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五年级的作文

时间:2023-09-14 14:03:38 五年级 我要投稿

五年级的作文(汇总5篇)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文(汇总5篇)

五年级的作文 篇1

  书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。我相信大家必须很喜欢看书吧!

  下方就是我和书的故事。

  我小时候很淘气,妈妈为了不让我在哭闹,便给我买了一本书,【鸡皮疙瘩】。这本图书丰富多彩的语句,像磁铁一样帮我紧紧吸引住了。没到我放学后我便会急匆匆地狂奔回来看书。星期六我便能够饱览我的图书了。书中将传统幻想和惊险手法与当代科幻相结合,创造出一个个挑战想象力极限的情境和经历,使我好像乘坐在一列纸上过山车,惊险丛生,快乐无限。这本书带我进入了茫茫宇宙,带我穿梭时空。

  书不仅仅是我的`学习工具,也是我最忠诚的小伙伴。书是搞笑的,也是有用的。书跟我一齐度过人生。他就像我们的良师益友。今后,我必须要多看书,做一个有知识的人。

五年级的作文 篇2

  我有很多好朋友,但是我最好的朋友,就是和我一起上幼儿园的林晓风。她扎着两条小辫子,像两条鞭子一样。她的眼睛眯眯的,好像不给人看到她那双眼似的。她的牙齿像虎牙,让人不可参透。不知为什么,我一说到她,就觉的'心里是那么的内疚、惭愧。我们是好朋友,一次开玩笑,才知道她十分胆小也十分善良。

  那天,我捉来一只小青蛙,就开一个玩笑。下课了,大家都出去玩拍皮球游戏,只有我一个人在教室里,我趁大家不注意,就打开了林晓风的书包将小青蛙放了进去,然后也跑了出去,我在心里偷笑,不知下课后会发现什么惊人的事情。上课了我们回到班里就急忙打开书包,准备把水拿出来喝个够的时候,林晓风突然大叫一声大家都给愣住了,走过去一看,原来是一只小青蛙在她的书包里蹦来蹦去。林晓风被吓得哭了起来,正好老师也走了进来,看到林晓风哭了,马上用锐利的眼光看了看每一个同学,老师的眼光停留在我的身上,我心里想,老师你可别怀疑我呀。这时,林晓风止住哭声对老师说:“老师请你别认为是什么人弄我哭的,昨天晚上我和弟弟玩捉迷藏游戏,弟弟捉了一只小青蛙放在我的书包里的。”老师一听说:“那好吧,你们大家看什么,还不快坐好要上课了。”这时我对林晓风充满了感激之情。这件事让我领悟到她是那么的善良。另一件事让我领悟到了她的美。

  就在发生这事情第二天的下午,我和一位好朋友在玩袋鼠跳,我们正玩的高兴的时候,只听见“扑通”一声,我摔倒了,躺在地上哇哇大哭,鲜血从我的膝盖上流了下来,看到鲜血我哭得更猛了。这时一个瘦小的身影走到我的面前,我瞪大眼睛一看,原来是林晓风,她扶着我慢慢地走向治疗室,治疗室的阿姨给我擦药,她就在旁边直问我:“疼吗?难受吗?”我吃力的点了点头,擦完了药,她又扶着我慢慢上楼,我看在眼里,心中就像有把烈火翻腾着。

  林晓风我那样无情地戏弄你,可你又是那样热情对待我,我们两相差太大了,我真诚对你说一声:“对不起,我们永远都是好朋友!”

五年级的作文 篇3

  “郭老师,我想写诗!”“我也想,我也想……”

  中午第二节语文课,我和孩子们一起学习《假如》这首诗。起先给孩子们简述了神笔马良的故事后,引出这首诗:

  通过范读、男女分小节读、和着音乐声情并茂地读,孩子们能够体会作者关爱大自然、关心他人的优秀品质。也萌生了作诗的愿望,伴着柔和的轻音乐,孩子们个个埋头作诗。是啊!每一个儿童都是一名诗人,我欣喜的发现。

  晒晒孩子们的作品:

  假如

  小诗人 雒天齐

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给秋天的树

  画上绿油油的'叶子,

  让它四季常青。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给山区的小朋友

  画上一座完整的学校,

  让他们快乐的成长。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给科里亚

  画一个健康的身体,

  让他也能和小朋友一起游戏。

  假如

  小诗人 李云帆

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给山区的孩子

  画许多漂亮的房子和学校,

  让他们增强学习力。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给卖火柴的小女孩

  画一个温暖的家,

  让她感受到家的温馨。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给生病的老爷爷

  画一个健康的身体,

  让他摆脱病痛。

  假如

  小诗人 孙海祥

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给饥饿的猴子

  画许多好吃的香蕉,

  让它们不再挨饿。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给掉在浅水洼里的小鱼

  画一个大海,

  让小鱼能在水里嬉戏。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给阿英妹妹

  画一个完整温暖的家,

  让她被爱包围。

  假如

  小诗人 刘憬

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给地球爷爷

  画许多小树林,

  让地球爷爷再也不受污染。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给路边乞讨的人

  画一个个温暖舒适的家,

  让他们不再饱受饥饿。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我会给所以生病的人

  画一个好身体,

  让他们摆脱病痛的折磨。

  …………

  ……

  苏霍姆林斯基说过:“如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。”小学生正处于发展的关键期,我们要以行动践行,给孩子们树立榜样,在每个孩子心间种下善良、友爱的种子。爱和善良是无比神圣的,比渊博的知识更重要。

五年级的作文 篇4

  我的爸爸脑袋大大的,有着一头乌黑的头发,特别的是脑门上有一个“漩涡”,把头发像刺猬的刺一般直直地竖起。最让我骄傲的.是他有一身结实的肌肉,看上去像一块块农田,摸起来像坚硬的钢板。

  每天晚上都会看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水,因为他很爱运动。

  我的爸爸最喜欢散打。有一天晚上,爸爸练习散打回来,兴奋地抱起我说:“儿子,明天爸爸带你看全国散打比赛。”“好呀,好呀!”我也欢呼着。第二天,我们来到温岭体育馆,那里早已人山人海,我们赶紧并排坐下。比赛开始了,爸爸瞪大眼睛看着场上,时而激动地喊着:“好拳!好脚!”时而丧气地叹着气:“哎呀!唉……”比赛结束后,爸爸忍不住模仿赛手的动作,出出拳、踢踢腿的,看得我也跃跃欲试,左勾拳、右勾拳……

  还有一次,早上7:00钟爸爸就带我去看他练习散打。我在一旁津津有味地看着,教练指挥着爸爸:“脚踢得不够直,重练……”爸爸默默无言地练着。经过严格的训练,爸爸终于成了这个馆里的散打副教练。直到现在,他还保留着这个职位。爸爸让我自豪。

  散打是爸爸的最爱。他还喜欢游泳、打羽毛球和乒乓球。

  这就是我的爸爸,一位爱运动的朋友。

五年级的作文 篇5

  一阵清风吹来,阵阵花香袅袅钻入我的心中,也勾起了我对新社会的向往与追求,我在心里默默地想着:暑假生活是我实现追求的好机会,我一定要好好利用假期时间。

  当我向父母报告一学期的收获时,他们的脸上洋溢出平时罕见的笑容,他们笑的那样美,那样甜,但我从他们的眼神中也看到了对我的信任与期望。

  暑假到了,我走进社会,去领略社会。这时,我看到了这样一幕:一位清洁工阿姨在街道上辛辛苦苦地打扫垃圾。骄阳似火,无情地烘烤着大地与阿姨的脸,清洁工阿姨的脸上冒出滴滴汗珠。也难怪,大热天的,平常人都难以忍受骄阳对我们的煎熬,就连知了都叫了起来,何况这位清洁工阿姨穿着长衣长裤,并在这干着这么累这么脏的活呢?!阿姨真是任劳任怨为我们服务,是一位“马路天使”啊!我被一股无名的勇气“带”到阿姨身旁,,笑着对她说:“阿姨,我来帮帮您吧。”阿姨抬头望了望我,微微一笑说:“孩子,怎么能让你吃苦呢?再说,我已经习惯了,可不能累坏你这朵祖国的花朵啊!”我见阿姨执意不肯,便自己拿起清洁工具打扫起来。被扫帚扫过的被一片地面,都变得整洁了。干净了。终于扫完了一条街道,虽然我很累,但我的心在笑,因为我尽到了一个好公民应尽的义务。

  我走着走着,来到了菜市场,这里人山人海,车水马龙。当然,环境情况自然也很差。这不,在道中央有一摊黄中带绿的浓痰,令人十分恶心,可人们都对它不屑一顾。我见了便毫不犹豫地从口袋里掏出纸巾,细心地把这口痰包了起来,走近垃圾箱,把它扔了进去。刚巧,我的这一举动被一个好朋友看见了,他忙跑过来对我说:“你怎么这么傻啊?”我疑惑的望着他说:“怎么了?”他听了哈哈大笑:“那口痰那么恶心,你不嫌脏吗?”我一听,表情立刻严肃起来说:“暑假生活就是为人们做好事,为社会服务。如果这口痰一直在路中央,人们一不小心踩到怎么办?让别人看了不是更恶心吗?再说,这样对环境的污染极为严重,还有可能会传染疾病。如果人人都不随地吐痰,那环境该会多好?空气该会多清新?”朋友似乎被我说服了,若有所思的朝我点了点头说:“那人们都要感谢你呀!”我笑着说:“举手之劳,不值一提。”

  是啊,我真的成为了一个社会中的好公民,人见人爱。人见人夸的好孩子。

  暑假中我做过的几件微不足道的小事让我深深的体会到做一个好公民。好孩子的快乐,我将一如既往的坚持下去。

  6暑假趣事

  暑假开始了,我非常高兴,把一学期的烦恼以及学习上的压力都丢在九霄云外去了。兴高采烈的来的姥姥家,发现弟弟妹妹正在聚精会神的玩着什么,我走近一看,哦!原来是妹妹新买了一个名为磁力棒的玩具,我连鞋子都顾不上换掉,就和他们在一起玩了起来。

  看着这些棒棒和球球因为磁力的原因可以稳定的吸附在一起,我忽然有了一个想法,我要做一栋高楼——五星级的,还要这栋高楼——五颜六色的。当然五星级那是我开工之前美好的愿望,而这五颜六色却是可以仰仗这些绚丽多彩的棒棒实现的,说干就干,动手!于是我一点一点地用磁力棒吸上钢球,但是却发现它们紧紧吸附在一起过后,很容易晃动,而且还会变形,我在想,如果我的.大楼第一层都会摇晃起来,那第二层、第三层,以及我想象中的第N层又怎么可能建的起来呢?于是我又重新把这些球球棒棒研究了一下,哈哈,明白了,老师说过三角具有稳定性,只要我把这些小东西拼成三角形的样子,那么会怎么样呢?看着我的第一层稳稳的定在那里了,心里可美了,成功了。

  我的第二层、第三层……当然对于我来说已经是轻车熟路了,但是原来看着那么多的棒棒和球球也在我的大楼一层一层的建造之中变得越来越少了,拼装到第七层的时候,我看到配件已经不足以让我完整的垒好第八层的时候,想了一个好办法。于是我用了隔空盖法,尽量考虑大楼的安全性能,但是减小了面积,这样解决了棒子不够用的问题,我又开始一点一点的拼了起来,功夫不负有心人,我终于完成我理想中的超级制作!

  身旁的两个小鬼看着我一点一滴的完成,从不相信到震惊,从震惊到羡慕,从羡慕到嫉妒,虽然看着他们还在摆弄着自己手中那些还没有成形的作品,但是两个人突然在一起嘀咕着什么,我心想肯定太崇拜我了吧!

  我一边欣赏着我无与伦比的五星级大楼,一边不屑的看着他们那些没有造型的玩意。就在这个时候,弟弟出现了,手中拿着我最爱看的《哆啦A梦》问我:“哈哈,想看吗?”我的最爱,那是当然的,我猛扑过去,打算一举成功,却扑了个空,弟弟大笑:“哈哈哈,哈哈哈,你中计了。”我回头一看,所有的椅子都挡住了出口,妹妹正在进行终极毁灭,我大叫:“不要啊!”为时已晚,我那五颜六色的五星级的大楼寿终正寝!

  我的大楼虽然毁掉了,但是弟弟妹妹们却永远不知道,对于我来说建造另外一栋大楼已经是手到擒来,我依然玩的很开心,我也知道了,生活中的任何简单的事情想做好,都是有科学根据的,我不再讨厌我的学习,我觉得正是因为我具备弟弟妹妹没有的本领才让他们如此疯狂。

  我的暑假生活开始了,我相信趣事会越来越多!

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