一年级作文通用(7篇)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
我爱我的小窝。
每当放学回家后，我都要走进我的小窝，关着门，远离外面的喧嚣，自己学习、看书、玩耍。我在这里度过了无数愉快地时光。
走进小窝，一股浓浓的书香扑鼻而来，让人闻了还想闻。小窝里放有三个书柜，里面的书多得数也数不清，足足有上千本。有大部头的世界名著、有亦真亦幻的童话故事、有种类繁多的百科知识、还有图文并茂的精致绘本……每一本书都让我爱不释手。我经常用抹布一遍又一遍地擦拭着我心爱的书柜，擦拭着这些“知识的海洋”。
爸爸妈妈把我小时候用过的地垫又废物利用了一把，铺在了我的'小窝里。这样，当我累了时，就可以舒舒服服地躺在地上，边休息边看书，是多么惬意！还可以和同学们一起趴在地上玩儿呢！
黑白相间的充气凳子也让我很喜欢，它不但造型可爱，而且像弹簧一样，坐上去软软的，真是舒服极了！
还有那古色古香的窗帘，上面绘着一幅漂亮的水墨海棠，似乎已经闻到了花的清香……
小窝里我喜欢的东西有很多，但我最最喜爱的还是要数我的小书桌了。这里是我写作业的地方、学习的地方。
书桌紧挨着窗户，好让那金灿灿的的阳光照进来。窗前有一盏绿得发亮的护眼台灯。墨水、笔筒、地球仪、订书机……这些学习用品整整齐齐地摆放在窗台上。
书桌左边还放着我的点读机，上面设置了早晚听功能，让我伴着朗读声起床，伴着朗读声入睡。
书桌右边放着一个小书筐，里面也放置了不少书，写完作业后，顺手拿出一本，也够我瞄上一小会儿的。
虽然我的小窝小得可怜，也并不豪华。但我依然深深地爱着它。它留下了我许多美好的回忆。它伴着我读书、学习、成长……
我爱我温馨、舒适、整洁的小窝！
一年级作文 篇2
叔叔要结婚了，奶奶说这是胡家的一件大事，96岁的太太也为这件事，很高兴呢。爷爷奶奶爸爸妈妈带着我，坐飞机去伊宁参加婚礼。
周末放学了，我们全家人就赶到机场。因为坐的是南方航空公司的飞机，所以要在T3航站楼候机。到了机场，我们吃了肯德基，然后就飞往伊宁了。
婚礼的.时候，亮亮叔叔和新娘子站在门口迎宾。我被选上和哥哥们放礼花，我紧紧的攥着炮筒，按照哥哥教的演练了几遍。终于新郎和新娘子要上台了，砰！第一个哥哥的礼花弹响了，我一紧张，原本站在最后的我，就按响了手中的礼花弹，哎呀，乱套了，大家看着我的窘样儿，都笑了。
这个婚礼我也很出彩。
一年级作文 篇3
小时候，住在屋瓦下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥，凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的城市中，听不到雨声凄然，似乎少了几分灵气，生活中少了几分让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那屋瓦雨声。
雨是最柔弱的，是世界上最轻灵。的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而屋瓦则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激烈，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫不出的情意。
人们喜欢当心中充满怀念语感喟时，静静的坐下来听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的包袱;迟暮的`美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷茫之中，雨中透出一股奇怪的情调，十是久未沟通的那种。他拒我于千里之外，向我表明他对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到他存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和经历迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨中相约的竟是已隔时空的我，他在叙述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?
雨声依然在响，像我真实的心跳……
一年级作文 篇4
这天下午刚放学，天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞，走出校门。
小红走着走着，看见了一位阿姨，那阿姨没带伞，手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去，和那位阿姨一起打伞。她还说：“你没带伞，我们合着打吧！您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点头说：“小朋友，你真好。”
一年级作文 篇5
青蛙觉得自己比别人累，所以，他很想当别人。
青蛙求仙女赐给他一种能量，可以变成任何他想变的人。青蛙有了这种能量，别提多开心啦!
第一次青蛙想：小鸡有主人养，不像我天天在外面靠自己捉虫子糊口，小鸡还能吃到白菜、萝卜、小米等可口的食物，真不错呀!于是，青蛙就变成了小鸡。
一开始，他还“叽叽喳喳”欢快地叫着，可刚自由了一小会儿，主人就把他赶回了鸡舍。在鸡舍里，小鸡们挤着站，躺都躺不下，空气还特别的闷热。 “原来，当小鸡也不自在呀!”青蛙不由得感慨起来。
接下来，青蛙又想：天鹅既可以在蓝天自由自在地飞翔，又可以在水中嬉(xī)戏，我还是赶快变成天鹅神仙神仙吧!他变成了天鹅，开心得一会儿在空中飞来飞去，一会儿在水中逗鱼。不知不觉天黑了，他饿得肚子咕咕叫。他摸黑在水里捞了好半天，终于捉到了一条小鱼，一口吞下，却卡住了喉咙(hou long)，憋(biē)得他脸红脖子粗的，幸好鸳鸯(yuān yāng)姐姐帮忙，他才把小鱼吐了出来。吓得他呀急忙变回了青蛙。
青蛙立马蹲(dūn)在池塘边的'草地上，捉了许多的虫子，吃得肚子滚圆滚圆的，像小皮球似的。他满足地躺了下来，心想：还是做自己最好!
一年级作文 篇6
每年的夏天，中大的荷花池，开满了荷花，风景秀丽，今天，我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子，我们坐在凳子上，远远望去，有很多挺拔的树木，有的像一座小山一样尖，有的像一个巨大的气球一样圆；大树的前面就是像镜子一样的池塘，池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞；水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。
我听到小朋友在池塘边嬉戏的'声音，是那么的欢快；还有树上的知了在“喳喳”的歌唱。
微风吹过，一阵阵香气向我扑来，啊，那是荷花的清香。
像漏斗一样的莲蓬，里面装着像小水珠一样的莲子，我最喜欢吃莲子了，闻着莲子的清香，我觉得好诱人哦。
荷花池旁边绿树成荫，是我们休闲的好地方，我下次还要去美丽的荷花池！
妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。
周末带他和几个小朋友去了中山大学，在荷花池那里，让他们发挥想象，可以随便说，引导他们，看到了什么？从远到近说，听到了什么？闻到了什么？三个孩子叽叽喳喳，说个不停。要求他们回家都写一篇荷花池出来，没想到，三个孩子，都在当天晚上写了出来，还写得都很不错。发到这里，希望非常老师能抽空看看，指导一下，谢谢！
一年级作文 篇7
我们的中国传统文化博大精深，如划龙舟、包饺子和剪纸等。我最喜欢的是包饺子。
饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有＂好吃不过饺子＂的俗语。每逢新春佳年，饺子更成为应时不可缺少的佳肴。三国魏人张捐著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为＂馄饨＂的'食品，和现在的饺子基本类似。到南北朝时，馄饨＂形如偃月，天下通食＂。据推测，那时的饺子煮熟后，不是捞出来，而是合汤一起盛在碗里混着吃，所以当时人们把饺子叫＂馄饨＂。这种吃法在我国有些地区仍然流行，如：河南、陕西等地的人要在汤里放香菜、葱花、虾皮和韭菜等小料。
我也体验过呢！饺子可以有很多口味，大白菜肉的、荠菜肉和酸菜肉的，我最爱的是韭菜肉的。首先去买韭菜，把它洗干净，然后一刀一刀把它切成碎碎的，再把买的肉剁成肉末，把韭菜和肉混在一起，搅拌起来，接着把面粉和水混在一起，揉成面团，让它发酵一会儿，这样饺子皮很有弹性，更好吃，用擀面杖擀面，拿出一把刀，把面从碗里揉成一长条，把面切成像正方体形的小块，用擀面杖来擀，变成薄薄的圆皮，拿出一把小勺子，挖出一点馅，包进去，先把皮对折，然后从头捏到最旁边，那就完成啦！
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