小学五年级作文3篇【经典】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
同学们的手都是白白嫩嫩的，而且手指也特别细，而我呢，一年四季都是冷的，手指粗，还非常红。也不知道是什么怪病?
一下课，我常拿冰冷的手去摸同学们的手臂，她们都会一下子躲开，大家的手都是暖暖的，惊讶的说道：“哇！你的手好冷！”
渐渐地，几乎班里的女生看到谁都会说：“小心郑语希那个‘冷水袋。’”所有女生都不太敢靠近我，好像我有病毒似的.。
一到冬天，我的手不仅冷，还很红，因为我每年都会长冻疮，看起来手指又粗。不论在家里还是学校里，我都不敢露出我的“猪肘子”。当冻疮消退了，同学们又开始拿我的手开玩笑，因为只要我的手摊开了，轻轻一按就会出现一个个的白点。
可在夏天，天气热，大家酷热难忍，恨不得把衣服全脱了，去买棒冰来吃。这个时候，我的手就起了大作用了。我问同学：“你热吗？”“废话！都热死了好吗？”她一边拿书扇风一边对我说。我突然把手敷在她脸上，她一脸陶醉，闭上眼睛，似乎在享受美味的大餐又有点儿像在听一首美妙的音乐。让她享受一下，我收回了手，她便马上装出可怜兮兮的模样，“小希，再给我敷一次呗！”虽然我心里高兴极了，但我表面上又装出不乐意的样子，“不行不行！已经给你享受过一次了。"
我没有觉得酷暑没有那么恐怖，我还要跑步锻炼身体呢，大概我的身体确实比常人冷几度。
哈哈哈！冷小手还有大作用呢。可爱吗，那些给我的手起的难听的绰号：“冷水袋”，“猪肘子”!
指导老师俞岳良点评：个性，特点，与众不同之处，独特性，都是作文的好材料。本文写了自己与众不同的手，这手与同学们知冷知热的故事，讨厌与欢迎，也讲诉了同学之间的亲热与友谊。
小学五年级作文 篇2
“铃！铃！铃……”每天一大早，被爱吵闹的闹钟叫起来。睡眼惺忪的我，走到厕所，刷牙、洗脸，面对镜子，梳梳头，整理自己，让自己变得容光焕发。哇！这是谁家的大美女？连我自己都吓了一大跳！
说到镜子，妈妈每天早上面对镜子把自己打扮成美若天仙的美女，弟弟就说妈妈在照”照妖镜”，妈妈气得火冒三丈，破口大骂，骂得弟弟像一只缩头乌龟。唉！我诚实的弟弟真不会看脸色呀！
上自然课时，大家拿出镜子将镜子反射阳光，玩影子的游戏，大家都玩得不亦乐乎，镜子真是一位非常厉害得魔术师。它也给黑暗的角落，带来光明。
唐太宗曾说：”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜子好像是我们生活中的必需品，如果没有了它我就会变成一个丑八怪般的.疯婆子了，真是可怕啊！所以，镜子是我最忠实的好朋友，它会告诉我，我是一个非常美丽、大方和自信的大美女，我最喜欢它的地方是它不会口蜜腹剑、笑里藏刀，让人很放心，它会老老实实、一五一十呈现出真实的我。
希望每个人一早起来面对镜子，可以把自己好好梳洗一番，让自己能看到自己最英俊和美丽的一面，也让自己充满信心和勇气挑战新的一天。
小学五年级作文 篇3
时光如流水，匆匆而去，总是给我们留下来美好的记忆，其中，我有一件最感动的事。
记得那是一个夏天的夜晚，我到姥姥家睡觉，我们俩一人一个床。夜深了，我已经睡了。那时候正是夏天，我在床上打了一滚又一个滚，还不停地说着：“烦死了，烦死了。”姥姥这时走过来，拿起扇子，慢慢地给我扇起风来。我心想：姥姥对我真好，我心里感觉暖暖的。
姥姥给我扇着，打了一个哈欠又一个哈欠。夜里的蛐蛐也在不停地叫着，月光洒到窗上，星星好像在不停地对我眨眼睛。我感觉到姥姥的手已经酸酸的，扇子扇风的声音在我的耳边回荡，好像在跟我说：“你不太热了吧！”我感觉心里暖暖的.。我仿佛看到了姥姥一手扇累了在换另一只手的场景，仿佛听到了姥姥说：“好点了吗？”我感受到了姥姥对我的爱。
过了一会儿，我不是那么热了，我说：“姥姥我不热了，你走吧！”虽然我嘴上没说谢谢姥姥，但是心里很爱姥姥。姥姥走下床了，生怕把我的瞌睡虫惊跑了，轻声慢步地走到她的床上睡了。
时光就是过得这样快呀！一转眼我已经长大了，但姥姥对我的爱令我很感动。我以后一定报答您，姥姥！
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