代) 张籍

  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

  复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

  这是一个早晨,洛阳城里正刮着凉丝丝的秋风,那秋风之中裹着一股肃杀之气,木叶黄落,百卉凋零。

  他,望了谢窗外那凄凉之景,他的内心渐渐地多了一些羁困于异乡的凄凉及对亲人的悠长思念。

  好久不曾相见… …

  他,拿来纸和笔,几次都想写下些什么,可是,他又将笔放下了。

  不知为哪般?他脑中涌起千思万绪:

  爹娘,你们的身体还好吗?最近,生活还好吗?儿不孝,不能服待于你们的.身边!

  娘子,你最近可好?平时里还会像从前那咳嗽吗?要按时吃药,知道吗?孩子最近也好吗?读书还刻苦吗?

  他仿佛觉得自己有说不完的话,写不尽的情思需要倾吐。

  于是,他再次拿起了笔… …

  可是,信差即将离开,信差不停地催促着,他只好将信交给那已等待良久的信差。

  信差没走两步,他又不禁将信差拉住,将信取出,抬笔再写。写好之后,重新封上,最后才满怀歉意地将信交给信差。

  信差走远了,可他还站在门边张望,向家的方向,向亲人的方向……

八年级作文 篇5

  雪纷纷扬扬的下着,别的同学都在享受假日的快乐,而我却在思念里痛苦着、孤独着……

  ——题记

  凡是被称为人的灵长类动物都得过年,我的眼目不转睛的盯着窗外的大雪,望着这白茫茫的寂静的世界,希望可以找到一点心灵的慰藉。

  我对着天空许下我新年的愿望,祝大家新年新气象,愿我与他们会有一次重逢,也许吧,上天会听到我的哭喊,我的朋友,你我走过的日子,虽然漫长但却又短暂,虽痛苦但并快乐着。

  记得以前,大雪纷飞的时候,你我手拉着手,走到院子里,我们推起一个又一个雪人,砌起一座又一座城堡,当脸冻得发红时,和着鞭炮声幸福的傻笑。

  当我已经懂事,回味自己曾经的所作所为,觉得有几丝愚昧时,而你却说,我就是喜欢以前的你,天真,纯真,可爱。

  当我呆站在那里,只剩下幸福和快乐时,岁月的长廊里,只留下了你的背影。

  进入了风花雪月的青春,不再喜欢动漫而去为青春偶像而整宿不眠时,你,已经淡出了我的视线。

  哦,那悠扬的旋律是来自你的那架黑色钢琴吗?

  每次,到你生日的时候,你都会用你的纤纤手指弹那架黑色的三角架钢琴,优美的'琴声让我的心无比的陶醉和痴迷。

  当我全副武装与同伴们高歌着“壮士一去兮不复返”,杀向考试的战场,为六年的努力画上一个句号时,我的余光,在角落里又遇到了你……

  当我回过神来,高升大喊着你不要走,拼命地追上你时,你留给我的,又是一个背影。

  童年,我依旧在追你的背影。

八年级作文 篇6

  一丝微风吹到脸上,嘻,想想儿时的歌,“春天在哪里呀,春天在那里......”春天是多么美的季节,草长莺飞、鸟语花香、天高云淡。

  每天清晨,走在上学的路上,看着那苍翠的大树、闻着那清新的空气、听着那欢快、愉悦的鸟在歌唱,心里格外放松、愉快。不由想起了一句诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  春回大地,一切都是那么欣欣向荣。小草在漆黑的泥土里酝酿了也个冬天,终于挣扎出来,它那嫩绿的身躯,给大自然带来了勃勃生机。花儿争奇斗艳、竞相开放,开得那么妖娆,好像要把所有人的眼球吸引过去。花儿那浓郁的香气,令人心旷神怡,这一大片的绿草有鲜花的点缀,显得更绿;花儿也应草儿的陪衬,显得更鲜艳。我

  我更喜爱春天的风、春天的雨、春天的田野,春天的一切的一切。

  春风,她挥动着五彩风衣,轻轻地抚摸着她的孩子们,远远的天边有几只迎风起舞的蝴蝶,时而翩翩起舞,时而昂首高飞。在湛蓝色的天空中,像几只小精灵。远处还不时传来儿童的嬉戏的欢乐的歌声,更给这艳丽的景色注入了几分活力。

  春雨贵如油,我最喜爱春雨。清晨,在雨中漫步,允吸着就夹着清香的空气,吸一口,湿漉漉、甜滋滋!捏一把汗,仿佛可以挤出绿汁儿来。雨点儿打在脸上,如真尖,轻轻的点着,又像被裹上一层布,湿润润、滑腻腻地舒服极了。

  春天的天野也格外芬芳,一阵阵新翻的'泥土气息,从耕牛的蹄下,犁耙的锋上随风飘了过来。是的,春天该播种了。水田里到处都是正在耕耘的农民。他们笑着,笑容如同那一镰镰丰收的稻穗。感受着一切,我心潮澎湃。春天了,已经是春天了,是花红柳绿,眼叫蝶舞的时候了。春天是一个美好的季节,我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风,春水,春雨,这些春的使者,在茫茫天地中播撒春天,把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩,在这迷乱的世界,找到属于自己的春天,属于自己的美好。俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于鄞。春天的美景,使我感叹到珍惜少年的美好时光,抓紧时间学习知识,把握好美好的明天。因为有句话说的好:好花不常开,好景不常在啊!

八年级作文 篇7

  雪,总是飘起又落下。

  ——题记

  冬,白色的,淡淡的,纯洁的,无暇的,梦幻的,快乐的,诗情画意的,丰富多彩的……一个寒冷,却别有韵味的季节。

  冬是一个纯洁的安琪儿,而晶莹无暇的雪则是安琪儿最美的装饰。

  伏在窗口,雪轻轻地从空中飘飞而下,落在屋顶上,落在树梢上,落在石头上,落在土地上……无论怎样飘落,她始终微笑着。雪,舞蹈的那样惬意。

  漫步雪中,那一片片雪花悄无声息地打着旋儿从我身边落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英缤纷的'花瓣。雪,舞蹈的那样开心。

  嬉戏雪中,我们尽情的享受着雪带给我们的欢乐,忘记了寒风凛冽,忘记了老师的叮嘱,忘记了妈妈的牵挂……雪是我们最好的伙伴。我们打雪仗、堆雪人……一切沉浸在欢乐中。雪,舞蹈的那样欢乐。

  晶莹可爱似乎成为了雪的全部,其实坚强才是她的真正品质。雪从空中飘下,经过漫漫的旅程,无论被风吹到何处,遇到多么大的阻力,她从不畏惧。雪从不会挑剔自己的容身之处,即使在不为人知的角落,她也会默默地释放着自己微小的光芒。正因为亿万片雪的光芒,才造就了一个银装素裹的冬。

  我爱冬,更爱那漫天飞舞的冬雪。雪的纯洁,在冬日里尽情释放;雪的品质,在我的心里散发芬芳。在冬日的童话里,你会想起那快乐的雪吗?

八年级作文 篇8

  夜空浪漫,忽然一朵流星飞快闪过天际,只留下美丽的瞬间。我知道,它承载着我生命中的十年消失了,还有一句未曾说出的感谢。

  一阵凉风撩起了我脑海中的回忆,撩起了我回忆中的您。

  十年前的一天,您悄无声息地走进了我的生活。就像海伦·凯勒的沙利文老师,您也带着一脸慈祥的微笑。那时的您啊,满头仍是乌黑的秀发,穿着一身朴素的衣裳,脸上只隐约瞥见一两条浅浅的小沟。可如今的您呢,还是穿着一身朴素的衣裳,只不过白头发像杂草一般的疯长,脸上的皱纹分明是脉络可见的深深的战壕。您苍老了,憔悴了。

  都怪我,都怪我!

  小时候,我不曾懂得什么叫安分守己,也不曾体谅过您的难处。像一朵蒲公英,不,更确切地说应该是一只泼猴,我会满世界的闹着跳着,躲在门后让您找个半天,甚至将您锁在门的`外面。您每次都会生气,但您每次生气的样子都会逗我发笑。第二天,您气消了,我便又肆无忌惮地胡闹起来,活像一个永远不会停转的小风车。

  有一件事曾深深地烙刻在我的记忆中。一次我放学回家,在楼梯口前的小路上蹦来蹦去。您前来喝止,我却更加高兴了。忽然,一阵接一阵的紧密的铃声扑向我来,一辆不能刹住的单车飞快地向我驶来。您笨重的跑上前去推开我,自己却不小心栽倒在了地上。车子停住了,我也安然无恙,可您的骨头却落下了一辈子的毛病。

  感谢您,奶奶!

  腼腆的我鼓不起勇气向您说出这句话,却在心中已重复了千遍万遍。浓雾朦胧的时候,是您为我烹调着美味的佳肴;放学回家的时候,是您站立在窗前默默等候;大雨倾盆的时候,是您为我送去庇护心灵的雨伞……这一切的一切,都只凝聚成了一句普普通通的话:感谢您,奶奶!

  回忆到这里,我的双眸早已被眼泪浸润了。月亮是这么的皎洁,但愿您此刻也在欣赏这月光,好让月光替我向您诉说,诉说我那未曾说出的感谢!

八年级作文 篇9

  悠悠水上,看青山连浪。咽泪空悲伤,凭栏望。

  船在水上拖出玉一般的浪花,有如镶了白边的青罗带。我冥想,想苏轼,李白。江风微冷,吹拂在水上,身上,心上。浩浩乎若冯虚御风,感觉很好。李白、苏轼、柳永都曾是失意之人,可皆是超世之才,皆是乐观之人。我朝远处望去,云墨浸染的山峦忧郁地盖住了残阳的眼神。

  并无相如才,空自假托豪放。

  在文学上有兴趣却并无相如之才,我写的文章也只能孤芳自赏罢了。何为曲高和寡?古典文学的确高深莫测,是文学中的'《阳春白雪》、《广陵散》。我难以寻知己,只是自言豪放乐观罢了。

  独吟竟迷惘,才子词人,怎做白衣卿相?

  文人总是命运不济,或许是得了超世之才便失去了地位。才子词人,自是白衣卿相。柳永说。

  我又想起李白苏轼和纳兰容若:一个受人排挤,一个屡遭贬谪,一个少年早殇。即便现实给我磨难,我还是宁愿有超世之才。苏子不是说了吗?回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

  寻常巷陌,并无烟笼雾障。心却自彷徨,何时朗?

  小巷明澈,心却并不明朗,只是漫无方向。悲伤掩不住,豪放托不成。避是不行的,面对?心孤独而忧郁。“艰难险阻有何惧,可怕的是心灵的迷茫”心寒说。我生性孤傲,不愿也不敢向别人倾心而谈。久而久之,心底积蓄的忧郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂。现实生活中的失意与幻想中的世界有着天壤之别,浪漫主义的我也只好沉浸于幻想中。

  暂且寄心古意,诗词赋,平生畅。

  古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好,或许真正生活在其中才会感到一种难以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是:那里的人重信义,讲道德,有无私的奉献精神。他们类似神仙,会法术,武艺高强却并不受清规戒律拘束,可以任意出入三界。其实,三界本没什么区别,品德高尚的就是神圣,损人利己的就是妖魔。何尝不是?但毕竟,品德高尚的神太少,大多数是二者的结合体――人。我以为人世实在是太广阔,能包容所有的神圣妖魔。现在如此,将来如此,过去也是如此。但古时文人笔下的的诗词却宛如天籁之音,很容易引起我的共鸣。

  忧郁都一饷,不管浮名,只去浅斟低唱!

  由于只是瞬息,但才子词人屡受浮名累!人是脱不开名利二字的,除非像屈子陶潜。柳永风流薄幸之名,苏轼有苏仙之号,弃之不去。何况我?我是注定了要在反反复复的“科举”之中度过十余年的:如今“明算”“明经”“进士”“武科”已非岁试。苏子屈居第二,柳七屡屡落第,如今我也在重演历史了。

  浅酌低唱消不去心中之愁。毕竟我不是柳七郎。

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