五年级作文

五年级作文[热]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

　　春姑娘乘微风步伐轻盈地来了！燕子开始呢喃，原野又披上了绿色的新装，大地沐浴阳光，万物生机勃勃。就在这春光明媚的一天，我来到山上观赏起春天这迷人的景色。

　　刚来到山上，扑鼻而来的就是一阵阵清幽的花草香，使人感到心旷神怡。我沿羊肠小道拾级而上，走，走，我惊奇地发现路边的花儿竟相开放，混杂在绿油油的青草丛中，像织不完的'绵缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂；像火一样红的五星花，多么可爱啊！它们的花瓣有五个角，远远望去就像一颗闪闪发光的五角星，近看乳白色的花蕊旁还有几根如线一般细的花丝。微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖起来。远处，金灿灿的油菜花花海里翻腾油菜花的波涛！在它们上面，成千上万只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飞翔，向阳光炫耀自己的美丽；白色的山茶花就像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，一样剔透；樱桃花开满绿坡，风儿吹来，就好似洁白的雪花从天空中飘落，给人们带来快乐与欢欣。

　　我们又随之向上登去，眼前出现了一大片绿色的茶叶地。可是，上面怎么会有一顶顶帽子在移动呢？哦，原来是老奶奶们正在辛勤的采摘茶叶呢！他们不停地往篮子里放嫩嫩的绿叶，脸上露出丰收的喜悦。

　　“叽叽喳喳”什么在叫啊？哦，原来是小燕子啊。看来春姑娘正在让他们在电线杆上编写春天那优美动听的乐章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在说：“春天来了，美好的春天又了！”

　　春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是画卷的描绘者，春天是我们最爱的季节！

五年级作文 篇2

　　过年啦！妈妈带我去买火花火花 。 我最感兴趣的是"串天老鼠"，可是，那种火花太危险了，妈妈不让我去买，而且价钱也很贵。我就选了"调皮王，电光棒，降落伞，雷弹子和飞碟"五种。大年三十晚上，外婆又送我一座"金山火花"和四根六十响烟火。我好幸福啊！

　　年夜饭还没吃完，我就急着去放了几个"调皮王"，只见火苗沿着导火线烧到"调皮王"的体内，它下面的尖顶盖子一下子竖了起来，还绕着各种颜色的光环，不停地打转，可惜只有两三秒钟就熄灭了，真不过瘾！我只好连续放了好几个。

　　等到全家吃完了年夜饭，我就嚷嚷起来："要看烟花的跟我走喽。"于是，一大帮子人跟我下了五楼来到桥边。我在桥墩上放稳"金山火花"，然后点燃导火线，只见"金山"上喷出了五彩缤纷的焰火，火星冲上天又四面散开来，像一棵光彩夺目的圣诞树。可没半分钟它又熄灭了。

　　我正为这么漂亮的东西不长久而感到伤心。这时，妈妈递过来一根长长的十五响火炮。我接住后点燃了它，它马上喷出一束束银光闪闪的亮点，简直就要打到水面上了，妈妈就让我举得高一点，让火炮打到天空，就像为天空送上一大把鲜花。随着一声声炮响，周围的人欢叫着，我的心里也乐开了花。

　　不知不觉地，所有的火花都放完了我们就去看别人放火花。这也很有意思，火花的.品种很多。有的火花声音惊人，需要捂上耳朵才能听。有的要人高高举着，它们就像雪一样旋转着飘落，美极了！还有的发出口哨一样的声音，像打鸟的子弹一样直冲上天，但一两秒钟后高空就展开了一个又一个巨大的光球，每一个光球颜色都不一样。

　　我玩得眼冒金星，头昏眼花，妈妈催我快点休息，可是半夜十二点钟，我又迷迷呼呼地惊醒了，原来窗外惊心动魄，雷声一样地响，白天一样地亮，让我感到过年真是太好了。

　　我们的生活多么美好，多么幸福，我真想天天过年！

五年级作文 篇3

　　都说春姑娘有一支神奇画笔，往哪儿一点，哪儿就长满了鲜花嫩草。今天，我也要见识见识春姑娘那神奇画笔。于是，我来到了人民公园。

　　一进门，我就看到公园两边排着五颜六色花儿，她们一个个都弯着腰好象在说：“国王陛下，请您慢慢欣赏”。

　　诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天被我见了，还真是佩服。不信你看，细细树枝托着碧绿嫩叶，犹如仙境一般。令游人赞不绝口。

　　看，树上叶子都“叶落归根”了，新叶子又一片片冒出来。那一片片新叶给美丽公园增添了勃勃生机。

　　瞧，一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了；远处，三五只野鸭正拨着水往前游，就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。

　　你看，那些老人们玩得真高兴，他们仿佛又回到了自己年轻时候，一片欢歌笑语，高兴得嘴都合不拢了。

　　最忙就数小朋友了，有滑旱冰，你追我赶；有在爸爸妈妈陪同下欢快地放着风筝，不亦乐乎。

　　春天可是最舒服季节了，谁要是错过了这美好时光，那可真是太可惜了……

五年级作文 篇4

　　在这个世界上，每一个人在一生中都会受到他人的帮助，所以自然产生了“感恩”。在我们成长过程多少都会受到别人的帮助，相对的要感恩的人也就多了。古人常 说：“吃人一口，还人一斗；千万不要吃人一斤，还人八两。”而我们又该如何感恩呢？就让我来告诉您吧！感恩有很多种方式，而我们最常用的有写卡片、送礼 物……除了这些我们还可以在对我们有感恩的人需要帮忙时帮助他，以表示我们对他的尊重与感谢。

　　而我要感恩的人也很多，最该感谢的人，非老师莫属，“老师”虽然时常留给大家一种可怕的印象，但其实可怕的`老师背后也是有着和蔼可亲的一面。我的老师是全校排行前五名的“魔王班主任”，大家都说他很凶，但是他却很会搞笑，时常让大家快快乐乐上学，开开心心回家。

　　每当同学们发生纠纷时，老师常会把问题大事化小，小事化无。因此同学们都相处的和乐融融，很少会让问题更加复杂。但老师生气起来可是不好惹的呢！老师的声音会像河东狮吼一样的大声、一样的可怕、一样的威猛，所以还是别惹老师生气吧！

　　老师虽然可怕，但是老师依然教导我们学业知识，也教导我们许多做人处世的道理，这就是给了我们帮助。所以我们对老师也要怀着感恩的心理。为了报达老师，唯有勤奋向学，将来把我们所学的同样帮助贡献人群、社会。这样才能无悔于老师的教诲。

　　如果现在您还没对曾经帮助您的人做出感恩动作的话，就赶紧从现在开始。每个人如果都怀抱着一颗感恩的心，这个社会将更充满温馨的气氛，世界也更加和平。

五年级作文 篇5

　　请给我一双翅膀，让我的羽翼轻轻拂过这巍巍神州上的每一寸土地。细细品味她的精神，她的魂。

　　岁月的年轮已在中国这方神奇的土地上悠悠经理了五千多个轮回，沧桑的神州依旧伴着滚滚的长江之水，延续、阐述着自己。她的气息，她的灵韵时时刻刻地吸引着我想探寻她一番。

　　插上这双美丽的翅膀，让我从美丽辽阔的南海群岛飞往银装素裹的北国；让我从神奇的帕米尔高原飞往无边无际的黄海之域；让我从令人心驰神往的珠穆朗玛峰；让我飞到无尽的塔克拉玛干沙漠……造物主赐予了每一方土地一张白纸，让他们尽情描绘自己：有的金碧辉煌，有的热情奔放，有的似水年华……

　　让我的身影穿梭在古雅迷人的苏州小巷之间，我无法抑制从心底溢升而起对她的狂恋！

　　让我的身姿出现在日益发展的上海都市上空，我不能控制自己从心底喷发而出的对他的自豪！

　　让我的羽翼轻拂到山山环绕的西子湖畔之上，我再也不能用语言表达出我对这神州上的一切的'心动神摇……

　　我为她的景色陶醉，为她的变化惊奇，为她的历史感叹，我的这颗被现实揉皱的心在这漫无边际的飞翔中舒展、荡漾。伴着那首《巍巍神州》，我萦久不去，静静徘徊……

　　中国，是世界东方的一条龙，也是一颗光芒四射的明珠，更是一首不尽的诗。而这神州大地的每一方土地，更是中国的精神，中国的魂。给我一双翅膀，让我与她一起发展，伴随着这岁月的年轮，惊骇的江水声，一起飞翔！

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