(热)实用的五年级的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
上个星期里，我们开展了一次活动。虽然只是一次活动，但是却让我受益匪浅。
在这堂课上，我认为个个小组都特别棒，但是我还是认为我们小组最棒。我们一回到家，先把作业做完，连饭都忙不得吃，然后又边吃饭边改作文 ，在电脑上我们大家都同心协力，你看看我的作文，我看看你的作文，生怕有一颗颗老鼠屎，搅坏了一锅汤！看完作文，大家又来看幻灯片，边构思边想到底有什么 不足。其实最辛苦的还是组长李珑儿和刘可欣。李珑儿不仅要做幻灯片，还要帮我们大家修改作文。而刘可欣她也不赖，不仅帮我们构思幻灯片的背景，而且还帮我 找出不足之处，和一颗颗的老鼠屎——错别字，错误的标点符号。而我和卜娜也不怎么辛苦，但是却也帮了组长和刘可欣不少的忙。
开始展示了，大家虽然有些紧张。但是每一个人都胸有成竹，每个字都读得那么 响亮，那么清脆，那么不结结巴巴。
在这次展示中我感受到了大家用辛苦换来的回报，感受到了大家的团结友爱和互相帮助。还有我的'作文，经过多次重复的修改，可以说是锦上添花。还让我懂得了修饰词用在作文中可以使文章生动有趣。在这里我悟出一个道理：“团结就是力量 。”
五年级的作文 篇2
童年是无拘无束的，童年是充满色彩的，童年是难忘的……
我们都拥有一个美好、纯真的童年。小时候，在乡下的姥姥家，旁边有一条浅浅的`清澈的小溪，我经常偷偷溜到溪边去玩。
一天下午，我拿着网兜，哼着歌，慢悠悠地走到小溪边，准备去捉几条小蝌蚪。瞧，清澈的溪水缓缓流淌着，能看见溪底下许多大小不一、形状各异的石头，一小群小蝌蚪在溪里安静地游着，岸边几棵柳树枝在随风起舞，柳枝上星星点点有着几棵嫩芽，风，吹拂着我的头发。似乎，时间就在这一刻定格了。
似乎过了很久，我才想起来我是来捉蝌蚪的，我拿起网，瞄准蝌蚪群一捞，狡猾的蝌蚪似乎有特殊感应似的，在我捞下去的一瞬间，蝌蚪四散分开，游走了，我十分失落，本以为这次会有十足的把握，可却竹篮打水一场空呀，煮熟的鸭子又飞走了！我十分懊恼，垂头丧气地坐下，脱掉鞋子和袜子，将脚丫伸进凉凉的溪水中，踢踢腿，将水花溅得到处都是，把溪水往上洒，一边洒一边喊，下雨啰！洗澡啰！玩累了，倒头便睡，这是一张定格的画面。
当我醒了的时候，已是傍晚，太阳已经只剩下半个了，印得四周的云彩发红，我往溪里一看，哇！蝌蚪群回来了，这次我有了一个新的计划，我先将网缓缓伸进溪里，蝌蚪群似乎没有见过这个诚然大物，渐渐好奇地靠了过来。就是现在！只见，我使劲把网往上一提，漂亮！网里有十几条蝌蚪，可我也因为用力过猛，重重地摔到了地上，可我已经沉静在喜悦之中，全然不顾小屁股蛋的痛，我拿着网，跌跌撞撞地跑回了家，一边跑一边大声地喊着：我捉到蝌蚪了，我捉到蝌蚪了……
五年级的作文 篇3
晨曦，我走在窄小并充满了垃圾的小巷里。廋小的小手在朝阳下显得十分清晰。我与小巷形成了一对完美的搭配：窄小的小巷与廋小的身影十分搭配。而那堆垃圾，却成为我们大家心中的痛……
把时间拨回20xx年。那时，小巷是多么空阔，能容得下一辆小汽车开过去。那时，小巷了是多么得干净啊。看不见一丝灰尘，阳光懒懒地把阳光洒在土地上。那时，四周围种上了鲜艳的花儿。那时，小巷里充满了快乐的味道。那一切的.一切，是多么平凡。可灾难往往在平凡了哺育出来。一天，小巷的一边拆了。这就意味着有两条猜测：一条是扩大小巷，另一条是把小巷毁了，用来盖房子。本来我以为第一条的可能性比较大的，可是我看见了大人们那沾沾自喜的表情，就知道他们是打算用来盖房子了。果然不出我所料，几个月后，一栋漂亮的小洋房竣工了。而小巷就变得更小了，应该叫小小巷才对。
一天傍晚，一户人家由于错过了垃圾站清理的时间，而又不肯走几里路去扔垃圾，于是两手一松，垃圾便停留在小小巷里了。第二天一早，有个扔垃圾的人看见了那堆垃圾，二话不说，学人家两手一扔，又一堆垃圾在小小巷里。不久，又来了一个人，他也学前俩个人一样。久而久之，小小巷里堆满了垃圾，空气里充斥着垃圾味，令人作呕。可是这样，人们还不知悔改，继续用那一双双手往地上扔垃圾，把刚长出嫩芽的小草狠心地拔下来……
人类啊，你们知不知道，你们在用一双双手，破坏自然环境。你们的双手，就像一把把利剑，在破坏地球，在缓慢地，深深地刺痛地球的心……
流塘小学五年级:欧楚安
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