四年级作文

时间：2023-09-13 08:17:53 四年级我要投稿

[经典]四年级作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[经典]四年级作文5篇

四年级作文篇1

　　今年春天，谷雨时节，我在我爷爷的地里种下三颗瓜子，到秋天，居然收获了一大盘瓜子，那么，就由我来说说我种瓜子的过程吧！

　　首先，挖上一个小坑，大约七厘米左右，然后，将三颗瓜子放进去，培上土，浇点水，然后就回家了，这样，一天就完了。第二天时，我又去给瓜子浇了点水，姑姑见了，说：“我地乖乖呀！你也不致于浇那么多水吧”，我听了姑姑的.话，决定每五天浇一次，大约浇了四次时我发现，瓜子冒出了新鲜的小芽，像个小豆芽，特别可爱，这时，我发现我种了三颗瓜子，为什么只出来了一个苗呢？于是我去问爷爷，爷爷说：“可能是这一个瓜子生命力比较强，长出来了，其他瓜子可能都死掉啦”！哦，原来是这样，这时，我认为他的生命已经足够强了，而我却很懒，于是规定十天浇一次水，施一次肥，结果，等我来浇水时，才发现，瓜子的芽都枯萎了，当时我急得都要哭了，急忙去拿一瓶水给瓜子浇上，施上肥，并把规定改成以前的规定，过了十几天后，瓜子又精神饱满立了起来。

　　就这样，过了一个半季节，瓜子长大了，长成了一个又高又壮的小伙子，此时的我，心满欢喜，希望瓜子快快成熟，到了秋天，果然收获了一大盘瓜子。

　　如今，我吃着我自己的劳动果实，心里美滋滋的。

四年级作文篇2

　　在那漫天如雾的烟雨中，一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在跑着、跑着，脚边溅起了朵朵水花。她挥舞的手中拿着一把没有张开的折叠式雨伞，奔着、喊着：“梁老师——”一位用手提包盖住头的中年女教师，听到喊声，猛然回头，看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿，疼爱地喊着：“慢点，慢点！我过来……”

　　小女孩在老师面前刹住了脚步，把手中的小伞调皮地挂在老师的小拇指上，一边喘着气一边说：“梁老师，这伞是我姨娘的，她家离我们学校不远，她家伞多呢。您打着回家吧！”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪，我家离学校也不远，这点小雨没关系，还是你打着它回家吧！”说着，梁老师把伞打开，亲切地递到小雪手中。“不嘛，就不！”小女孩显然有些撒娇了，“梁老师，您的身体不好，这伞还是您打好。”

　　“小雪，我实在用不着，听老师的话！”小雪不高兴地噘起了小嘴，眼中似乎还闪着泪花。老师看着她那充满恳求的目光，想了一下说：“这样吧，我先送你回家，然后我再打这把伞回家……”没等她说完，小雪抢着说：“不，您家近，我送您，这样您又用不着借伞了，您刚才不是说不借我的伞吗！”老师笑了，小雪也笑了。师生二人紧挨着，合用着这把折叠式的小花伞。她俩一路走着，一路谈着：为什么春雨如烟，夏雨如注；冬天为什么有时下雨，有时下雪，有时小雨夹着雪……

　　到老师家了，梁老师一定要拖小雪进屋歇一会儿。进屋后，老师用热毛巾为小雪抹头抹脸。老师又进屋去了，那大约是厨房吧，因为它太矮小了，小雪这么猜着。小雪又浏览了一下老师的家，屋子怎么这么小，家具、用物怎么这么简单，老师的`生活多艰苦啊！咦！那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕，花了那么多钱吗？她不会用这钱……当她的目光停留在墙上挂着的奖状上时，她明白了，老师是……她不忍心让老师再来招待自己什么了，毫不犹豫地拉开门，撑开伞说了一声“再见”，就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。待老师端着热气腾腾的碗赶到门口时，小雪已经走远了。

　　小雪捏紧小伞，她要把自己钦佩的老师那慈母般的心，把师生之间亲密无间的情谊，告诉小伞，告诉簌簌降落的小雨。

四年级作文篇3

　　邂逅了夏的稻香蛙鸣，心在热情中紊乱，而秋，则像绕梁的余音，将紧张的旋律轻轻拂去，留下澄清的气息。

　　天空像一夜之间被人偷偷更换了，深邃，迷人，恰似孩童纯净的蓝眼睛。让人忍不住想从里面寻找自己的倒影，却又隐约望见一笔水彩似的淡淡的云。秋换了一种颜色来绘着太阳，像极了细腻的工笔画，但又像是忘画了轮廓，让橘黄的线条粗犷地疾步走着，急得迸出金色的光，使天地都明朗了。

　　就是这样自由，随意。在每棵小草的尖儿上都点上一抹淡黄。将夏春时节的蓬勃轻晕上了娇美。在秋的百花争艳中夺魁的是菊。她是如此五彩纷呈。在清冷的风中怒放，细细的.花瓣和着花蕊，恣意卷曲着，好似古代少女头上的发髻。这样美，这样艳，却又这样恬静，叫人忘记了秋的萧瑟。

　　“一树寒梅白玉条”是形容冬天的树的，而“霜叶红于二月花”则是对秋的树最好的描绘。毕竟是红，毕竟是壮观！一片一片的，街道旁，村庄边，小巷里，尽是金红色的，叶儿摇摇曳曳，从浅的淡黄，到极深的黑红，都像是被一一粉刷了，又用水洗了一遍，有的洗得褪了色，却又露出复古的褐色。叶儿排着序，坐着隐形的秋千，或是乘着秋风，飘飘悠悠地飞舞着，落了地又为大地披一件金色的秋衣，还泛着波纹。

　　“北风乱，夜微漾”这样的场景在秋天是见不到的。秋，素来像一潭池水，宁静，安详。秋天的风亦是如此，清澈，爽朗，夹杂着桂子的香，又或是秋天泥土的气息，轻盈、无声地浸润着。有时也会携上孩童的笑声、公鸡的早啼，也可能是一剪花瓣，一片树叶，它们伴着秋风，伴着人家门前清脆悦耳的风铃声，在空中飘荡，飘荡，回旋着消失。

　　燕儿又飞往南方了，我想牵住它的翅膀，让它捎去我对秋的思念。

四年级作文篇4

　　谁都有美好的童年。一想起四岁那年，我就忍不住笑破肚皮。如果想知道，请你往下接着欣赏……

　　那是在20xx年夏季的一天，我和小伙伴出去玩。到傍晚才回家。我又累又渴，一进家门，就在院子里大喊：“妈妈，我渴了，我要喝水。”说完，就去风扇底下享受。刚坐在那儿，从厨房里传来妈妈的声音：“妍妍，桌上放着一杯茶水，你先喝吧”我一看，可急了，连忙说：“妈妈我不喝菜汤。”说完就撅着小嘴到奶奶那儿告状：“奶奶，我渴了，妈妈不让我喝水，让我喝菜汤。”说完我就嗷嗷大哭。奶奶心疼的说：“妈妈怎么能让妍妍喝菜汤呢？你是不是听错了？别哭了，奶奶去看看。”随后听到奶奶跟妈妈在说些什么。就到她们身边。看见妈妈恍然大悟的样子，强忍住笑，对奶奶说：“妈，那是茶叶水，她把茶叶水错当菜汤了。”说完，她们两个人哈哈大笑。我在一旁疑惑不解。看着我在一旁傻傻地看着她们。奶奶和妈妈笑得更厉害了。

　　慢慢的`，我长大了，明白幼时我所说的菜汤是茶叶水。我是多么想念以前那个把茶叶水当菜汤的小女孩呀。就这样，我写下了我的童年的一件趣事。你们有没有童年的趣事？跟博友们分享一下吧！

四年级作文篇5

　　每天当我放学回到家时，厨房里总会飘出一股香味，而伴随着香味一起从厨房里飘出来的，也总是那句亲切的问候语，“宝贝，回来啦”。我也总会说一声：“妈妈，我回来了！”

　　母亲的爱，总体现在话语中。你瞧，今天我咳了几声，妈妈便问：“今天有大便吗？喉咙有没有发炎呀？……”母亲问完，总会在晚上给我炖冰糖雪梨。直到我不咳了，身体彻底康复了，她才不再如此忙活。每当母亲听到我打个喷嚏，都会说：“你感冒了吗？昨天有没有盖好被子？你有没有着凉？”等等话语进入我的耳朵里。有时我也会觉得很烦，但只能忍着，因为我知道那是母亲对我的爱。

　　母亲的爱，总体现在菜肴里。你瞧，母亲做的菜，每天都是不一样的口味。有时晚饭是炒小白菜、酸辣土豆丝和紫菜汤；有时又是腊味饭；有时又会是八宝粥……记得有一年暑假，我很想吃披萨，母亲便兴起做披萨的念头。于是，母亲开始买材料，在网上寻找做披萨的`方法。那年暑假，我每个星期几乎都能吃上一顿披萨。暑假过后，我见到披萨差点都想吐了。

　　母亲的爱真是世上最伟大的，所以她也是世上最值得我去爱的人！

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