六年级的作文

时间：2023-09-05 08:31:39 六年级我要投稿

实用的六年级的作文(通用)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的六年级的作文(通用)

六年级的作文篇1

　　紧张的期末考试过后，冬天最寒冷的时候也已经来临，这也意味着我们将会有一个美好而又轻松的寒假。

　　早晨窗外下着小雪，我躺在自己的小屋里，看着窗外那洁白的雪，感觉很没趣儿。突然一个念头油然而生，现在不正是滑雪的好时候吗？反正天天待在家里没事干，还不如去滑一次雪。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听了，也非常赞同，我不禁心想，早就听说滑雪很有意思，可一直没有时间去，这次终于能够去过一次滑雪瘾了。

　　第二天一大早，我们就坐车出发了，一路上，我总觉得汽车走得好慢，路上的景色都没心思欣赏。经过一段漫长的行程，我们一家终于来到了长城岭滑雪场。果然不出我所料，这里已经是人山人海，热闹非凡了，排队买票的人早已排成长龙。没办法，我只能先欣赏一下这里的风景了。滑雪场被群山环绕着，周围的山已被白雪覆盖，到处都是白茫茫的一片，白雪在阳光的照射下十分的耀眼。

　　买上票后，我迫不及待地穿上滑雪靴和滑雪服走进了滑雪场。“哎呀！这滑雪靴，怎么这么沉？”穿着沉重的滑雪靴走起路来活像只企鹅。爸爸递给我一双滑雪板，并告诉我怎么穿，我试着把脚踩上去，一使劲。只听咔的一声，滑雪鞋和滑雪板连接在了一起。我的脚底立刻像抹了油似的，根本没有办法控制，没走几步就摔倒了。爸爸看见狼狈不堪的我，笑着对我说：“你对滑雪一窍不通，就想上去尝试，那是不行的，首先要掌握滑雪的要领。”听爸爸这么一说，我才知道原来滑雪也是要技巧的。爸爸接着说：“第一，要双腿弯曲，身体前倾，保证不能让自己摔倒；第二，用滑雪杖向后推，使自己前进，减速时，你的脚要呈现出一个内八字形，这样才能控制自己的速度不会摔跤。”我听了似懂非懂地应一声“知道了。”便按照爸爸说的要领，一阵风似的向坡下滑去，我以为我已经学会了，并在心里暗暗窃喜，随知等我回过神来，才发现，我的速度越来越快，当时我便慌了神，试着减速，却发现怎么也减不下来，最后硬是和地面来了个亲密接触。冰凉的雪进了我的袖子，使我感到透心般的凉，我费了好大的.劲，从地上爬起来，一边揉着我那疼痛的屁股，一边还不停地埋怨爸爸教的方法不对。

　　爸爸笑着说：“小笨蛋，谁让你不好好听我说呢？我说的是双脚呈现出内八字，你的脚成了外八字了，能不摔跤吗？”我听了才恍然大悟，原来是我搞错了，我开始认真地学习滑雪的动作。我的双腿微微弯曲，身体前倾，学着爸爸的样子，轻轻地往前滑。在爸爸的精心教导下，我便学会了滑雪的技巧。现在，我已经能在滑雪场里自由的“飞翔”了。啊！滑雪真是太爽了。

　　晚上躺在旅店的床上，我还细细地回味着这一段快乐的时光。

六年级的作文篇2

　　今天我们做水果拼盘，同时还让我饱餐了一顿。

　　上课以后，班主任沈老师一下令，我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说：“我们小组怎么才能够出奇制胜呢？我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘，好吗？”大家都说：“好！”得到大家的一致赞同。说干就干，我们就在盆里铺了一层保鲜膜。然后，一个同学拿了解一只红色的苹果，用锋利的小刀一分为二，把它放在了盆子的底部。接着她又切了六只苹果，把苹果的肉朝里，皮朝着外面放着。围成了一圈。接着，我把橘子剥去了皮，然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙，我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣，组成了一个小圆圈。里面还放了一些橘子皮作装饰。另一个人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。胡萝卜就放在梨子的上面。苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些装点。每一个苹果上面还插着一瓣橘子。它像卫兵一样保卫着水果拼盘。我们一边做着水果拼盘，一边吃着那些多余的水果。噢，忘了告诉你，我们做的是什么水果拼盘。我们为他取了一个好听的`名字，叫龟兔赛跑。兔子是用梨子做的，让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。乌龟用萝卜做的，让它爬着，显得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我们努力了，也就心安了。

　　做完以后，我们去看了别的小组做的水果拼盘。他们做得比我们的要好。水果拼盘各不相同，真是千姿百态。

　　全部做完，老师让班干部评分。然后，就让我们动手消灭它们。我们立刻像乞丐一样狂吃起来。这时，笑声传出了教室，传出了校园，传出了学校……

六年级的作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭，日历被一张张撕去，时间像小桥流水一样流走，回忆起六年级的幸福时光，那和谐的气氛仍展现在眼帘，那课堂上的欢声笑语仍回荡在耳边。

　　六年级时，我们每天都举行背诗比赛，由组长按照组员的能力选诗背诵，几组合作的好，几组的小叶子就多，等到学期结束，老师便会给前三组的成员奖励。

　　当时，我们组内有两个“小笨蛋”，让他们背哪个都被不过，所以经常把我气的火冒八丈，迫不得已，于是便给他们选一些简单的'，眼睁睁地看着我们组的叶子总比别组少，就朝着他们“诉苦”无可奈何下，气得我让他们抄，直抄到背过为止，吓得他俩直向我求情，可我却毫不留情的拒绝了他们。所以在其他组背诵时，他们便给捣乱，导致其他组长总一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，现在回想起来觉得当时才是全班最开心的时候了。

　　还有那次运动会比赛，我参加了长跑，在比赛前，我和其他运动员一起训练，每天早上，我们像敌人一样竞争，如同我们就是真正的敌人，而不是同学了，所以我一跑不过他们，便揍他们，但他们总逃之夭夭，使我总空手而归

　　在比赛的那一天，我紧张的肚子痛，但我还是坚持跑完了那两场赛，正因为有了同学和老师给予我的鼓励，使我产生了力量，获过得了第二名的荣誉，记得当时比完赛后，数学老师还从给我撑起一把伞，同学给我递过水，语文老师还打算观看我比赛，却没来的及，当时我感到无比欣慰，也感到了同学与老师加和谐的师生情。

　　教室里，荡漾着我们朗朗的读书声，操场上，跑动着我们矫健的身姿，校园里，洋溢着我们的欢声笑语。

　　时光一去不复返，真希望回到从前，但在从前却从未感受到过同学间浓浓的友谊，老师的和蔼，唯有在记忆里，一切的一切才会感受到，希望那美好的日子，永远冰封在记忆中。

六年级的作文篇4

　　大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！

　　我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的.。在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。

　　人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！