二年级作文(精选9篇)
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的二年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
周末,爸爸带我去理发。因为我的头发乱糟糟的,老爸说他实在看不下去了。其实,我倒没觉得,头发长一点多一点,踢球的时候,接头球也不会疼。
我们准备坐公交车,可是等了两班车,车上都是人,挤得像沙丁鱼罐头,爸爸摇摇头,说:“好不容易绿色出行一趟,都没有机会,来,我们坐三轮车去。”
我赶忙站在路边挥一挥手,迎面冲过来两辆三轮车,一辆红色的脚踏三轮车,一辆蓝色的铁皮电动三轮车,我下意识地往后退了几步,脸上流露厌烦的表情,我心里嘀咕:“真讨厌,差点撞到我们。”这时,只见爸爸拉着我的手,转身走向后面不远处停在路边等待的一辆脚踏三轮车,说道:“去龙桥!”然后留下面面相觑的两个三轮车夫。
我们到了理发店,走进去,到处是人,低头玩手机的爸爸们,坐着闲聊的妈妈们,还有跑来跑去的`小朋友们,当然还有抱在手里的小宝宝们。坐在理发椅上的小朋友一边看着电视里的动画片,一边流着鼻涕哭着喊着,这声音听起来撕心裂肺,我在想:“不就是理个头发吗,至于这样大呼小叫的?小时候的我,难道也是这样子的吗?”那一刻,我觉得成长真有趣。店里显得有点拥挤,再加上各种声音嘈杂,好像我家楼下不远处的菜市场那般热闹。理发店的叔叔阿姨一直忙碌着,那娴熟的剪发动作,那来回穿梭的身影,看起来很美。
等了一会儿,轮到我了。一位微笑着的阿姨问道,“准备剪个怎样的发型?”还没等我说出口,只见爸爸一声坚定干脆的回答:“短发!”我知道,已经没有商量的余地了,这精心保留的一头长发要与我说“ByeBye”了。
二年级作文 篇2
我想象中的未来学校非常有趣,我来给你说说。
未来学校有很大的`操场,有五个年级,上楼梯只要说出在几楼那个班,就会给你送到。老师只要说出些什么就显示出来,需要擦就会擦掉。我们的课桌也很奇怪,只要轻轻一按,就会出现一台电脑,可以看动画片……
希望有一天这个愿望能实现。
我想是这样,但未来的21世界,是什么样呢?我要好好学习成为一位发明家,把未来的学校,设计成非常美丽的高科技学校。(丛月彤)
二年级作文 篇3
童年的事就像天上的星星,数也数不清;童年的事多得像沙滩上的'沙粒,道不尽;童年的事也像万花筒,转一转,五彩缤纷。在我的脑海里令我最深刻的事是—玩西瓜球出的丑事。
一个夏天的下午,我非常热,便找来我的救星—妈妈。我娇声娇气地对妈妈说:“麻麻,带我去游泳嘛!带我去游泳嘛!拜托你好不好嘛!求你啦!求你啦!”我见妈妈还是有些犹豫不决,就生气地对妈妈说:“不带宝贝去游泳就不是好妈妈!”妈妈见了立马带着我去游泳馆。我高兴地来到游泳馆,抢先一步穿好泳衣,抢先一步抢了一个西瓜球,爱不释手地玩了起来。不好了,西瓜球漂到深水池里去啦!我不顾一切地游向西瓜球。突然,脚一滑我沉了下去。我心想:妈妈呀!快来救我呀!我要上天堂了!想到这里我充满了对死亡的恐惧,于是我拼命往上游却怎么也游不上去。我害怕极了,这时,一个大姐姐游了过来,我立马抓住了她的脚。她回头一看发现了我,立马把我扶了起来。唉!看来我这个“小矮人”必须长高一点了,不然我就要上天堂去游泳了。
这件事让我懂得一个道理:三思而后行。
二年级作文 篇4
迷茫,失落,惆怅。
带着不错中考成绩的我踏入了这个人才济济。充满传说和许多人向往的学校。我深知要在这样的学校里出类拔萃的艰难,站在樟树绿荫下,袭来的不是清爽的暖风而是不知名的压力。看着人流的涌动。本该充满希望的我却迷茫起来。
高中开学的第一个星期,常在思索着我在班级,年级的定位是怎样的,我进这里的目的是什么……似是在雨巷中撑着油纸伞却迷了路的人,默默彳亍着,内心惆怅。第一次我竟如此害怕考试的到来,面对考试如此的焦急失措,想着在如此快节奏的高中生活中,我还没有适应下来,怎么去面对这次考试,如果考得不好,我又将怎么办?
果真在考试时遇到不会的题目特别焦急,像是水中的鱼儿乱游着没有方向。看到成绩的.那一刻始终不敢相信自己的眼睛,泪不知何时已侵湿眼眶,内心五味杂陈。
带着反思回顾这一个月来的高中学习生活,原来我陷入了一种受不到老师关注的失落,对自己不自信的惆怅与迷茫的负面情绪,我不该再这样下去。
在心里告诉着自己不要再去想这一次的成绩,一次的失利不算什么,风雨过后会有彩虹等待着我的,慢慢的我变的释然了,开始看到自己的方向与未来。带着我为学霸垫底我骄傲的心态,不再去考虑自己的成绩,预约的听着老师的讲课,抛开自己的烦恼,和同学们讨论着问题,嬉戏玩耍。
沿途的风景远比目的地好看,要学会停下来欣赏路边的风景。在心里鼓励着自己,学会认真的努力的过好每一天,过程远比结果重要。渐渐的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾,早上朗朗的读书声悦耳动听,老师的讲课激昂澎湃,晴空下我们挥舞着拳头,做着一招招的武术动作,阳光钻过树叶的缝隙,洒在校园的大道上。一股暖流从身体流过,这种来自自身的温暖使人更加明朗开阔,之前的阴霾一扫而光。
马云曾谈到“有一点点成功,就用左手温暖右手”这种自身的温暖给人更大的力量。不再迷茫。失落。惆怅,而是充满温暖与斗志,无所畏惧的向前走。
二年级作文 篇5
有人喜欢风和日丽、百花齐放的春天,有人喜欢生机勃勃、繁荣昌盛的夏天,也有人喜欢秋高气爽、果实累累的秋天,可我却喜欢朴实无华、默默无闻的冬天。
冬天的景致是那么壮丽,千里冰封、万里雪飘,到处银装素裹,到处都是小孩子的欢声笑语。冬天虽然朴实,但也不缺少色彩,往日万紫千红的公园里,虽然失去了几分艳丽,但那傲雪斗霜的梅花怒放着,给人透着春天的气息。当大多植物在沉睡时,松树、柏树、冬青树等在严寒中傲然挺立,像坚守家园的卫士。
在山野里,在深谷中,显得那么寂静,竹林里还没露头的笋娃娃在焦急地等待着春天的号角,只要号角一响,就可以破土而出,一跃而起,长成保卫山林、修长葱郁的竹子。果园里果树都穿上了厚厚的棉袄,做好了抗寒的准备,让明年的果子长得更肥,田野里的蔬菜都躲在大棚里,安安稳稳地睡觉呢!湖水显得更加平静,鱼儿似乎都到湖底休息去了,只有那不怕冷的野鸭子在湖面上“嘎嘎……”地叫着,给湖面增添了几分生机。
冬天的.乡村分外热闹,人们走街串巷,购置年货,家家户户贴春联、挂灯笼、展年画……,时而还听到有一些调皮孩子燃放的鞭炮声,变的热闹了。
冬天,是安详的、美丽的、朴实无华的,但同时也告诉我们一个深刻的道理:要想取得成功,必须先积蓄足够的力量。没有冬天的积蓄,哪来秋实的丰收呢?
二年级作文 篇6
人生能有多少时间呢?岁月匆匆,转眼间我们已经长大。童年幼稚的话语已然不存在,也许我们从来没有重视过我们的流年岁月。
为什么?因为我们总觉得时间是过得那么慢,常常会虚度我们最美好的时光。这也许就是我们人的本性吧。可我们走到了岁月的尽头,才恍然大悟。原来以前自己都是在虚度光阴,想要再来一次改变人生。就算再来一次结果也许还是一样,或许我们人的归宿就是这样强求也无补于事啊!还是让我们在岁月的尽头,感叹我们人生所得与所失。可能你会感叹原来我的人生并不糟糕,只是自己在虚度岁月,感叹上天对自己如此不公平。这又何尝不是对自己虚伪的灵魂的一种净化呢?也许上天待你不薄,可你却看不清自己的人生方向。在你感叹上天对你为何如此的差呢,你就已经错失了上天给你的机会。人年复一年的看不清自己的.人生方向时,你已错失了许多机会。
人生向来都是平等的,你不必为自己而自卑。因为众生芸芸没有哪一人的岁月会比其他人有光彩,只是你有去努力把自己的岁月过好吗?感叹人家的人生如此美好,为什么自己的却不尽人意呢。那正是因为你是在虚度自己的岁月。
二年级作文 篇7
今天,我们玩的游戏是“你说我来猜。”
游戏开始了,我一上场,心里非常害怕,像十五个吊桶——七上八下,我心想:千万不能弄错,不然就不能得分,很可惜的。只见小唐神秘地拿出一样东西,还没给小韩看就发出了“哈哈哈”的冷笑声,好像是很难的样子,我们听着害怕极了,看来这次死定了。小韩看了以后就问我们:“什么水果是红色的,还有叶子?”我们想了很久还是想不到,我随口猜了下:“火龙果!”“错!”小韩说。“苹果!”我大声说。“不对!”小韩摇摇头说。我连说了两个都不对,只好说:“过!”
我们猜的第二个问题是“什么水果是一串一串的,而且是绿色的”,我毫不犹豫地说:“提子!”“对!”我想:哇!第二个好简单,但第一个真是太难了。游戏结束了,我们问了同学才知道第一个问题的`答案居然是番茄,我们总共答对了两道题,别人都说这个游戏好难呀!我们做出来两个,已经心满意足了。
“你说我来猜”这个游戏,告诉我们一个道理:只有团结合作,游戏才能玩成功,当然享受游戏快乐的过程才是最重要的。
二年级作文 篇8
今天,我看妈妈包粽子。妈妈包的是“裹脚粽子”叫小脚粽子。妈妈先是把包粽子的'苇叶洗干净,剪好。拿出泡好的糯米,就开始包了。先把苇叶包成个漏斗形,再把米放进去,最后用剩下的苇叶封住口用线绑紧了粽子就包好了。妈妈把包好的粽子拿去煮,用高压锅煮了二十五分钟。
妈妈端出煮好的粽子一股粽子的香味扑鼻而来。我咬了一口,真是色、香、味俱全,完美!我也要学习妈妈包粽子,包出色、香、味俱全,完美的粽子!
二年级作文 篇9
“我找到了”,“我找到了”,我们正在举行热烈的藏糖找糖的游戏。
先来看看我带的一颗糖吧,瞧,还是酸奶味的棒棒糖呢!它的头圆圆的,硬硬的,身上穿着彩色的衣服,上面还有一瓶酸奶呢!用鼻子闻一闻,一阵阵香味扑鼻而来,真诱人,馋得我直流口水,非常想尝尝味道。
总算可以吃了,我剥开糖宝宝的外衣,啊,糖宝宝的'外衣真难剥。总算剥开了糖宝宝的外衣,我咬了一口,嗯,酸里带甜,真好吃,一开始我咬了一口非常粘牙,吃了一会儿,一点都不粘牙了,而且还越吃越好吃呢!
藏糖行动开始了,我同桌去藏糖,我的心情是:十分紧张,因为怕找不到,等我同桌回来,脸上是兴高采烈的,我想:应该是很容易就能找到的。该我去找糖了,我找糖的时候一点困难都没有,好像一秒钟就能找到,“找到糖了”,我兴奋地跑进教室,把糖递给同桌,同桌看见了夸我很聪明。
这次我来藏糖了,我的路线是:出教室,再上一楼,上面有一块白色的黑板,下面有可以放擦板的地方,糖就放在下面。我坐在教室里,等同学把糖拿过来,当时我的心情非常紧张,怕同桌找不到,后来,同桌居然把糖拿回来了,我真为她开心。
藏糖找糖的游戏,既可以吃,又可以藏,藏糖找糖的游戏真好
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