(热)四年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
东河，是杭州的一条城市内河。她依偎着东清巷，在我们青蓝小学旁静静流淌。她虽然没有京杭大运河那般久负盛名，却有自己独特的景致和韵味，在万物复苏的春日更是诗情画意。
出青蓝园向北而行，穿过小公园，便来到东河畔。古色古香的太平桥横跨河面，从这里到庆春路的菜市桥，在我眼里是东河最美的一段。已是仲春时节，放眼望去，东河两岸像铺开了一幅赏心悦目的绿色长卷，淡绿、黄绿、嫩绿、翠绿、碧绿、黛绿、苍绿……浓浓淡淡，绵延不断。一丛丛、一簇簇姹紫嫣红的花儿在这绿色长卷中争奇斗艳：金灿灿的'迎春像小瀑布般挂向河面；满树的樱花挨挨挤挤，争先恐后地张开热情的笑脸尽情拥抱灿烂春光；白玉兰已开得热烈而奔放，一朵朵花儿像一只只展翅欲飞的白鸟，满树烂漫；山茶花抹着浓艳的红胭脂，把东河打扮得艳丽动人……一阵春风拂过，柳枝俯下婀娜的身姿，和花儿们窃窃私语，传递着春的信息。
这个季节的东河像一块细细长长的无瑕碧玉，又像一面未经打磨的铜镜，时而被一层薄薄的水雾笼罩着。水声很细很轻，几乎听不到，她安静得像一位沉静的少女。
可东河也并非时时都静若处子，是谁让她变得活泼欢悦？看，河水中灰黑色的小鱼大概只有两三寸长，它们大大的脑袋，细长的身子，在水中飘忽不定地游来游去。我刚想俯下身子探个究竟，它们就一哄而散，瞬间无影无踪——真是一群灵敏的小家伙！瞧，一个长着两撮小胡子的“三角脑袋”跳入眼帘——原来是一只裹着水草的小泥鳅，它贼溜溜地探头探脑，又“倏”地钻进石缝不见了踪影，哈哈，又是一个凑热闹的！仰望树梢，小喜鹊在枝头一展清亮的歌喉，小松鼠在树枝间蹦蹦跳跳地练着体操——春天又怎么能少得了这些可爱的精灵们呢？
这样的树、这样的花簇拥着这样的河，这样的河倒映着这样的绿树红花，再加上水中鱼戏波涌，枝头花开鸟鸣，河面游船轻舟，让人感觉走进了连绵不断的画卷，真是“人在河边走，魂在画中游”。美哉，春日东河！
四年级作文 篇2
“咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东南西北风。”
这是一首赞美竹子的诗。当我读到它的时候，不禁想到我上次去爬龙脊山时看到的几株竹子。
它们长在陡峭的石壁上，石壁周围光秃秃的，看不到一点土。竹子歪斜地长在石壁的缝隙中。它们一定是经过千辛万苦才艰难地从石缝钻出来的。裸露在外面的根非常细，但很多，竹根相互交错着，紧紧地抓住石壁，好像要和石壁融为一体似的，也好像在努力地吮吸着周围仅有的一点营养。竹子并不很高，但它们看起来非常坚硬。翠绿的竹叶在风中“沙沙”作响，好像在说：“再大的风雨我们也不怕！”
一次，我在学校的'花坛捉住了一只蚂蚁，我拿一根小木棍逗弄它。我想：如果把它的肚皮弄扁，那会怎样呢？于是，我用小木棍使劲的压了压蚂蚁。只见它还在地上挣扎着，我又用小木棍压了压它的头，但我发现，蚂蚁还在用它的腿撑住身体，努力的向前爬，一步、两步······
1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此失去了说话的能力。一个不能走也不能说话的人，他就是这样顽强的用唯一可以活动的手指写出了著名的《时间简史》。
我们不能决定生命的长度，但我们能够决定生命的宽度。我们要用有限的生命体现出无限的价值。
四年级作文 篇3
有人喜欢顽皮可爱的小熊猫，有人喜欢调皮捣蛋的小猴子，还有人喜欢活蹦乱跳的小白兔，而我喜欢乖巧可爱的小狗。
它的'耳朵像两个三角形，一双明亮的眼睛和一个小小鼻子，给它添了活力的色彩，告诉你们，小狗眼睛里的世界只有黑白灰这三种颜色。再配上一张可爱的嘴巴，显得既活泼又可爱，看它活泼可爱的样子，我给它取了一个名字“小可”。它全身雪白色的，只有爪子带着一点黄色。你可知道小狗的尾巴还会变哦，每当它生气时，尾巴会竖着，开心时会摇摆。
小狗吃食物时也很可爱。有一次，妈妈烧了一盘红烧肉，小可闻见了味道，就跑到桌下，对着我转圈。好像在说：“小主人，给我吃一块骨头吧。”可它见我还没给它，就坐在地上，守在这儿。过了一会儿，我夹起一块骨头往远处一扔，小可见了飞奔过去，把骨头叼到了这里。它先闻了闻味道，再拿舌头舔了舔，确定没有其他动物出现后，就用前爪按住了骨头，张开大嘴巴，狼吞虎咽地吃了起来，吃完后，就开心地摇着尾巴，大摇大摆地走到阳光下睡着了。
一天，小狗从外面回来后全身都很脏，于是我准备给它洗个澡。刚开始的时候，它不敢进桶，花了我九牛二虎之力才把它抱了进去，用水轻轻地给它揉，给它浇水。
我慢慢地和小狗成了好朋友，离开了它，我会很孤单。
四年级作文 篇4
从前有一个诗人叫贾岛，他想学习更多的知识。于是他就想去寻问隐居在山林里的老朋友。于是他就踏上了寻问老朋友的路程。
一路上，风景如画。郁郁葱葱的大树下散布着五颜六色的小花。小花旁边长着绿油油的小草。小花上方，只只蝴蝶在翩翩起舞，贾岛被眼前的景色给迷住了，恍如身临其境。贾岛情不自禁地说：“这里的景色真美啊！”
不知不觉中，贾岛就来到了一片松树林下。一棵棵高大、挺拔的'松树拔地而起、插入云霄。正是乘阴的好地方。松树下，一位童子正在逗狗玩耍。他走过去问：“你认识某某人吗？”童子停止逗狗，抬头说：“我就是他的弟子。”他激动地说：“对不起，我真是有眼不识泰山。请问：‘你师傅呢？’我师傅上山采药了。”他又问：“去哪座山采药了？”“就在这座山中。”诗人听了童子的话，又问：“在山里的什么地方采药？”“云雾缭绕，不知道在什么地方？”
听了童子的话，他抬头望了望山，只见云雾缭绕，根本看不见人影。他转念又想，毕竟他长年隐居在山林里，不习惯见人。这次我来的不巧，下次我再来，和他在一起多住几天，体验一下他的生活，和他叙叙旧。
四年级作文 篇5
三年级时，因科学课需要，我养了三只小小的蜗牛。科学课上完后，我舍不得把它们放走，心想：阳台上有一块闲置的泥地，就把蜗牛放那儿吧！
过了一段时间，妈妈在阳台上种的花草叶子上都出现了小孔，我和妈妈都没留意。过了几天，这些咬叶子的家伙更加猖狂，一些植物被咬得只剩下光秃秃的枝干。看着阳台上的植物东倒西歪、枝折花落，妈妈很是心疼。我们以为是鸟儿啄的，就挂了反光的ＣＤ来恐吓它们，却没有任何效果。
一天晚上，下起了小雨。第二天早上，我惊讶地发现，一个花盆里里外外爬满了蜗牛，还有几只正啃着仅剩的.叶片。我大叫：“妈妈，快来！”妈妈看到这么多蜗牛，吓了一跳：“怎么会有这么多蜗牛！”的确，我环顾四周，每个花盆上都爬满了蜗牛，少的有五六只，多的近十只。我小声说：“是我前段时间把三只蜗牛放了出来，没想到会变成这么多。”
我从中明白了一个道理：每种生物都有自己的生存方式，要遵守大自然的规律，不然就会适得其反，造成意想不到的后果。
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