小学四年级作文4篇(合集)
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
要不了多久,一个集智能、环保、高效、多功能为一体的神奇教室就会展现在我们面前。
那时我们已经摆脱了沉重的书包,只需要一个学生魔力球就可以搞定一切。每天早上,只需将魔力球拿在手中,往教室门口识别设备刷一下,教室门就打开了。
走进教室,教室的地面、墙面呈现了当季的景象。教室灯光柔和,可随时调整明亮度;教室每隔一段时间更换一次新鲜空气;随着四季冷暖有自动冷暖空调。炎热的夏季墙面、地面出现一片绿树荫荫,一片碧蓝的水面上开满粉色的荷花,像蒲扇大的荷叶,把河塘铺上一层绿色,让人顿消暑气,神清气爽。寒冷的冬天,教室的墙面、地面铺满暖色毛绒绒的毯子,使人顿感温暖无比。
老师上课了,对着“隐形电脑”说一遍今天所要教的知识名称,在老师的后方凭空出现讲课的'内容。老师再也不用粉笔写字了,如版面写满了,只听见老师说一声“擦”,后边的版书消失的无影无踪。如果哪位同学没有做好笔记,向老师说明一下,在老师的帮忙下,后边“隐形电脑”中会呈现所要查询的课件。
如果上科学或者需要实验的课程,老师说“一粒种子成熟的过程”,在后方“隐形电脑”根据老师的指令自然显示种子埋在土里----长出嫩绿的小芽----叶片长大----开花----结果的全部过程,哇!“隐形电脑”真的很神奇呀!
写作业时,学生也不再使用作业本或者纸张,只需在魔力球上写,交作业,给老师刷屏,“隐形电脑”上出现某某同学作业对错情况,已代替老师繁重的批改作业的工作。使老师有更多的时间去准备课件,满足同学们的求知欲。
每当午饭时间,教室立即变身成为“餐厅”,书桌椅变成餐桌椅,只需要喊一声,“上菜、上饭”,无需人工美味佳肴即刻出现在大家的眼前,让大家吃上营养、美味、无污染的午餐。午饭过后,“餐厅”又恢复成教室的原样。
每当大家想去旅游,只要按上按纽,定好方位,教室又成了“神奇校车”载着同学们飞往目的地。
哇!神奇的教室太让人喜欢了,我们盼望它早日诞生!
小学四年级作文 篇2
三八妇女节快到了,我要给妈妈准备一件礼物。准备什么好呢?贺卡?太老套;做饭?厨艺太差,上一次我做的饭菜都辣得外婆生了病。突然,我想到小时候,妈妈总是会把我的小脚丫俺没在水里,轻轻地抚摸着、揉搓着,那滋味真舒坦,如今,我长大了,我也该为妈妈洗一次脚了,就这么定了,这次妇女节我给妈妈洗一次脚。
三八妇女节那天晚上,我躲在卫生间里忙了起来。我拿了一个洗脚盆,把一瓶热水一股脑倒了进去,顿时,卫生间里雾气缭绕,盆子里的热水升空,都是水蒸气。我把手指放在水里试试水温,“啊!烫啊!”看来得加一点冷水,我用另外一个塑料盆又接了一大盆水倒了进去,试了试水温,我那可怜的的手指一放进水里,立刻就缩了回来,那水差不多变成冰了。哎!想不到调个水都这么麻烦!我小时候,妈妈肯定也是这样为我调水温的吧!想到这儿,我不再抱怨了,我把热水一点一点往盆子里倒,每倒一次,我就试一下水温,过了半响,我终于调出了洗脚的最佳水温!
我一调好洗脚水,我就立刻闯进妈妈的房间里(生怕水冷了),我对妈妈吗说:“妈妈!我能给你洗脚吗?”
“洗……洗脚?”妈妈被我这句突如其来的话惊住了,“好……好呀!”
我拉着妈妈的手,走进卫生间,蹲下身子脱下妈妈的鞋袜,把妈妈的脚按进水里,我学着妈妈小时候给我洗脚的样子揉了揉、搓了搓,我从来没有这么近距离看过妈妈的脚,妈妈的脚后跟裂开了一条伤疤,那是平时为了骑车接送我而留下的吗?我抬头看看妈妈,她比以前老多了,三十、三十一时,妈妈多漂亮啊!现在呢,眼睛旁有几条鱼尾纹,头上也开始有了白发,那是日日夜里陪我做功课,辅导我作业留下了吗?我的眼前仿佛出现了这样的场景:夜深了,妈妈还在为我第二天的早餐做准备,她收拾完家务,又默默地坐在餐桌前,像做艺术品一样,有条不紊地搓糯米圆子,还在每个圆子里,塞上我最爱吃的葡萄馅儿,还有她知道我爱吃红豆粥,每次都在前天晚上做好准备,天还未亮,妈妈就轻手轻脚起床了,她把浸好的红豆放在砂锅上,慢慢熬出美味的早餐;下午放学,妈妈总把我沉重的.书包抢去,背在自己肩上,回到家,又把我的饭盒洗得干干净净,多么伟大的母爱呀!
此时的妈妈,眼角湿润了,轻轻地对我说:“小艺,你长大了,知道关心妈妈了!谢谢!”
这一次的三八妇女节,我第一次领会到妈妈的辛苦,我以后的日子里,要多为妈妈“洗脚”。
小学四年级作文 篇3
以前,我在父母的呵护下成长,感觉很温馨。可是现在我却想更多地走出父母的呵护,更多地走向自立,为什么会这样呢?就听我来说说吧。
去年夏天的一个晚上,我和小朋友们一起在外面玩耍。天气闷热,不知是谁先发现了一只正在爬出洞的蝉,引起我们几个小朋友都蹲在树下观看。
只见蝉洞有大拇指那般大小,蝉探出头的时候,一点一点地在往外扒土,那么费力,可是却没有一丝停歇。我们看蝉出洞,一个个都看呆了。
蝉出洞后,迅速往身旁的树上爬。有一个小朋友要去捉,被我们其他的几个小朋友用眼神制止了。是啊,也不知为什么,看到蝉出洞的`那一霎那,我对蝉肃然起敬了。别的小朋友什么时候到别处玩了,我都不知道。我一心都在蝉身上。随着蝉的上爬,我的心也跟着欢乐起来,我知道它要脱壳了,脱壳后会展翅高飞。会打造自己的光辉蝉生。
我不由得想到了我自己。蝉在地底下积蓄了七年之久,不就是等待能够破土而出的那一刻吗,不就是为了展示自己多彩的人生吗?我现在在爸爸妈妈的呵护下幸福得成长,不也是在积蓄自己的能量,在各方面锻炼自己的能力,为了以后能够像雄鹰一样翱翔在天空中,挥洒着自己多彩的人生吗?
等待,是一种能量的积蓄;等待,是一种能力的培养;我等待早日翱翔,早日独立,早日成为国家的栋梁!
小学四年级作文 篇4
盼了好久,我们终于盼到参加艺术节的演出了,但是老师却规定一定得穿黑皮鞋.这可是件难事,于是演出的前一天,同学们纷纷买鞋的买鞋借鞋的借鞋.
但是晓露没有黑皮鞋呀!借也没有地方借,这可急坏了她,排练了这么久,难道就因为一双黑皮鞋,放弃参加演出的机会吗?我看到她急得快掉眼泪的样子,自己就把什么事都抛在脑后,对晓露说:"晓露,我帮你借,包在我身上了,你放心吧!"我刚说完,晓露好象看到了希望,眼睛一亮,带着讨好的口气对我说:"真的吗?琪琪你真是太好了!""当然!我不会骗你,不过你得有耐心哦!我需要时间打电话去询问呢!"我有点尴尬地说.
回到家我一五一十地和舅妈说了这件事情,希望她能帮我借鞋子.舅妈爽快地答应了.可是一个、二个、三个电话都打过了,还是借不到,四个、五个、六个电话还是没有,我真是急坏了,我可是向晓露打了保票呀,要是借不到,可怎么向她解释呢,晓露又不知道要有多伤心了!我正急着呢,忽然听到舅妈说:“借到了!”啊!太好了,我高兴地跳了起来,sp;为了早点让晓露知道这个好消息,我和舅妈便马上骑车到她家,刚到她家的门口,我就大喊:“晓露,晓露!”晓露一听到便飞奔出来,一看见我就像看见了救世主似的。我就兴奋地告诉她已经借到了黑皮鞋,我们马上去拿。我看见晓露眼睛亮亮的,满脸的笑,连连说“谢谢”。我们转身去拿鞋了,老远还听见晓露雀跃地喊:“啊!爸爸我借到黑皮鞋了,我可以参加演出了......我太高兴了!”我也高兴地笑了起来,不知怎的,看到晓露那么开心,我的心里比吃了蜂蜜还要甜!
不久,我们带着黑皮鞋回来了,还没有到晓露家呢,就看见她飞也似的'奔过来,原来她一直守在门口呢!看到我就说:“哇,你们这么快啊!”“不,已经很晚了,给你。”我顺便叫她试了一下。“哦,有点大呢。”我懊恼地说。“没有关系的,我自己可以在鞋子里垫个衬底的,”晓露开心地说:“最重要的是我有了黑皮鞋就可以参加这次的演出了,琪琪,我真是太感谢你了!”“不要客气,这是我应该做的。”我轻轻地说。之后我们告别了晓露回家去,坐在车上,我一直深深地记得晓露那亮亮的眼睛满脸的笑,她的快乐感染了我,我也满心喜悦,原来,快乐就这么容易!
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