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五年级的作文

时间:2023-09-12 11:26:39 五年级 我要投稿

五年级的作文[精选]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

五年级的作文[精选]

五年级的作文 篇1

  暖暖的春风吹走了冬日的严寒,眼前这一片生机盎然的景象告诉我们春天来了。

  看,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园,她把手中的魔棒轻轻的一挥,公园里霎时变了样,小草匆匆脱下了金黄色的棉袄,从地底探出头来,换上了一件绿宝石般的新衣迎接春天的到来,各种各样的花儿争相开放,有梨花、桃花、迎春花、紫荆花……它们一朵比一朵美丽,仿佛在开一场比美赛,让人眼花缭乱,目不暇接。公园里的柳树吐出了嫩芽,小小的、绿绿的`,摸上去很舒服,像涂了一层蜡,风一吹,柳条随风摆动,春姑娘看到这美丽景色,笑嘻嘻地走了。

  春姑娘一蹦一跳地来到了田野,手捧一盒五颜六色的颜料,她把油菜花染成了金黄色,远远望去,油菜花好似一条条金色的绸缎,一阵微风吹来,油菜花泛起金色的波浪,还发出淡淡的清香,迷人极了。鸟儿们唧唧喳喳的叫着,有布谷鸟、黄鹂、燕子……各种各样的叫声成了一首春天的赞歌。这悦耳的赞歌让春姑娘久久不愿离去,但为了传送春的气息,她还是恋恋不舍的离开了。

五年级的作文 篇2

  今年我们迎来了一位新的班主任——李首先老师。

  顾名思义,“首先”就是一马当先、力争上游的意思。李老师精瘦精瘦的,好像一阵风就能吹走的样子,他除了做我们的班主任,还兼着我们的历史课。每次右手拿书,左手拿水杯进入教室,腰间还别着一个扩音器。对了,每次阳光课间时,都会看见李老师仰望天空,嘴还动着,说不定在思索着什么哲理呢!

  李老师上课时,能把一个教室的活跃气氛带到能把楼顶掀翻的程度。“行,咱不多说!”——这句口头禅,上课时能听到七八遍吧。例如说到元谋人这段历史时,李老师扯到了“烧烤”,正当我们听得津津有味时,自然会听到:“行,咱不多说。”我们才被“拉”了回来。如果李老师没有这句话,一节课大约也只有1/4的.内容与书本有关吧。

  李老师教育特别严谨,有良好的教学方法。李老师总是对我们说:“一屋不扫,何以扫天下!”我觉得这句话特别在理,你们也许会问学习和扫地有什么关系?学习要好,环境必须要好。环境好是学习好的保证。搞不好环境的同学,基本都是缺乏锻炼的,也是怕吃苦的。这两者怎么没有关系啦?

  虽然李老师教学严谨,但不打学生,我们教室像三味书屋一样,挂着一把戒尺,李老师也像寿镜吾老师那样没用过它,这正如我们所愿。

  老师不管用什么方法,都只有一个目标,让我们出人头地。他却甘愿“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  哦,我敬爱的李老师!

五年级的作文 篇3

  “耶!捉到了!捉到了!”教室里传来一阵欢呼声。你知道是怎么回事吗?告诉你吧, 我们班正在举行一场捉鱼比赛。

  今天在小桔灯作文课上,老师端来两个盆子,一个盆子里装着干净的水,另一个盆子里有大大小小的鱼,同学们都伸长了脖子看,我想:老师会不会让我们捉鱼?果然老师说:“我们来捉鱼。”

  老师笑眯眯地问:“谁来试一试。”教室里立刻小手如林。者老师点到单文琪的名字,单文琪兴奋地走到盆子边,捋起袖子,把手伸向水中,可还没到水中,单文琪的手就在瑟瑟发抖了,可单文琪还是把手放到水中了。她把目标锁定在一条小钱身上,她捉住鱼的尾巴慢慢地把手中的鱼放到另一个盆子里,但是,中途全掉了下来。同学们都帮她出谋划策,有人说捉大鱼,有人说捉鱼的`背,老师也说就差一点点了,她没有听大家的意见,最终到了一条小鱼。

  捉鱼比赛就要开始了,老师把全班同学分成两组,每组选四位同学,选手需要单手捉鱼。每人捉到一条后迅速上位,用时最少的小组获胜。A组首先出场,最让我难忘的是朱思雨,她非常聪明,她用手抻捉到鱼尾巴上方,用力一托,因为两个盆子离得很近,所以鱼就滑到了另一个盆子里。邹圣豪也让我十分佩服内陆先用手放到水里搅一搅,趁鱼儿四处乱逃,再把一条小鱼逼到死角,把小鱼捉住。我自己捉得也很好,我是先捉一条大鱼,但它逃掉了,第二回我又抓住它了,这次可把它扔到另一个盆子里。我们组一共用了34秒。B组出场了,他们一共用了15,8秒,他们这队难吃起来。

  这堂课不仅让我收获了快乐,还让我知道了团结就是力量。

五年级的作文 篇4

  古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书中的颜如玉、黄金屋到底在哪里?

  五岁的我初次听到这句话,兴奋的打开书,寻找着那些“玉”,还有黄金做的`屋子“,可翻来翻去,却什么也找不到,我哭喊着:“什么颜如玉、黄金屋嘛!大人都是骗子!”

  时间一分一秒的过去,转眼间我六岁了。那时的我非常爱听故事,而我与其他的小朋友不同的是——一个故事我要听好几遍才肯罢休。幼儿园老师让我给同学们讲故事,我便拿起书,毫不紧张,大声地“朗读”出来,老师转过头,惊讶的看着我——我连书都拿反了,眼睛直勾勾的看着前面,嘴里却在,嘴里却在不停地念叨着。原来,我早已“熟读而成诵”了。

  转眼间,五年过去了,现在的我是高年级的学生,这五年的成长,已经让我饱览群书,现在,我终于明白了,原来“颜如玉”、“黄金屋”指的就是书中那无穷无尽的知识海洋。

五年级的作文 篇5

  大象,是生活在大草原的动物,个头巨大,狮子老虎都要让三分。但,你骑过他吗?感受如何呢?下面,就来看看我对骑大象的感受吧!

  我刚坐到大象上,大象便走动了,每走一步晃动的幅度都很大,我妈妈吓得“啊!啊!”直喊,我却不以为然,觉得十分舒服,正好是摇婴儿睡觉的幅度,要是象背上有一张床的话,我躺上去,肯定不到2分钟就睡着了。

  知道为什么骑大象的人在大热天里出汗少吗?因为象耳可以充当“电风扇”,那巨大的、犹如扇子一般的象耳朵只要一扇,一股带有腥臭味的风就会扑来,但这要比电风扇、扇子、空调扇出来的风都要好,因为这风是自然风,我感受到了风中的清凉,呼吸到了空中的新鲜空气。

  我们运气真好,我们的象要大便了,我感受到了象背微微向上,“砰”一声,一驼绿色的、石头状的大便应声而出,我妈下意识地捂住嘴巴,大叫:“楠楠,臭死了,看什么看呀!”我不应声,因为我闻到了一股青草的芳香,这芳香比世上最香的香水,最香的驱蚊液还好闻,因为这香味是大自然的,大自然是最有魅力的`,尽管人类用什么高科技,终究还在受大自然的约束。

  我看了看象背,发现象背不仅硬,而且十分厚重,它像一个战甲一样,保护了象的身体,不受外界侵害。

  骑大象真是件有趣的事情,在大象背上的感觉,我终身都不会忘记。

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