六年级的作文

时间：2023-09-20 08:39:00 六年级我要投稿

六年级的作文（常用6篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

六年级的作文（常用6篇）

六年级的作文篇1

　　九寨沟景区位于四川省，它因水而闻名世界，人们常说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”到了九寨沟，你一定会被这里的景色所陶醉。假期里，我和爸爸妈妈来到了风景如画的九寨沟。

　　蒙蒙细雨中的九寨沟犹如披上了一层轻纱，显得格外妩媚，早就听闻九寨沟的壮丽景观美不胜收，今天，我终于可以亲眼所见了，我心中不免有些小激动！

　　我们顺着林荫小道慢慢地向诺日朗瀑布前进，还没等我看到它呢，我便听到了震耳欲聋的声响，那气势如万马奔腾、山崩地裂，令我震惊不已！诺日朗瀑布就像一条银龙，从天上俯冲下来，溅起来的水花犹如一粒粒珍珠，美丽极了！我仰着头往上看，好高啊！这时我不禁吟诵起来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。多么壮丽的景色啊！

　　接下来我们游览了九寨沟最美的地方——五彩池，池水清澈见底，群山、绿树、蓝天、白云的倒影与水底的老树、水草、石头交相辉映，真是妙不可言！从不同的角度观赏，池水呈现出不同的颜色：红、黄、蓝、白、绿……让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。五彩池好似一幅绚丽多彩的画卷，漂亮极了！

　　九寨沟的美景随处可见，有平静的熊猫海、变化莫测的长海、秀丽的芳草湖、色彩斑斓的五花海、壮阔的树正瀑布……九寨沟的山水多姿多彩，九寨沟的.风景令人流连忘返。

　　愉快的九寨沟之旅很快就结束了，可我的心却留在了那清丽秀美的山水间、留在了那令人向往的地方。

六年级的作文篇2

　　岁月的轮回，一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。

　　快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。

　　成长中的快乐——你是否错过……

　　当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的'生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。

　　成长中的烦恼——你是否拥有。

　　每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽的成长快乐的成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。

　　未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？

　　那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续……

六年级的作文篇3

　　记得五年级得时候，我和唐富华是无话不说的好朋友，他身高没我高，学习很好，体育也不错，平时乐于助人，非常有爱心。我记得在夏天的一个早晨，我和几个好朋友一起去沙厂玩。我们经过讨论终于达到了共识，决定玩捉迷藏。我躲进了沙丘后面，唐富华藏进了草丛里，周世宾正好在做一个沙椅，便坐了上去。我们都藏好了，王兆博左找找右找找。这时，周世斌的沙椅破碎了，他从沙堆上滚了下来，他满身是土，腿和手都被碎石划出血了，他痛苦的呻吟。这时唐富华飞快的跑过去，把他扶起来紧张的说：“你怎么样？”“我没事，就是伤口痛。”他流下了眼泪。唐富华把衣服撕下一块，给周世斌止血，这时我也到了，血是止住了，可是伤口里有沙粒，最后唐富华扶着周世斌去附近的'诊所并付了清洗消毒的钱，并送他回家。它不仅有爱心，还是一个有爱心的人。有一次他上我家玩，他的眼睛一动不动的盯在我书桌上的一本书，并拿起来津津有味的读起来，我问他：“别看书了，一起玩吧！”他恳求的望着我说：“这本书借我吧！”“好，你拿走吧。”他就是一个乐于助人、爱看书的人。

六年级的作文篇4

　　我的童年，犹如家中阳台上的月季花，不管晴雨凉热，在亲人的呵护下幸福的成长。

　　欢乐的时候，我的'笑脸就像盛开的月季，连风儿都像渗满了蜜。每年的“六·一”儿童节，是我童年生活中难忘的“太阳”，我在幼儿园的舞台上，像蝴蝶般快乐的飞舞，像喜鹊一样喜悦的歌唱。我也爱笑，也会发怒，当心爱的玩具被小猫摔坏时，我生气的眼睛直冒火，差点没把猫儿追的“跳楼”，伤心的眼泪直往下流。当我顽皮被长辈责罚时，悔疚的泪水默默地流。当我的“要求”遭到否决，任性的眼泪似开闸的河水“奔流”。当意想不到的惊喜到来时，激动的眼泪也会“哗哗”而下。不管是笑，是哭，不管是苦，是甜，它们都是我童年生活的“调味剂”，它们使我的童年缤纷多姿，它们使我的童年五味齐全。

　　喔，多彩的童年。

六年级的作文篇5

　　科学就像我们的朋友，虽然都会与我们接触；科学就像一本无价的藏书，带我们走进知识的海洋；科学就像一个电梯，让我们带着知识步步高升。在今天这堂课，老师带我们领略了科学的奇妙和神奇。

　　今天下午，我一走进教室发现同学们都在议论纷纷地围着黑板看，我的好奇心发现了，便带着我走进了人群里，我看见了五个小问题，这问题看似简单，但每个人都说不出答案。这时老师来了，笑眯眯地看着我们说：“同学们，知道这些题的答案吗？如果不知道，那么我们就来做两个小实验，很快你们就其中的.答案了。”

　　这时，老师叫上来了两名同学，分别是小李和小张，此时，老师拿出了一个小墨水瓶，让小李同学在桌子上推，让小张同学拿尺子量，我们都不知道老师在耍什么花样。小李同学一推瓶子，瓶子顿时“飞”了好远，这一量，可费了好长的时间呢，在小张同学的努力下，我们得知在桌子上的距离是43厘米。第二次，老师又拿了一个小黑板放在桌子上，小李又推了一次，咦？这次怎么不一样了？同学们奇怪地问，我一时摸不着头脑，只能继续看下去，一量，这次的距离又变成了90厘米。第三次，小李在地板上推的距离是180厘米。我们都惊奇地张大了嘴，这时老师才告诉了我们答案：接触面越粗糙，摩擦力才越大。

　　第二个实验开始了，首先，老师拿出了一个装满了水的瓶子，让小王同学去推，“啾”地一声，水瓶又慢慢地停了，小段同学来量，得数是66厘米，接着，老师又让小明同学把水倒了一半，小明同学以“光速”跑到了洗手间，一阵冷风吹过，他便把那半杯水放在桌子上，让小王同学来推，我们都认为距离近了，谁知，是10厘米！我们都带着疑问进了下一环节，最后空杯的距离是100厘米，我们恍然大悟，原来是压力越大，摩擦力就越大。

　　这次的实验课让同学们大开眼界，不仅让我们得到了知识，还增加了我们的想象力，我的感受很大，科学让我体会到了这个世界的神秘，我的心情无比激动，沾沾自喜，因为我又学到了一个知识。

　　在生活中，我们肯定看见过滑板吧！到你们知道它为什么在柏油路上滑不快，却能在公路上如鱼得水，那是因为柏油路粗糙，轮子不能与它贴的非常紧密，划得时候就会摔倒，而公路很光滑，很平，所以滑板能行动自如，不会有一点颠簸。

　　今天的实验不仅使我开阔了眼界，又使这个世界带来了乐趣，以后我一定要多研究，探究更多的秘密。