五年级的作文（集合5篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
舞台缓缓落下帷幕，犹如梦境般虚无。抬头痴痴凝望的我，耳边充斥着被念出的熟悉的名字……我知道，是那缕阳光，那缕藏在心底的阳光。
初秋的风吹散了那片夏日里闷热的天空，沁凉的空气中弥漫着淡淡阳光的气息。踩着轻快的步伐，漫步于启航湖畔，看湖中鸭戏，听岸边鸟语，闻丰硕果香，心中浅藏点点的喜悦。
四楼，教室。映入我眼帘的她，便是班主任。背影中的她，高高的、胖胖的，威严的样子，脑海中那个做人肉包子的孙二娘的形象挥之不去。侧面，微光中，她的脸上却满是幸福的笑容，原本的恐惧顿减了几分，暗想：爱笑的老师应该不会太狠吧！突然，想听听她的声音。班中人数渐渐多了，听到她声音的那一刻，我心底的某一处似乎融化了。要知道，那是怎样的一种声音啊，那样的暖入你的心底，很自然，很流畅。在我看来那标准的普通话，竟可与中央电台的主持人相媲美。而对于没有勇气却酷爱演讲的我，是多么多么希望能跟老师这么棒啊！
无巧不成书，开学刚几天，学校就有一个大型的演讲比赛，我不知道是从哪儿“偷来的”勇气，糊里糊涂的就报上了名字了，连讲什么都不知道，我已经拿着评委老师发的诗了。记得，诗的题目是《祖国呀，我亲爱的祖国》，就是这么一首大家都非常熟悉的诗，却让我窘态百出。看着台下那么多的人和评委，我突然感到无比的紧张与害怕，我用一只手紧紧拉着衣角，心中自问：这么多高手，我能行吗？痴呆了几秒钟后我差点忘记做自我介绍，开始演讲后，更是将所谓的情感、抑扬顿挫全盘忘掉，只想着赶快结束这么难堪的局面，眼中似乎全是别人的嘲笑……结果可想而知，我落选了。那天中午我没有任何心情，只是随着自己漫无目的第二次来到了启航湖畔，尽管是初秋，中午仍不乏炎热，平静的湖面没了一点生气，连鸭子也早早的回房午休了，缺少了绿意的树木让人厌烦，我只好呆呆望着天空任思绪胡乱飞舞，泪水不由自主的.涌出眼眶……不一会，天忽然暗了下来，没有了一丝阳光，我心中埋怨着连天也向我显摆，自感无趣，径自离开了。
下午上课时我还是一脸乌云，我似乎都已经认定自己就天生不适合演讲，虽然我讨厌自己说“我不行”，但这次我真的对自己说了。班主任似乎从我的眼神里看出了什么，她没有说话，而是在我们课间休息的时候将我叫到了身边，她微笑着对我说：“最近一定很闷吧！想不想听我给你讲个故事啊！”我特别吃惊的看着她，然后轻轻的点了一下头，老师轻声的说：“你知道吗？我在中学的时候是个特别腼腆的女孩，因为上学早，所以在同学中我是个小不点，总是不被别人注意，也从来不敢在大家面前说话。直到我上高二的时候，我们换了一个新的语文老师，上第一节课的时候，老师让同学举手读课文，因为我从小就特别喜欢读课文，虽然一直没有敢在同学们面前大声展示过，但我还是勇敢的举起了手。可正巧，老师刚好叫到了我，我仍是没有很大声，因为我怕别人笑话自己，但当我读完的时候，老师为我鼓掌了，还说我的普通话特别棒，我当时心里别提有多开心了，从此以后我就特别喜欢上语文课，特别想要老师找人起来读课文。到大学后，我因为多次演讲得冠军，多次主持节目，还被评上了省三好呢！”我的眼神里透出了无限的惊讶，没想到我们班主任竟然还会有这样的传奇般经历啊，真是太不可思议了，我的心不由得颤动了一下，感到鼻子酸酸的。接着，老师又说：“虽然天上只有一个太阳，但其实，每个人心中都有一片阳光。我知道，你是个非常要强，非常自信的女孩，但如果你将自己心中的阳光紧紧的锁在心底，那么没有人会知道你自信开朗的一面，只有你打开心扉，勇敢面对一切，你才会意识到，原来我也可以这么棒！”我使劲的点点头，心中感到无比的震撼，泪水再也抑制不住，一滴一滴的与汗水在脸颊交融，原来严师的形象在我心中顿时有了种母爱般的力量，那不计回报的关爱，那发自肺腑的言语，不是只有母亲才会有吗？我不知道该说什么，好半天才从嘴里挤出来一句“谢谢老师，我一定会努力的”。
就这样，一年过去了，还是那个演讲台，还是那个我，只不过，此刻我不再紧张与恐惧，不再自卑与孤独，我用自己最自信的表情，最响亮的嗓音赢得了一阵又一阵的掌声。离开的路上，我暗暗在心里说：“谢谢我亲爱的柳老师，让我的心中从空虚到充满阳光，让我前进的路上多了一个庇护我，关心我的红太阳！”
五年级的作文 篇2
流年似水，岁月转逝，时光斗转星移。你和我共同度过那么多岁岁年华，有你的年华不寂寞，有你的岁月很温馨。
春日午后温暖的阳光下，我们曾在草地上用慵懒的姿势彼此相偎，一起看天上的云卷云舒，嗅着裹着青草味的风；你向我讲述心中的秘密，我倾听你恼人的烦忧。我们也曾在傍晚之时踏着夕阳的余晖，奔跑于田野之上，锻炼我们瘦小的身板。当夜晚来临的时候，我们会裹着衣服躺在矮小的屋顶，一起细数天上的星星，当流星闪过，我和你虔诚的闭上眼，许下不离不弃的愿望。
充满知了欢叫的夏日，你和我将脚伸入河水中摆动，溅起朵朵水花，或者调皮地捡起石子扔向远方，比赛般打在水面上，荡起层层涟漪，连同我们清脆的笑声，回响在那个夏日。月光倾泻，我们背靠背坐在树荫下，一起静静地欣赏《月光曲》。
金色的秋天，我们将飘落的枫叶拾起，夹进书页，一起在林间小道漫步，谈天说地。或学黛玉扛上一把花锄，多愁善感地将残花葬下。我们也曾树起画板，将漫天金色印拓下来，共同勾勒那美好而又甜蜜的梦想。可还记得那个老巷？我们曾在那青旧的石子路上追逐，你踩我的影子，我踩你的影子。
银装素裹的冬日，我们站在雪地里，看各样的雪花在通红的手心里融化，静静地听漫天飞雪的声音。我们也会待在家里，窝在床上，一起吟诵苏轼豪放的词，微因空灵的诗，一起拜读泰戈尔的《飞鸟集》。
心灵的`记忆满是这温馨的回想。那简单的快乐充满温暖的时光，相依的身影添进记忆的空缺。
似水流年，转逝岁月，我将那流淌在逝去岁月里的温馨深埋心底，永藏心间，定将温暖我的一生一世。
五年级的作文 篇3
今天，天气晴朗，鸟语花香，太阳光调皮跑到教室里跳来跳去。
到了第二节课了，老师快步走进教室，笑眯眯地跟我们说：“同学们！今天的作文课从玩贴鼻子游戏开始！”同学们听了都跃跃欲试，有的还一蹦三尺高，都想上去一展风采。老师在黑板上画了一个小男孩，就是没有鼻子，老师请同学们上黑板把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了，同学们都纷纷举起了手，最先上去的是小明，老师用毛巾把小明的.眼睛蒙上，让他转几圈。也许他被转晕了，他不知道黑板在哪儿了，摸了好久，终于找到了。他一贴，全班同学都哈哈大笑，他把蒙布拿开一看，自己也哈哈大笑起来了。原来他把鼻子贴在了眼睛上。下一个是小红，老师也是把毛巾蒙住她的眼睛，然后转了几圈，她也是被转晕了，分不清方向。最后一贴，同学们比刚才笑得更厉害了，原来她把鼻子贴在了墙上。紧接着是我们的班长了，只见他信心十足地走上了讲台，可是被捂住眼后转了几圈后，信心都没了。他分不清黑板在哪，摸来摸去，他碰到了一个东西，以为是黑板，然后一贴，同学们笑得更厉害，有的把腰笑弯了，有的笑得在地上打滚，原来他把鼻子贴在了我们班的门上了。
游戏继续进行着，笑声也不断的从我们教室里传出……
这节课真有趣，给我们带来了乐趣，也给我们留下了美好的回忆。
五年级的作文 篇4
我们的班主任赵老师利用了班会课，给大家提供了“溜溜球大赛”的时间。
只见“溜溜球大赛”的“主持人”薛倩用夸大的口气说：“20xx年度第一届‘溜溜球大赛’正式开始！”她清了清嗓子接着说：“第一小组，娄云龙，曹智请他们出场，欢迎！”
曹智上了场，他潇洒地把球抛了下去，先来一个“摇篮”很精彩，也很成功。当他开始“天外银龙”时，我能看出他的紧张，要知道，“天外银龙”可是“绝招”中最难的一个了，既要掌握重心，也要掌握技巧是一个很容易失败的'招数，只见他把“银龙”高高地放在线上，呀，它掉了下去，一次，两次，三次......直到五次，还没有接住，他头顶开始冒汗了，直到六次，还没接住，他被迫无奈，只好收线，下场。
娄云龙上台了，他把自己的球一抛，来了个“猴子抓桃”接着，又十分娴熟的来了两个“环游世界”，最后，“天外银龙”收场，整套动作做得十分默契，难度大，姿态优美，简直是完美无缺，十全十美；让我们每个同学不得不以热烈的掌声祝贺他，就连赵老师都对他连连点头称赞。娄云龙在一片热烈的掌声中骄傲的下了台。
这时，主持人大声说道：请为第一组打分，当念到娄云龙时，差一票通过，现在有请第二组的刘灿和马文龙闪亮登场。
刘灿轻松地来了一个“神秘球”便卡住了，于是刘灿便在我们面前有失风度了。他使劲地拉拉不出来了，没办啥，他只好下台了。
马文龙上台了。只见他做了一系列搞笑的事情之后，才用自己的溜溜球做了一个“魔术球”下不去了，场面十分尴尬，幸好有主持人及时解围：“请评委打分！哦，刘灿，四分！全票通过，马文龙，哈哈哈，才两分”接下来薛倩又说：“接下来，是李文涛与霍文浩，有请他们上场！”
只见霍文浩上台了，他用的球是“漫说罗”，他先来了一个“摇篮”，突然，他手一滑，球卡线了，幸好有张林杰及时解围——把自己的球给霍文浩用，只见霍文浩小心翼翼的来了个“魔术手套”便下了。
李文涛傲慢地把球放下去，光用了一个“整套球”便把我们的眼光吸引住了，又用了一个“天外银龙”这可真是一个高手啊!又来了一个“单轴翻滚”又来了一个“巴黎铁塔”才下了。
薛倩说:“请评委打分，好，李文涛，你四票！”
薛倩又说：“最终冠军：‘李文涛’‘刘灿’请为他们颁奖......”
五年级的作文 篇5
我总是追赶那些黑色的潮水断处的山崖，却忘记了命轮里一季一季悄悄开放又悄悄枯萎的没有来路的葵花;我总是爱蹲下来看地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁，穿越我的记忆;我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮却死在长街的这头;那条小巷如同沉睡的夏天，青色的石板，白色的飞鸟，尽头开了又合的门，时光停步，我听到齿轮，卡嚓，卡嚓，卡嚓......
我是否还能找到那段一起疯狂过的时光，我又是否能找回原来的那个自己。光阴似箭，日月如梭。我们已不是那个懵懂的孩子，蜕变成少年的我们还是否回想起青春给我们留下了美好的.回忆，但又为我们写下了悲伤。少年的我期盼着尽快成为青年，青年的我现在却想着回到少年，我亦曾想过自己的壮年和老年，但那是怎样地模糊。
一想到这里，我就眼泪盈眶，为何现在的我不去再和同伴们坐一会疯狂的事情呢?难道还要等我老去，哪儿也去不了了再做。儿时的我不懂怎么珍惜那些美好的时光，而现在的我才明白过来时光是多么的宝贵。
生命之水缓缓流淌，一去不复返。在生命的长河中，最美好、最令人眷恋的还是那多彩的青春。青春之所以美好，是因为它交织着成功时的喜悦、付出时的辛劳、挫败时的失落，它象征着无限的活力，初生牛犊不怕虎的包天胆量和击不败、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，是它集聚着人生中最珍贵的时光，如十五的明月，亦如转瞬的朝阳。这一切互相交织融合，交汇成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那样的诙谐、动听、那样的令人难忘。
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