六年级年的作文

时间：2023-09-15 11:54:47 六年级我要投稿

六年级年的作文5篇(热)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文5篇(热)

六年级年的作文篇1

　　我的家乡在龙泉，那里山清水秀，人杰地灵，还有那纯洁如玉、享誉世界的青瓷呢！

　　龙泉青瓷有两种，一种是哥窑产出的青瓷，表面有纵横分明的纹理，似乎粗超无比，用手指轻轻一弹就会四分五裂般脆弱。我忍不住用手轻轻地抚摸它，可是它却给人丝滑般的感觉。透过晶莹的阳光，一颗颗珍珠般的气泡闪现在阳光下。另外一种是弟窑产出的青瓷，外表温润如玉，宛若亭亭玉立的淑女。当它闪现在阳光下时，会呈现出半透明的状态，宛如仙女下凡。这两种青瓷，一个似天仙，一个似行者，一个碧玉，一个乌青，一美一“丑”，形成强烈对比。

　　说到龙泉青瓷，就不得不说龙泉的'青瓷博物馆了，里面收藏着从古至今的龙泉青瓷。青瓷博物馆的外形奇特，似一个烧制青瓷的窑址。青瓷博物馆的主厅是一根碧绿的烟囱，两旁的偏厅是巨大的窑洞，远远望去，仿佛有淡淡的青烟从“烟囱”中冒出……青瓷博物馆不仅保护了龙泉的青瓷，更向世人展现了龙泉青瓷的独特魅力。

　　小时候，父亲常说：“做人要像青瓷一样，温文尔雅，不能太‘冷’也不能太‘热’，做一个像青瓷一样的君子。”

六年级年的作文篇2

　　人生活在社会上，总会遇到一些需要别人帮助解决的困难，每个人也都具有帮助别人解决困难的能力和机会。如果大家都能以助人为乐的精神主动帮助别人解决困难，大家遇到的困难也就容易解决了。

　　事情是这样的。今年的暑假，我去青海的西宁参加机器人比赛。在比赛期间，一日三餐都在那里吃。在第二天的午饭时间，老师给了我们饭票，让我们去领饭。我们急急忙忙地跑进了餐厅，没想到餐厅里早已是人山人海，再一看在领饭口前，全国各地的参赛者也早已排了一列长长的队伍。我走到参赛口前，“自己另排了一个队伍”。我把餐票拿了出来，一边伸给负责拿饭的'阿姨，一边叫到：“我的餐票”，那位阿姨居然不理我。我想“这招难道不行了？”，我又试了一次，还是不行，只好排队去了。快轮到我的时候，我开始拿餐票，奇怪！我明明放在裤兜里去了怎么找不到了？我后面的那位阿姨看到我焦急的样子，问我：“小朋友，是不是餐票丢了？我这里有两份，另一份你拿去吧。”我顿时心里一热，连忙说：“不用不用，我有”。找遍了裤兜，都没有找到，现在轮到我拿饭了，我退到一边先让别人拿，我继续找，忽然看见地上有一张纸，走近一看，正是我的餐票！再走到领饭口前，那位阿姨刚领完饭。我把餐票递给了负责拿饭的阿姨，她竟然还是不理我，她该不会以为我又插队吧。我真是比窦娥还怨那，正当我干着急时刚刚要给我餐票的阿姨从我里拿过餐票，对她说：“他刚刚在这里排队来，因为找餐票走开了”。她继续给后面的人盛饭。那位阿姨没办法了，对我说：“你先把我的饭拿走吧，我等会再拿。”想到老师同学还在等我，只好不好意思说了声谢谢，拿上饭走向了同学们吃饭的位置。

　　如果每一个人都乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗心都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧！大家都从自己做起发扬助人为乐精神，世界将会有更加美好的明天。

六年级年的作文篇3

　　在六年的小学生活中，我有过许多老师：孙老师、黄老师、朱老师、戴老师、施老师、彭老师……每一位老师我都铭记于心。然而，我最难忘的，便是陪伴了我们三年的班主任——朱芙蓉老师。

　　朱老师，您为我们付出了多少的心血啊！您的黑发中过早地出现了几缕银丝；您的眼角已经悄悄地爬上了皱纹；您慈祥的脸庞中流露出几分憔悴。

　　您常常对我们说，“做人比学习更重要！”但是这句话的含义我却很迟才能体会。

　　上个学期，我因为贪玩，偷偷打开电脑，玩起了游戏，却把作文本丢在一旁，浑然不顾。我兴奋地沉迷在游戏世界里，完全忘记了时间的流逝。第二天早上，我交不出作业，便谎称没带，落在家里了。逃过了一个星期。第二个星期，我又如法炮制，又没有写周记。这次终于没有逃过您的法眼。您把我“请”到办公室。您一声不吭，眼睛盯着我的脸，那目光仿佛能看穿我的身体。当您拿出空的作业本时，我的眼泪夺眶而出。您轻轻的`说：“子涵，你知道自己哪里做错了吗？”我不敢直视您的眼睛，两只手不安地搓来搓去。

　　朱老师让我平复一会儿心情以后，语重心长地说：“其一，你错在没有按时完成作业；其二，你错在对父母与老师撒谎，不诚实。这些错误你自己意识到了吗？”接着您又说：“ 朱老师认为，你如果能马上改掉这些坏习惯，还是个好孩子。老师相信你！”我重重地点了点头。是呀，诚实的品质多么重要。一个不诚实的孩子，考试成绩再好又有什么用呢？“狼来了”的故事，那血的教训我不是也拜读过吗？我怎么那么傻呢？

　　从此以后，我再也没有不按时完成作业了。也再也没有对老师和爸爸、妈妈说过谎话。

　　“做人比学习更重要！”是您给我的人生启迪，我将一生受用不尽。

六年级年的作文篇4

　　永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔永远年轻。也许这缘于我对一位哲人的拜访。我问哲人怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答，刹那间，我大悟道：对啊！是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放，心灵越是高洁，微笑之花越美。

　　人生的乐趣莫过于微笑着面对一切。它缘于佛祖拈花的智慧，于是，佛教便有了无语的禅宗。微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不摇滚……

　　我要微笑着面对自己，不论是冒犯，还是恭维。微笑会让冒犯者无地自容。正是你的宽容包容了他人的狭隘，你的理智唤醒了他人的良知，你的胜利不在是言语的`得失，不在是争一日长短，而此刻他的心中便会有一粒微笑的种子发芽。佛家云：“不悟既佛是众生，一念悟时众生是佛。

　　面对周围的喝彩，我还以微笑。这微笑更是提醒自己，一切都会过去的。”三十功名尘与土，八千里路云和月。“人生的态度最难就是看淡眼前的虚华，把思想放飞却脚踏实地的前行。

　　我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。不用在去苦苦寻觅快乐，不在乞求光阴的怜悯，而是面带着微笑走过四季，在将它们贮成幸福的美酒，享受一生。如果命运允许我平凡，那么好吧，我会欣然接受，微笑着继续……

　　我不会去为自己辩解，我要用微笑去说明一切。也许你此刻正沐浴着幸福或遭受不幸，但是无论悲伤还是不幸，请记住：微笑着面对。

　　看那一条条林间小溪，悠然而新鲜的流过树根，穿过草地，看那小草高高的长，花儿默默的红，叶片轻轻的绿，一切都在微笑着前行，成长，继续……

六年级年的作文篇5

　　梦是一种追求，想是一种行动；梦想，是梦与想的结晶。今年的《开学第一课》也围绕着“梦想”这一话题。

　　《开学第一课》围绕“梦想”，向我们展开一系列感人肺腑的真实故事。如：为航空梦想而坚持不懈的王亚平；为自由飞翔梦想而坚毅不拔的付丽娟；有着电影明星梦的章子怡；为救人而失去双腿却能舞动奇迹的舞蹈家廖智；为自闭症儿子坚持练习钢琴自强的母亲；为音乐梦想而努力的钢琴大师郎朗……每个故事都蕴藏着无法估计的力量——梦想。

　　最令我令我难忘的，让我热泪盈眶的，是失去双腿却能舞动奇迹的廖智。她在汶川大地震中痛失了自己心爱的女儿，而自己也失去了双腿。原来为梦想舞蹈得出神入化的她，失去双腿就如失去了翅膀的鸟儿。一下子，她觉得全世界一片黑暗，自己的人生也全无希望。但她没有向残酷的'现实低头，她认为有梦就要坚持，坚持就能梦想成真，人生就能出彩！从此，她艰苦地练习，从行走到舞动。这艰辛的过程，不仅让她走出了黑暗，而且走出了自己一条崭新的人生出道路！尽管坐着轮椅，但她仍然能像常人一样行走自如，还能舞出奇迹，这是多么令人自豪骄傲啊！

　　其实在生活中，也有类似的事。米洛斯的维纳斯正也是丢失了她的手臂，但她没有放弃自己的梦想，克服现实存在的所有困难奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。只要我们不放弃，一份不完美，也可以点燃寻找完美梦想的明灯。

　　有人说上帝是公平的，他给你一个优点，也会给你一个缺点，反之亦然。残缺固然令人遗憾，但并不致命，只要能战胜精神上的“缺陷”，这些的不足反而会成为一种动力，一种激励，甚至是一种优势！坦然面对生活中的不足，为梦想创造奇迹而努力吧！

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