八年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
传说，在夏的时候，天上竟有十个太阳！他们害的大地寸草不生。穷国国君主后羿，善于射箭，自告奋勇，射下了九个太阳。就在太阳从天上滑到人间的同时，他们似乎明白了什么。
一间昏暗的教室里，坐着26位“没有希望”的孩子。每一位老师都要咒骂他们，但都没有作用。后来，一位刚刚毕业的女老师被分派到这个班级。她没有像其他老师那样给他们一个“下马威”而是让他们做一道选择题，答案出乎学生们的意料之外，她微笑的告诉他们：“你们的成绩不在于你以前怎么样，而是在于你以后会怎么样。把握好你们的将来，你们依然是最棒的。”昏暗的小教室里突然折射出一束阳光，它是那样的明亮，仿佛这束阳光已经让26个孩子打开了自己的心扉。
在一个圣诞节之夜，一位女士在大街上看到了一个赤脚的`小男孩站在商店门口，好像在凝望什么。她走过去问：“嘿小家伙！你再看什么呢？”男孩说：“我希望在圣诞节的时候，上帝能给我一双鞋子。”随后他指了指已冻得通红的脚。女士说：“这并不难。”她把他领到了商店里，然后吩咐服务员端来一盆水，拿来鞋袜。她帮助小男孩洗好了脚，穿好了鞋袜，把他领出来，问他还需要什么？只见小男孩热泪盈眶地说：“请问你是上帝的妻子么？”女士微微一笑，消失在过往的人群中。那微笑如同阳光一般，深深地照在小男孩的心头，照在这美妙的圣诞之夜。
那九个太阳来到了人间，懂得了人间的情感，他们隐藏在人们的心里，我们能感觉得到他们的存在，他们让我们的世界变得更完美无瑕。
八年级作文 篇2
紧紧追赶，却拽不住时间的手，走进夏末初秋，还似一叶孤舟，经历雨打风霜，颠簸漂流，心中初衷依旧。
不知不觉，已然初二。懂得了更多，也学到了更多。认识到执着，坚持，专业的重要性，并努力去做到。
执着
所谓执着，就是坚持不懈，永不放弃。去追求心中的信仰。向着那个坚定不移的信念，那个理想，那个目标，去努力，去奋斗。也许，人生的道路上沼泽遍地，荆棘丛生，也许，追求的`风景总是山重水复，不见柳暗花明，也许，坚持的信仰会被世俗的冰封阻隔，但是只要你执着，只要你敢继续坚定地走下去，这些，不过都是美丽彩虹前的风雨考验罢了。执着吧，去追寻你的那份理想，那份信仰。
坚持
有一种信仰叫努力，有一种成功叫坚持。坚持是一遍遍的重复着腻烦而又平淡的内容；是一遍遍的反复着早已习以为常的生活，是日复一日的为了同一个目的而前进。说它墨守成规，但却在不变中努力的寻找着出口，说它百无聊赖，却在平庸中一直的追求着突破。持之以恒，即使是一件简单的事，能坚持到底也非易事。坚持吧，或许成功离你很近，只差，那一份小小的坚持。
专业
专业是什么？我们现在的专业就是学习。要做到心无旁骛地，全身心地投入学习，一心一意。对自己，对自己的学习负责，让我们的专业更“专业”。
从明天起，做个执着的人，自强自立，坚持不懈；从明天起，做个坚持的人，有理想，有志向，有信仰；从明天起，做个专业的人，一心一意，对自己负责。
八年级作文 篇3
母亲，是我心中的太阳，永远的太阳!
我忘不了，当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥渺缈的阳光，便把母亲和大地染成一汪金色的光轮，母亲清瘦的双颊便悄悄映红，脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色，淋漓尽致。
我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨，寒风霜雪。母亲，在人生道路的岔道口，总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我虽跌跌撞撞，单仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母亲，从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来，总让我自己爬起来，爬起来!当我自己爬来时，母亲总是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起来，接着走，接着……”，于是母亲便把我十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。
从此母亲不在低眉垂睫——因为我们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!
如今，母亲老了，却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致，将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的.母亲，将伤感藏了起来，如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声，母亲又将我们送上了弯弯的山道。他为我们祝福，又把希望深深的洒在我们的脚印里。
爱，一片似锦的繁华，一盏温暖而又明亮的灯。
我爱着母亲，我铭记着她赋予我的一切。
我爱着母亲，我努力拼搏，用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。
我深爱着母亲。感谢母亲为我的坎坷生命中扬起前进的风帆!
我深爱着母亲!今生今世，母亲是我心中永远的太阳!感谢母亲，永远的……永远的……
八年级作文 篇4
不知道什么时候起、渐渐爱上了老人沧桑的年龄。
——题记
一个文字把纸写穿。是累字还是泪。我不懂。我盯着文字似要把它看穿。最后只剩下麻木又空洞的眼神。
浮夸的着装，繁华的都市。我看着四周，渐渐模糊不清。到底要怎样，才算是真正的自己。
我从不承认自己有多懦弱。我本来就不脆弱。我不会因为明天体检开口喊着“我怕疼，我想咬人”每每听到这样的话，我为什么总不自觉露出一种讥讽的微笑。是不是我变坏了？
我曾嫉妒我曾埋怨为什么都给她们那么多美好的，而我却一无是处。如今还是一样嫉妒。我终究没变，还是没有长大对不对？
我不明白，都说我幼稚，都说我乐观，都说我没危机感。我笑了。是不是所有人必须把所有的情感表现在脸上，感情都浸透在文字里才算真正的.情感性格？
最后的最后，我不会辩解，也不想。然后她拿我当一个倾诉的对象，说了失恋，说着悲伤。我不会安慰。只是习惯性的说“想那么多干嘛？”；她当我是好闺蜜，总是喜欢忍不住讽刺我。我习惯性的笑着选择无视那刺耳的话语；我不知道她把我当什么，她喜欢给我取满大街不堪的绰号。更有不熟的他她她。。。接着我忘了，我自己在哪里？她们嘴里说的形容词是在描叙我对吧？
我知道我不够好，可是就如我所说的。我的一切需要你们来指指点点么？有时候，我怕我会冲动，去扇谁一巴掌。
或许我也是幸运的，遇见了毒蛇却优秀的你们。在你们身边，我的确不会轻易抬头仰望天空，有时候对比的目光让人灼伤。但有时候会觉得很有气场。会有人挺我。
一如既往的，我不会抒情煽涙的文字。
还是那句，我在你们心中算什么，你们在我心中一样地位。
我笑了、
我发现、
我喜欢自己现在的文字和交流方式、
可偏偏又喜欢当初的那情感。
那时候的自己。多单纯。没有那么多的东西可以让我去想。
越长大越孤单。
小学的时候你哭了，会有一大群人来嘘寒问暖怎么了？
中学的时候你哭了，只有几个死党会来关心。
高中的时候，只剩下自己擦眼泪。在深夜。
八年级作文 篇5
隋松财是我们班的班长，他给我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有点“坏”。在一个星期五下午，放学了，我把课本装进书包后，转身笑嘻嘻的对隋松财说：“你慢慢收拾吧，别着急哦！”我边说边用腿玩弄着凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站着的'，所以便想：反正砸不到他，所以我就没告诉他凳子倒了。我刚拎起书包要走，只听一声惨叫，“啊……”他慢慢说：“你砸着我的脚了。”我弯腰看了看他的脚，说道：“没有啊。”他说他已经缩回去了。我面带歉意的回答道：“对不起啊！”他说：“我已经好久没听到这种声音了。”我连续向他道歉，他说没事，我问他疼吗，他说：“能不疼吗！你试试看！”“真对不起”，我说。这件事便成了我和他记忆中的一朵美丽的浪花。
其实，说他“坏”，真的不冤枉他。有一次，班主任让我们小组讨论关于暑假安全的问题。我们组讨论“煤气泄露怎么办？”这时，隋松财笑着说：“煤气泄露时你应该先拨打“120”，然后拿一块湿手帕捂住鼻子，跑到门口，在那做一个绳圈，再把绳子的另一头系到上面的一个地方，做完后赶快跑。等有人来救你时，他会踩到绳圈，然后被吊起来，尽情的呼吸里面的空气吧！”当他说完后，我们早已笑的肚子疼，还好我和同桌背对老师，不然肯定会被发现的。隋松材还想说，但我们都让他住口。
哎！这个幽默而且还使“坏”的班长啊！
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