六年级的作文5篇（集合）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
炎炎夏日，知了不知疲倦的叫着，趁着今天下午我有大把大把的时间，所以我准备去一趟我的秘密花园。
说实话我的心情不怎么好，因为顶着考试的压力和父母的期盼让我感到我像一只脱离了水的鱼……
近了，更近了，那只脱氧的鱼又重新回到了水中，又拥有了安全感，这里对她来言就是第二个家…… 没错，这里就是我的秘密花园，一个神奇的地方，到了这里，我听不到了父母的叹气，听不到了老师的责备，一切都是崭新的。我，又活了过来！
我拨开草丛，看见了我种下的玫瑰花，嗯——好像只能用妖娆来形容她了。这几朵简单简单的玫瑰又给我的秘密花园增添了几分色彩。
绿色的爬山虎绕着大树清晰的轮廓小心翼翼的往上爬，生怕一个不留神就把自己摔个遍体磷伤，蝴蝶都看不下去了，飞到上边帮他一把。
躺在草坪上，青草和泥土的芳香便扑鼻而来，那是大自然的`味道。没有那种刺鼻的香水味，也没有难闻的胭脂味，只有大自然中，夏天的味道，很纯真，很美好，很清新。
随之我和其他小动物有一搭，没一搭的聊着，和动物聊天，很奇怪吧，但我经常这样啊，因为我并不觉得人跟动物之间有什么很大的区别，而我觉得动物不比人差，它们也有自己的思想和生活，所以我总是会把它们当成人类。
一直到傍晚，我一直都在这里。晚上，这里更加迷人，如果说早上这里是一位单纯可爱的妙龄少女，那么晚上这里就是一位让人捉摸不透的仙子了，既神秘又美好…… 萤火虫像星星一样，一闪一闪的，好像再加一个月亮，这里就是第二个夜空。有时候我回把萤火虫当成小精灵，然后用一种很奇怪的语言来跟它们沟通。就比如说现在，我把它们捧在手心，像是在保护什么易碎的物品。再用我自己编出来的奇怪的语言跟它们沟通，也不知道它们听不听的懂……
天很黑了，黑的伸手不见五指，该睡觉了，嗯，晚安，我的秘密花园……
六年级的作文 篇2
人生就像一幅彩色的画，贴在记忆的墙壁上。有些线条已经模糊得看不清了，但有些情景总是让人难忘。
记得两三的小时候，我特别想上幼儿园，却又特别害怕。两岁的时候看着其他孩子背着书包，哼着歌，高高兴兴地向幼儿园走去，我那时不知道有多向往。到三岁时，妈妈给我买了个小书包，我也学着人家的样子，一蹦一跳的和妈妈走进了那个神秘的地方。不可想象，我那时是多么的自豪，又是多么的胆怯。妈妈问我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”妈妈笑了：“好样的!”
到了幼儿园，我看见许多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：这是个什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想着，我不禁打了个寒战。妈妈看着我，什么也没说，只是在笑，我觉得的妈妈总是在笑。我也没想别人那样哭，只是一个人悄悄的害怕。我不仅怕妖怪，更怕呆会如果我哭了，其他孩子会笑话我。过了一会，妈妈走了，剩下孤零零的我，老师拉着我走进了教室。因为老师很和蔼，所以我不再害怕。值得庆幸的是我并没有哭，而是和同学老师一起快乐的度过了这一天。
放学了，妈妈来接我了，我们高高兴兴地回了家。到家里，我还给她讲幼儿园里发生的`故事，妈妈耐心地听着，爸爸也过来凑热闹了。我还给他们读课文，书都拿反了可我还在读，爸爸妈妈也笑眯眯地看着我。顿时，我觉得我是天底下做幸福的孩子。就这样，我开始了幼儿园的生活。
幼儿园的时光很快就度过了，我要上小学了，心里别提有多高兴。
记得上一年级的时候，我看见其他哥哥姐姐的脖子上都有鲜艳的红领巾在飘扬，我特别羡慕，我想叫妈妈给我买根红领巾，但妈妈说红领巾得靠自己挣来。于是，我开始十分努力的学习，争取一个红领巾给同学们炫耀一下。
经过了一段时间的努力，我不仅当上了副班长，还拥有了一根红领巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸妈妈好像比我还高兴呢。原来，让父母高兴的方式就是好好学习，于是，我更努力了。
记得三年级的时候，我看见其他坏孩子们每天不完成家庭作业而且好像每天过的比我还开心呢！我情不自禁地心动了，我也想和他们一样把学习抛在脑后，只顾自己玩。可是，直觉又告诉我这样做对不起自己，更对不起父母，然而，我没有控制住自己的欲望，做了错误的选择。
一星期过去了，我的成绩直径下降，我很伤心，但我又不想继续好好学习，我觉得学习真的好辛苦。幸运的是比我更伤心的刘老师对我说了一些鼓励我咸鱼翻身的话，使我又成为了好孩子，记得刘老师是这样说的：“何新越，你在老师眼里是一个好孩子，不管你成绩好还是坏我都是最爱你的。我昨晚彻夜未眠想了许多话想对你说，但马上就要考试了我没有时间跟你多说，但你要记住一句话，我永远是爱你的，你在我眼里还是以前那个品学兼优的好孩子，你成绩下降我比你更伤心，你成绩好我比你更开心，你自己看着办吧！”正是这段话让我从歧途走向光明的路，我感谢刘老师。
五年的光阴如射箭般一晃而过，我要上六年级了，以前视我们为儿女的苏老师退休了，我很舍不得她。那天教师节来她学校看我们了，我一看见她心里有说不出的喜悦，我的眼眶湿润了，毕竟与我们相处了五年的老师就这样离开我了，陈微也快哭了，可见苏老师对我们来说已经如亲生母亲了。我们的运气也很好，接管我们班的是慈爱英明的李老师。李老师很会鼓励别人。
这一学期我当了两次班长，第一次当得很差，可以说是无能。幸亏李老师在暗中帮助我，我才顺利的承担好了我的责任。记得在做班长的第二天，我曾经让李老师给我辞职，结果老师不但没有答应我，而且她还和我一起当了班长，一起担任了这份责任。第二次当班长时，李老师让同学们支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里没有朗朗书声，而是一团糟，可李老师还是说：“这个班长做得好，很优秀。”我知道，李老师在鼓励我，我不能辜负他的希望，我要对得起“优秀班长”这个称号。
这些，是我童年最美好的事。它们是我童年中最重要的符号，是我童年最纯真的梦。
六年级的作文 篇3
在我的记忆中，感动的事情数也数不清，也许，随着时间的冲刷，冲淡了许多回忆。但这件事，我历历在目，记忆犹新……
记得我7岁那年，那是个风雨交加的寒冷冬天，我和妈妈一起出去买东西。走到超市门口，妈妈想去上个厕所，叫我在外面等着她时，我看见了一个头发凌乱、衣衫褛褴、衣裤上布满大大小小补丁的老奶奶，她双手抱住膝盖，以乞求的眼神望着路人，过了一会儿，她把目光转向了我，那双会说话的眼睛好像在告诉我：“我好久没吃饭了，求求你，行行好，给我点吃的'吧！”我摊了摊空空如也的手，无能为力地摇了摇头。她那原本充满希望的眼睛里流露出无限的绝望，她缓缓低下头，似乎在等待死亡……
“老奶奶，你……你饿吗？这个，给你……吃……”突然，一个小女孩吞吞吐吐地说，并给老奶奶一个热乎乎的肉包子。那老奶奶好像不会说话，又好像没有力气说话，只能投给小女孩一个感激不尽的眼神，接过包子，狼吞虎咽地吃了起来。其他的行人都停下了脚步，放下手中的活儿，纷纷前来围观。
不久，又一个小男孩给这位老奶奶一个馒头，他二话不说，待到老奶奶拿走他手中的馒头，就头也不回地跑开了，似乎有点害羞。
那些围观的行人们不禁热泪盈眶，不管是穿得富贵的富人，还是平凡的人，就连衣着寒酸的小职员，都纷纷从包里拿出钱，轻轻放在老奶奶面前。老奶奶哭了，流下的是开心的泪水，是感激的泪水，还有感动的泪水！这时，我看见妈妈出来了，我急忙跑过去，指了指那位老奶奶，妈妈二话不说，直接给了我十元钱。我拿着钱，迫不及待地把钱给了老奶奶，那一刻，我流下了眼泪，在场的人也都感动得哭了出来！
那一次，我发自内心地被感动了，我也明白了一个道理：给予，才是最令人感动的事！我们应该多给予，少索取！
六年级的作文 篇4
老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己；老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。
我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一只永远对你微笑的嘴巴。
钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的.学习同样负责。她上每一节课都是那么认真；讲每一处内容都是那么的仔细；对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂行，她都耐心地教导。
钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。
钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。
不知以后还能不能听钟老师讲课；不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您对我多年来的照顾。
六年级的作文 篇5
每当我闻到那难闻的汽车尾汽时，我总想发明一种新型。
这种汽车外汽车形十分奇特，不像汽车不像客车不像跑车，是一种所有车型的结合体，速度非常快，时速可达99万公里。这车不用的时候像玩具一样大小，用的时候喊声‘变’车就会变得正常大小。这车外表不算很大，但走进去时你就会发现里面十分大高宽，人都能站起来，原来这车是和亚空间连在一起的，车只是算个中转站。
这车功能十分多，按一下前面的红按纽，车就会变成一光速攻击机；蓝按纽会让车变成一光速激光潜艇；绿按纽会让车变成一宇宙飞船，这宇宙飞船是用气做为动力的.，它将气压缩成一个个小颗粒，再把小颗放出来，形成一道小形汽流，使飞船飞起来。飞船中有两种饮食机，一种是做饮料的，一种是做吃的。把水放入第一种机器，水就会变成饮料了。第二种怎么用吗？和第一种一样，不过是加大米和面。
为了使梦想成真，我们定要好好学习！
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