二年级作文范例[8篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的二年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
一天小猪正在玩泥巴,玩着玩着,就不想玩了。
小猪去找小白兔交朋友,小兔见小猪身上都是泥巴,赶紧捂住口鼻说:“我才不跟你交朋友呢。”
小猪不高兴地走啊走,又遇到了大白鹅,小猪问:“大白鹅,你愿意跟我做朋友吗?”“我先带你去洗个澡再说。”
大白鹅就带着小猪来到了小河边,小猪洗得干干净净,它们去找小白兔一起踢球,小白兔吓了一跳:“小猪,你怎么这么干净?”于是,它们快快乐乐地一起踢球了。
二年级作文 篇2
知道“花生小将”是谁吗?哈哈,它可不是花生酱,它是妈妈刚给我买的花生形状的橡皮,一共4块。我开心地把它们捧在手里,心里想:“我要给这四个小家伙起名字!”仔细看看,老大是撅着嘴的,它就叫“生气”吧;老二是撇着嘴的,它就叫“伤心”吧;老三是眯着眼的,它就叫“美美”吧;小四是咧着嘴笑的,就叫它“笑笑”吧!这四兄弟真可爱!
有一次语文考试,我考了87分,回到家,爸爸说我,妈妈说我,妈妈说完奶奶还说。我生气地跑到书桌前,忽然看到了花生小将。我觉得我就像老大“生气”一样气愤,因为大人们都拿我考试的'事来回说,让我很生气;看到老二“伤心”,心想:“成绩不好,我也很伤心嘛!”;看到老三“美美”,我又想:“哎,这说明大人看到我退步了,他们都很着急,看来他们都挺关心我的。”看到小四“笑笑”,嘿!我这生气、伤心劲儿慢慢地都没了。“好了,我要笑着完成老师留下的改错任务喽!”花生小将,你们真是我的好朋友呀!
二年级作文 篇3
今天,我们学校去春游,我踏着轻盈的步伐,来到学校。
我们一路唱歌,不知不觉中,我们到了目的地钱王祠。我们看到柳树冒出了嫩芽,郁金香露出了五彩的.笑脸,桃花姐姐穿着粉红的裙子,春天美丽极了!讲解员阿姨跟我们讲钱王祠有五个大王,我最熟悉的钱镠。钱镠是临安人,他立国后,在杭州广修水利,修筑钱塘江堤,保护杭州城,修建风景区,使杭州成为风景胜地。我们还吃野餐、拍照、玩游戏。我们高兴极了!
这次春游我们玩得很开心,而且学到了很多知识!
二年级作文 篇4
夜,宁静着。天空漆黑的帷幕下,闪烁着一株葵花的暗影。寂静的天空,仿佛正进行着一次心灵的对话。
那是我,轻轻地依靠在瑟瑟的风中,伴着香甜的葵花。我不禁渐渐想到了自己——呵,我就是宇宙的一颗尘埃,在广阔无垠的天地间,我无论如何努力,也许都不会实现吧!于是,我美好的理想悄悄地溜走了,没有了价值的方向。
无意中,我歪了一下头,看见邻家的深墙里探出了一个圆润的小脑袋。那是一株孤零零的葵花,被生命遗忘在这个狭小的角落。不觉间,我们好像有着相同的命运。
我迷茫地走过去,好像他是一个人,要和他一起谈谈心。我一走过去,它也人一般地摇摇晃晃,像是允许了。
于是,我便呆呆地把心事抛向了无垠的夜。夜里响起了一个声音:我是一个平凡的人,现在正和你一起共处在黑夜,找不到努力方向的我,该如何是好呢?
心的那端,葵花轻轻地在风中欢快地闪动了几下,快乐地对我说:不,并不是这样的啊!其实自然界中万物都是一个样子。都要都要经历磨难,都要经历迷茫,都要经过人生的黑夜。只有经过夜的磨砺,光明才会如期而至啊!它语重心长地点点头。
也许是这样,但我的理想已经破灭,我又如何突破磨难。哎!也许我就是凡人。
风儿轻舞起来,我清晰地看到了向日葵金黄色的身躯也欢快地舞蹈起来。我仿佛听到了他在回答:没关系,理想是不会游走的。只是因为它习惯了黑暗而隐匿在你的心中,努力去寻找,你就会找到它的。和向日葵一样,不会永远向日的。但即使在黑暗中,他也可以坚守追求光明的意志,这就足够了!只要你心中的太阳不变,身边的黑暗就一定会离你而去。自信才是光芒四射的太阳。
它又轻舞起来。我若有所思地望着天空。深邃的夜空中,只有葵花欢快地舞蹈,像是太阳的使者,轻拈着金黄的蒲扇,在秋天里默默地朝着天的那端,仿佛正向着我们大喊:看!在天的那边是光明!拿起手中的希望之星,不断向前,你终会寻得属于自己人生的黎明!加油啊!是啊!天空的那端正隐隐泛着银光。
在天地间曾进行了一次刻骨铭心的.对话,那次对话深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正发出灼眼的光,光的脚步声正在回应:人生是一次昼夜的交替,天亮之前必然有黑夜,正如光明前的黑暗。只有握紧生活的向日葵,不断探寻,才会有生命的黎明。这就是向日葵的伟大之处。
向日葵不断高喊,我的心府也映着它,那是绵绵对话中的种子,对话之后,阳光仍旧!不经意飘入心脾。
二年级作文 篇5
春天来了,我们的校园成了花的世界,玉兰花、桃花、梨花、樱花全开了,真是目不暇接,美不胜收。我最喜欢的还是牡丹花。
阳春三月,校园的白牡丹花开得是多么娇美!含苞待放的牡丹花像是一位位白衣天使,亭亭玉立地站在那儿,微笑着看着我们在一旁快乐地玩耍。盛开的牡丹姿态万千、白色的花瓣好似白蝴蝶轻舞在绿叶丛中。金黄的绒球花心镶嵌在白色花瓣中发出淡淡的.清香。辛勤的小蜜蜂在牡丹花丛中飞来飞去,有的在玩耍,有的在花瓣上休息,最多的还是在辛勤的采撷花粉。我突然觉得自己就是一朵白牡丹花,站在阳光下和小蜜蜂一起唱歌、跳舞、玩耍。
过了好一会儿,我才记起我不是那白牡丹花,我是在看白牡丹花呢!
啊!春天的校园真美。
二年级作文 篇6
这几天连续了多天的闷热,知了在树上不停地叫着,仿佛在向这种闷热表示抗议。可天有不测风云,就在昨天下了一场很大的雨。 那时我们正在上课,只听雷公公拿着鼓,用力一敲,轰!爷爷也奈不了寂寞,用自己的电笔在天空中画了许多电;这时风婆婆也把它的风袋子敞得很大。不一会儿豆大似的雨点纷纷落了下来,斜风伴着大雨在街上闯荡。看着外面的大雨,就像从天空落下来的瀑布,景象壮观极了。 这场雨使行走在街上的人们纷纷撑起伞,没有雨具的人们或是快步走,或是跑起来想找一个地方避避雨。这场雨虽然把没有带雨具的人们弄得很狼狈,但是也给人们带来了凉爽,驱除了前几天的闷热。 这场雨下了很久很久深圳的天气就是这样,一会儿烈日高照,一会儿倾盆大雨。看来老天爷也是有深圳特色的!
傍晚,天边出现一片乌云。眼看就要下雨了,行人都急匆匆地奔走,怕被大雨淋湿。一会儿,刮起好几阵狂风,把树枝给吹断了,把玻璃给打碎了,人们赶紧把衣服收起来。沙子像自由的小鸟在飞。乌云从天边渐渐卷来,它张开血盆大口,席卷蓝天,吞没太阳。一会儿天空中布满了黑沉沉的乌云,眼看就要刮暴风雨了。 过了一会,天空下起大雨“哗哗哗”的声音连成一片。透过窗子,路上的行人都在房檐下躲雨,偶尔过往的车辆就像河里穿梭的小船。雨越下越大,雨柱仿佛就像一排利剑,倾斜着射向地面。雨借风威,狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃上抽。突然,天边划过一道锯齿形的光线,大地似乎全亮了。一眨眼,光线不见了。接着就听见“轰”的响声,好象要把大地炸开似的过了好一会儿,雨才停下来。人们边走边说:“这场雨下的`真大啊!”
秋天,带着阵阵清凉,迈着轻盈的步子,来到人间。果园中的桔子、柿子、石榴始终是秋天的主角,连空气中也到处弥漫着阵阵芳香。 秋天,果园中桔树上的桔子挂满了枝
头。金灿灿、红彤彤的桔子在墨色的树叶中,灼灼发光。这时的果园也变得热闹起来。 柿子树上的柿子,仿佛一盏盏红灯笼在给人们照明哩!熟透了的柿子,你咬一口,脆凌凌,甜丝丝,那味儿会沁到心底。
石榴好大好大,熟透了,咧着嘴。挂在枝头特显眼,似乎在招引过往的“客人”。红红的籽儿,一粒连一粒,粒粒像水晶。 秋天永远永远是那股甜甜的味道。那图画般的果园,假如我来到那样的地方,定会贪婪地仰望那色彩不一的果子。
二年级作文 篇7
前天,我在花盆里看见了一点点绿绿的嫩芽,我激动地大叫:“妈妈,快来看,草莓的种子发芽了!”妈妈忙走过来说:“太好了,经过我们的努力,种子终于发芽了!真是功夫不负有心人啊!”妈妈又说:“乐乐,你还记得我们是怎么培育它的吗?”我自豪地说:“当然,我们先把种子放进花泥里,放在阳台上,让它天天生长在温暖的阳光里,然后经常给它浇水。”“是的,没有阳光和水,种子就发不了芽!”妈妈笑咪咪地说。
昨天一大早,我一穿好衣服就迫不及待地来到阳台上看小苗苗,发现它比前天长大了一些,长出了两片嫩绿的.叶片来,在微风中轻轻地摇动着,好像在快乐地跳舞呢。我拿了小杯子,给它浇了水,小声地说:“小苗苗快长大,长出很多又大又红的草莓给我吃!”妈妈听见了,哈哈大笑地说:“你这个小谗猫,起得这么早来浇水,原来是想早日吃到自己最爱吃的草莓啊!”
晚上,我做了一个梦,梦见我的小草莓长大了,长出了很多很多又大又红的草莓,我开心地笑了,笑地很甜很甜。
二年级作文 篇8
前几天,许老师从图书馆借了许多书,让我们每人挑一本自己喜欢的,我挑了一本《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》主要讲的是一个青年做了一个木偶,这个青年把木偶当做自己的孩子一样看待,还给这个木偶起了一个名字,叫匹诺曹。有一天,这个青年到别的地方去了,匹诺曹碰着了小仙女,小仙女给了匹诺曹一个生命,因为匹诺曹撒谎鼻子变得老长,有二三十米。天哪!我忍不住笑了起来,那得有多长啊!后来,小仙女让乌鸦帮他啄掉了长鼻子,并告诉他再也不许撒谎了。
匹诺曹又和一个叫维多利的小男孩来到了一个小岛上,结果他们全都被变成了驴,让人扔进了大海里,匹诺曹晕了过去。等他醒来后,发现自己变成了一个真正的人,这时候他已经长大了。
结果,他又被鲸鱼吃到了肚子里。他在鲸鱼的肚子里走呀走呀,突然,他看见了一丝亮光,他越走光线越亮,呀!有一个长着白胡子的老头,原来他就是当年制造自己的那个青年,他们高兴极了。他们往外走,一下子被鲸鱼喷了出去,他们就幸福地生活在一起了!
看着这本书,我一会儿为匹诺曹的命运担心,一会儿为他们的`团聚而高兴,这就是读书的乐趣吧!我以后还想读更多更好看的书!
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