二年级作文

时间：2023-09-09 08:05:03 二年级我要投稿

【精品】二年级作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】二年级作文8篇

二年级作文篇1

　　三年前，妈妈买了两只黑白相间的母鸭，养在屋后的院子里。

　　母鸭的吃饭、走路和睡觉都不像鹅那样慢条斯理。

　　母鸭吃饭都只想自己独占。一天早晨，我刚敲敲饭碗，鸡鸭都飞快地跑来吃食了。母鸭看见有鸡来就伸过颈子曲咬鸡。鸡反应过来也去啄鸭。鸭和鸡打了起来。鸡跳到鸭的身上，鸭把身子一甩，鸡就掉了下来。鸡见打不赢落荒而逃，鸭就美美地吃饭了。

　　吃完了饭，鸭高兴地去散步。我们的鸭走起路来与鹅一样，大摇大摆，但不像鹅那样慢条斯理。有一次，它走路，我去追。我刚起步，鸭就吓得撒腿就跑。脚掌落在地上发出啪啪的.响声。快被追上时，它干脆拍拍翅膀飞了出去。有时它无路可逃就跪在地上，颈子贴在地上一动不动，像是求饶，又像是认输。等人走了它才又动了起来。

　　到了晚上，该是熄灯睡觉的时候了。可母鸭和我一样，偏偏这时候精神抖擞。每天傍晚，母鸭都无忧无虑清闲地走着。鸭子明明睁着眼睛，走起路来却像是闭着眼。因为它不论前面有什么东西都踩，就连自己拉的屎也踩；有时候走着走着竟睡着了。

二年级作文篇2

　　游戏，对我们小朋友来说，可是魅力十足，只要一听说玩游戏，我们连眼睛都会发光。

　　周五的班队课铃声一响，周老师就笑容满面地走进教师，说：“这节课我们到操场上去做个游戏怎么样？”“好！”我们立刻欢呼起来。

　　我们排着整齐的队伍来到草坪上。老师大声宣布：“今天玩的游戏名叫‘捕鱼’。”

　　“捕鱼？”

　　“这哪来的鱼呀？”

　　“就算有鱼，那也没有鱼网呀！”

　　……同学们七嘴八舌地议论开了。

　　这时，周老师做安静的手势。等我们不说了，她告诉我们：“这草坪就是大海，其中的4个人暂时是鱼网，剩下的小朋友都是小鱼。”哦，原来是这样。大家这才恍然大悟。

　　“每一条小鱼必须遵守游戏规则：只能在海里逃跑，超过这个范围就算自寻死路。另外，被鱼网碰到的都算被抓住。当然，鱼网破了，那只能眼睁睁地看着小鱼逃跑。”

　　规则确定完，游戏终于开始了。“渔民们”撒开鱼网准备工作。只听一声“开始！”，“小鱼们”立刻惊慌失措地向四处奔跑逃。而“鱼网”像装了“卫星定位仪”似的，死死地盯住鱼儿不放。“小鱼”逃到哪儿，它们就追到哪儿。一阵拉锯式的`追跑后，终于有两条可怜的“小鱼”被逼到角落再也没地方逃了。哈哈，首战告捷，网罗了两条小鱼。继续捕捉。

　　我作为大海中的一条小鱼，可算得上是一条机灵的鱼儿。看看，海里的鱼儿越来越少了，可我始终能自由地遨游在海中，无论他们怎么努力，就是捉不到我。厉害吧？我开始主动游向鱼网。第一次，我狡猾地逃脱了；第二次，还是没被捉住；第三次，我不幸被抓到，可惜鱼网破了，按照游戏规则，我可以继续自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正当我沉醉在侥幸的喜悦中时，没想到大祸临头了，不知什么时候“渔民们”已悄悄地把我包围住，等我反应过来，彭馨晨已经一把抓住了我。这下，我怎么也挣脱不了了，乖乖地被“俘虏”了。

　　我好后悔，都怪自己太骄傲，“骄兵必败”看来一点都没错。我暗暗发誓：以后不管做什么事，我再也不犯类似的错误了，我一定牢牢地记住今天的这个教训。

二年级作文篇3

　　我有一个小鹦鹉，是爸爸很久以前出差带给我的礼物。

　　它是只五彩缤纷的小鸟，它的头顶、躯干和尾巴是大红色的；嘴巴是绿色的'；翅膀是蓝绿相间的；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黄色的，眼睛黑亮亮的，它很漂亮！我很喜欢它。我把它放在我的床头，让它每天陪伴着我。

　　今天我还为它画了一幅画，是用明信片卡纸画的，我把这幅画送给了妈妈。

二年级作文篇4

　　童年就像一个色彩斑斓的调色盘，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少；童年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全；童年却像一条流畅的小溪，里面流淌的'水是一个个有趣的故事。

　　6岁因为我想要盼望已久的“小费”，所以向妈妈撒娇说：“妈妈，给我钱，给我钱吧！”妈妈说：“淘米给1毛钱！”我大叫：“好呀！好呀！”接着开始“工作”了······

　　我把袖子一拎，把米全倒进了淘米盆里，我想：“妈妈不是常常用洗洁精洗碗，而且还很干净，不如我也这样吧！这样“小费”就肯定逃不掉了，呵呵。说干就干，我拿着洗洁精用力挤一下，挤了好多，我开心地把米在水里洗了洗，之后向妈妈走去。妈妈闻闻说：“什么味道？”我说：“洗洁精。”妈妈说：“是不是你用洗洁精淘米了？”我说：“是呀！”妈妈哭笑不得。我想：“小费”泡汤了吧！

　　一直到现在，这件事还映在我的脑海里；它像一串风铃只要有风就会“叮铃，叮铃”地响，它像一根冰糖葫芦又酸又甜，回味无穷······

　　评语：语言生动，事情的过程写得细致入微，富有童趣，挺好的！

二年级作文篇5

　　星期天的下午，我和爸爸兴高采烈地古华公园玩。我在古华公园发现了许多好玩的`游乐项目。其中有海盗船、森林射击、碰碰车。

　　我决定先去开电动船。我和爸爸驾驶着船在湖面上一会儿乘风破浪，一会儿随波荡漾，玩得很痛快，忽然，我看见有许多游客随手把各式各样的垃圾扔到了水里。

　　我想，这多不文明啊，这么好的环境就这样给破坏了。我决定开着小船沿着河岸开，把河面上垃圾全都捡起来扔到垃圾箱里去。爸爸夸我是个爱护环境的好孩子。

二年级作文篇6

　　雨就那样下啊下啊。

　　雨声，听烦了，关上窗。

　　烦躁。

　　多书米说我的文字太过于做作，我承认，伊甸园说我的文字太过悲伤，我默认。

　　你的文章做作有过于走向悲伤化，这是老师们最讨厌的文章了！当江颖，我们班的大才女，但着全班同学的面，批判我的作文时，心就那样，狠狠的抽了一下，缓之，抬起头，是的，我知道，文如其人，我就是个做作的人，怎么会写出干净的文章。江颖愣了愣，随之换上一张笑脸，走向我，刹那，爱怜的拥住我，你不是做作的孩子，你很单纯。我不懂，不懂她说的是真话还是假话，我不懂她到底是喜欢我还是厌恶我，我不善于去看穿别人的情感，她的话只是为了体现她是个好人么，毕竟走向我们的是我们班的班草。

　　琦亚说，我是个干净的孩子，干净的让人窒息，单纯的让人受不了，可你的文字，为什么却娇柔的可怕。我不喜欢单纯和干净这词，它们让我有种很强的负罪感，我也不喜欢自己的`文字，就像亚说的娇柔做作，真的讨厌，真的，连自己都快做呕了，从前那么喜欢的文字，现在竟让我想吐。

　　他们说在我的小说里，总是会有雨，似乎雨永远不会停下，是的，雨从未停过，我想让它停可它停不了，就像我不想让自己的文字过多的风花雪月，无病呻吟一样，我也做不到。讨厌这样的自己，真的，很讨厌，很讨厌。

　　如果可以，雨请你停下。