六年级年的作文3篇(经典)
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
每个人都有自己的同学,这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的。他们性格和外貌都不一样。在我遇到过的同学中,我印象最深的还是小明。
小明有着一头乌黑的头发、大大的眼睛和弯弯的眉毛。他是我们班的学习委员,他的学习成绩也名列前茅,几乎每次考试的年级前二十五名都有他的份。
他不仅学习成绩好,还很善解人意那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,过了好一会儿,还是没有人回应。同学们都向今天的值日生那儿望去。可就在这时,小明却从座位上站了起来。他走到黑板前,拿起黑板擦擦默默地擦了起来。由于他长得比较矮,高处还要蹦起来擦。看到他这副模样,几个调皮的.同学笑出声来,但小明像没事似的。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”这时,不知那个同学说了一声:“今天不是小明值日!”紧接着一个同学不好意思地站起来说:“今天是我值日。”老师看到这情景,顿时恍然大悟,向小明投去了赞许的目光。
这就是我的同学小明,她有着一颗金子般的心。
六年级年的作文 篇2
“嘿,弟弟来玩玩具呀……”每每听到这个声音,我不禁就回想起一件往事。
那是一个雨夜,天色朦朦胧,好似中间有道隐形的屏障,让我很难看清里面的真相。
转眼间便来到了我哥哥家。我拍了拍门,过不了一会儿,就有一个比我稍大一点儿的人出现在我的视线中,那便是哥哥。我开心极了,直接跑进哥哥房间正在玩的那积木堆里,开心玩起来。
我和哥哥在玩具中嬉戏,而家长在客厅聊着天。哥哥很快就摆出了好几个重装武士,我也不甘落后,瞬间之中,就又有一个勇士摆好了,他们一个个好像在说:“来吧,让我们好好的.战斗一场吧!”“3、2、1,开始!”伴着声音。我和哥哥的战士展开了一场大激战。最后我以失败告终。不过我也不伤心,反正就是一场游戏,何必当真呢?
该走了,我牵着爸爸妈妈的手,一起向回家的方向走去。忽然背后传来一声“等一等。”我向后看去,发现哥哥正向我跑来,手里还拿着东西。我仔细一看是一架玩具飞机,哥哥说:“给,这个送给你。”听了哥哥的话我不禁呆住了,过了好久,我才回过神来。说一句:“谢谢,哥哥,我一辈子都不会忘记这个玩具。”这一刻我感觉星空似乎变得更加璀璨,月亮也露出笑脸望着我们。
那个玩具,现在虽然已经有点旧了,但我只要看见它,就会想起那欢乐的情景……
六年级年的作文 篇3
大家读过唐代大诗人贺知章先生的《咏柳》吗?“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”你们还记得这句诗吗?是啊,微风吹得树苗们频频点头,一颗大树醒目地立在土炕上,英姿飒爽的身躯格外耀眼。三月是一个雷锋月,而植树节也出生在此月。这一天,阳光明媚,时不时刮来一阵阵微风,吹散了我们心头的燥热。坐在大巴车上,公路旁的树仿佛在和汽车赛跑,像箭似的往后跑。我们一齐唱着歌,晕车的感觉早被这欢乐的气氛赶跑了。一路上,导游阿姨耐心地向我们讲解种树的知识。我心想:“不就是种个树吗?埋点土就可以了。”不想,导游阿姨语重心长地说:“这可不行,如果就这样种树,树很容易死。应该先挖一个土坑,把树插进去,再埋上三分之一的土,用脚把土踩紧,浇一点水,再把剩下的土全埋进去。再浇一点水就可以了。”
到了昭山,我和同学一起欢乐地冲向了一块工作地,拿到了作战工具与泥土展开了一场战斗。
我拿起锄头努力把土挖出来,可是土在和我怄气,它总是顽固地躺在土窝里,不肯离开。我费了九牛二虎之力,坑还是那么小。“奶奶快来帮我。”我向奶奶求助。奶奶以前种过树,三下二下就解决了这顽土。“啊,奶奶你真行,不愧是受过再教育的`上山下乡的知青。”我小心翼翼地把树插进了顽土里。问旁边站着的同学插正了没有,经过一番调整,树插得笔直,然后把土铲进坑里。我用手把埋进坑里的泥土摁紧了。我用了许多“元气”,猛出大汗。
我忘记手上粘了黄黄的泥土,用手一摸,我的天啊,我变成一个“非洲人”,满脸泥色。我终于找到了一个水池,一池清澈见底的水,没有一点污渍。我捧起一手清水,爽!终于把脸洗干净了。
时光老人要下班了。我依依不舍地告别了我的小将军,看着他飒爽的身姿,额外突现出一股英雄之气。
种树给我带来了无限的欢乐,也希望人类不要为了利益而砍伐森林,小树也会为了家人哭泣。地球妈妈奉献出了一生,难道我们就用滥砍滥伐来报答她吗?让荒山变森林,给大地披绿装,是我们的心愿,这才是我们对大地母亲的回报。
我赞美植树节,我更高歌植树节。
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