五年级作文

实用的五年级作文[精华3篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

　　现在的世界是战争四起，前几日的利比亚战争刚刚得到平息，而中越战争又得到了升级，不论是谁不论是哪个国家都不希望看到战争，但是为了一些利益，为了自己国家的壮大，战争就没有停止过，可是越是如此人们渴望和平的心就是越强烈……

　　一觉醒来，到了3010年，哇塞！穿越时空了，发现自己的家里什么都没有，好没意思，来到大街上，到了商店里，“阿姨”问我：“您买些什么呀？”语气有些僵硬，原来是个机器人，现在机器人已经很普遍了。我说道：“给我来一幅世界地图。”机器人一下子愣住了，歪着脑袋看着我，像在看神经病人：“您要哪个东西有什么用呢？”我一笑：“难道现在用不到地图了么？”“那当然了！现在每个国家的地盘都是相等的，所有的资源都被平分，没有战争你要地图干什么呢？”我听得一愣一愣的，没有战争，也是啊！各国的地盘和资源都相等，战争又从何而来呢？我一声不出的出了商店，在大街上漫无目的'的走着……这是真的么？世界上真的没有战争了吗？这就是未来的世界么？如果真的是这样那真的太美了，我多么希望现在就没有了和平，为何还要等到未来……

　　“和平”这是一个多么令人感到兴奋的字眼，也许在未来战争将不再浮现，但是现在的战争确实是没有停止，现在的人们为了自己的一点利益就挑起战争，难道在一些人的眼里战争是十分好的么！人们醒醒吧！让战争不复存在，是我们共同的责任。

五年级作文 篇2

　　我玩的第一个项目是做帆船。因为在老师讲课的时候，我没有认真听讲，所以，我没有会用像皮筋来绑筷子。但在我同桌的耐心教导下，我还是绑上了它，但我的.手却被绑在一起了。接着，我将剪好的筷子用不同的方法绑了起来。再根据橡皮筋动力的原理做了一个马达。啊!“帆船终于做完了”。我有气无力的说道。再看看我的手呢?被夹得像雪一样红。“现在开始试航。”“哇!我成功了，”这样的声音总在我耳边响起，而我的船却丝毫没有动，但我经过一次又一次的改良，我的“王氏帆船”终于诞生了。“啊!我成功了!”我叫道。这时一艘攻击性的船向我的船驶来，突然我的船来了个急转弯，躲了过去。哈哈!我高兴地笑了起来!

　　接着，我玩了汽车虚拟驾驶游戏。我选择起步停车练习后，踩下离合，拧开车钥匙，挂1挡，踩下油门，哇!我的车走了，我沾沾自喜着。可我觉得慢于是挂了3挡，走了一会，我还觉得慢，我又挂了5挡，就在我跟别人炫耀时，机器突然显示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打开车，走了一段路，我停了下来。哇!我过关了。我还会了田字桩和八字桩。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸坏了。

五年级作文 篇3

　　一条受伤的小鱼，游到岸边，看见柳树上坐着一只胳膊上缠着绷带的小猴子。

　　他们见到对方，都非常伤心。小鱼伤心的问：“小猴哥哥你怎么弄成这个样子了？”“我，我。”小猴伤心的哭泣起来，“我被一个小男孩扔石头打的.，你呢？”小鱼伤心的说：“人们只想着自己的方便，往清澈的河水里扔脏东西，我们美丽的家园，都脏了。”“是呀，人们还追杀我们的朋友，把我们的朋友都弄得死的死、伤的伤，害得我们寝食不安，我们多想过无忧无虑的好日子呀！”小鱼说：“我这几天总是心神不定，夜不能眠，我感到这太愤愤不平了。”小猴子说：“我妈妈以前就说过要带我离开这里，可是我舍不得这，一直都没有走，现在我妈妈、爸爸都死了，我追悔莫及。”小鱼说：“我真希望人人保护环境。”“对呀！保护环境人人有责！我们去找负责这里卫生的人，联系我们的好朋友，做好宣传，让大家一起爱护我们的生存空间，把我们的家园建设得更好吧。”

　　难道我们不应该好好爱护环境吗？

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