六年级年的作文

时间：2023-09-03 09:59:01 六年级我要投稿

六年级年的作文汇编[4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文汇编[4篇]

六年级年的作文篇1

　　春风徐徐，轻轻吹拂着额边的刘海，侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了!

　　我走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家立业了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，正如诗人白居易笔下的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草也在告诉我们：万物复苏的春天已经悄然来到!

　　微风拂过，送来屡屡清香——顺着香气，我踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬间变了，映入眼帘的是满眼的粉红。正如陶渊明写的那样“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美……”真有一中超凡脱俗的感觉。美丽的桃花林，碧油油的青草地，让我忍不住张开双臂尽情地拥抱着大自然，然后索性躺在碧油油的草地上，看着粉红的桃花，在无限的静谧中，恬然的幸福之感渗透在我的灵魂深处——阳光如同妈妈温暖的双手温柔地抚摸着我，蓝天安详极了，偶尔有几只从南方回来的燕子飞过。天空有几缕薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面纱。我轻轻地闭上眼睛，任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过。额头上的一缕黑发在轻轻飘动，十分惬意。我变成了一只会飞的蝴蝶，再也不去想该怎样努力地学习，我的目光跟着我的思绪飞翔、穿梭……

　　恍惚中，我眼前的空间扩大了，草茎变成了粗壮的大树，蚂蚁变成了忙碌的民工，一切沉浸在无限的欢闹中，“一年之际在于春”不错，万物都在努力生长着……

　　春的色彩是柔嫩的.;春的味道是芳芳的;春给人带来的感触是惬意和舒适的。我躺在着碧油油的草地上，感受着大地带来的那股泥土的香气，混着丝丝的青草味，感觉自己瞬间融化了，与这春天的大地合为了一体。轻触大自然的脉搏，感受大自然的心跳，只觉得自己瞬间蒸发了!

　　返璞归真，回归自然!春天——我们去踏青!

六年级年的作文篇2

　　漫步在回家路上，清风急着回家，白云悠闲地走着，太阳打着哈欠昏昏欲睡。

　　火红的晚霞是那么美丽，给万物增添一种美丽的色彩，好似万千种柔和而又奔放的颜料交织在一起，天差地别，却结合出了令人神往的美丽。

　　这般晚霞在我眼前闪过，奔向一处地方。我一看，却是路边杂草丛中的几朵野花。它们不美丽，不显眼，并无美丽的色彩，鲜艳的造型，但在霞光下却散发出一种与众不同的美。

　　在夏季，花虽不如春季一般争奇斗艳，却也有不少美丽的花，月季，车线菊，石榴花……个个都与众不同，无论是外观还是价值，都与野花相距甚远。但在艳丽的霞光中，它们却只有暗淡的阳光。

　　有些人，身在美好环境中，拥有一切，吃穿尽有，住行不愁，好似天之骄子，与世道格格不入，与别人攀比，互相争斗。那些富家子弟，大多懒散成性，不思进取，生来含着一把亮丽的金钥匙。这把钥匙给他带来了幸福，却也带来了烦恼，比过别人，讥笑不止，使他人暗中记恨，比不过，却又绞尽脑汁般只为维护面子。若在压力下，在困境中，面对比自己优秀的人，他们便会自私，无法接受，包容，随之被人抛弃。

　　在遥远的非洲，那有凶残的猎狗，老鹰，强大的雄狮，恶劣的环境，惜少的资源，肆虐的'疾病。如果是别人，或许早已病死于动物之口，亡于饥饿口渴。四处都是动物，睡着睡着身旁便出现一只花豹。污染的水源，大量泥沙涌入其中，水变得浑浊不堪，充满细菌，可他们却只有这些。干净的水，每天每人只有2瓶水，用力便不在有。食物是打猎或别人救济来的，因为炽热的环境，稀少的水源无法种植大多数谷物。打猎却又可能会一去不复返。但在这些苦难中，他们依然活了下来，坚持了下来，因会他们犹如野花，会包容，与杂草一起共享水源，养份，不管狂风暴雨，依然挺直腰骨。

　　在晚霞的光辉中，一朵朵野花渐渐展开弱小甚至破损的花瓣，在余晖中发出生命的清香。在晚霞的光辉中，一朵朵野花渐渐展开弱小甚至破损的花瓣，在余晖中发出生命的清香。

六年级年的作文篇3

　　“多一个朋友多一条路，少一个对手少一堵墙”这是一句古话。可是，有时对手也会激励我们进步，让我们爆发出自己的潜力，获得我们平日里无法获得的成功！

　　记得在五年级下学期，我们就3D打印录制了好几次课。在第一次录课之前，老师告诉了我们一个令人兴奋的好消息：第一个被老师认为合格的作品，会被老师用3D打印机打印出来！我兴奋起来，因为我们班被邀请的同学里，只有我和孙铭辰参加过3D打印的兴趣小组，基础更好一点。这样，我会得到很大的优势，有很大的几率获得第一！

　　紧张的录课开始了。我听着老师的讲解，心早就飞到了九霄天外，想象着自己得胜后的`样子。终于，到了制作模型的环节。老师一声令下，所有人为了争夺第一，都拼命地在制作模型。两分钟后，我已经制作完了纽扣的整体部分，就差挖孔了。我故意放慢了速度，往左一看，那个同学才刚画了草图。当我再次用得意洋洋的目光去看孙铭辰的电脑时，却发现他正在做最后的保存工作呢！我这时才体会到孙铭辰3D打印能力的强大。伴随着孙铭辰的一声：“老师，我做完了！”打印机开始启动了……

　　看着被孙铭辰捧在手心里、被同学们争相观看的那颗宝贝似的纽扣，我不禁叹息起来，真是“山外有山，人外有人啊”但我并不服输，我在心里发誓：我一定要比孙铭辰做得更快、更好！

　　第二次录课开始了。这次我们要制作U盘外壳。而我的个人目标提高了一个档次，打败孙铭辰！同样的教室，同样的事件，同样的人物，又一次开始了激烈的角逐。平日里慢慢悠悠做事的我，今天却像打了鸡血似的，从乌龟一跃变成了兔子。终于，在孙铭辰完成的几分钟之前，我率先喊出：“老师，我做完了！”

　　有人说，要想获得成功，那就需要朋友；要想获得巨大成功，那就需要对手。对手激励我进步，对手馈赠给我更高、更快、更强的能力。所以，我要感谢那个“对手”！

六年级年的作文篇4

　　这个周末老师让我们回家后，看着爸爸或妈妈的眼睛对他们说：“我爱你”，并把过程记录下来。把这当成一项作业。

　　老师刚说完，我心里就在想：为什么要说呢？我当然是爱爸爸妈妈的，爸爸妈妈也一定爱我，把这三个特别的字放在心里不就行了吗？为什么还要说出来？多肉麻呀！我不想说，但老师的作业又不可以不做，多难为情呀。

　　回到家我便自己安慰自己，不就是三个字嘛，有什么大不了的，我现在便速战速决。

　　我鼓足勇气，走出自己的房间，可刚跨出去，不争气的双脚马上缩了回来，过了一会儿，我又打足了勇气再一次跨出房门，走了几步，腿便像是少了什么东西，在瑟瑟发抖，不料被妈妈察觉：“怎么，哪里不舒服吗？”我听了，赶紧说：“没事，就是肚子有点痛，我去上个厕所就没事了。”“上完厕所就快去做作业。”妈妈说道。我像个泄了气的皮球走进了卫生间。

　　那天吃了饭，妈妈一个人在打扫卫生，想到这真是一个大好机会，于是我便找到了妈妈，在走路的过程中，我觉得时间停止了似的，是那么的漫长，终于到了妈妈身边，我好几次想开口说话，但不知怎么了，舌头就像打结了一样，半天吐不出一个字，妈妈看见状态不对，又问我：“你今天是怎么了？”我赶紧转移话题：“妈妈，我来帮您拖地吧！”妈妈听了很高兴说：“你来扫地，我来拖地。”我心里想了想说：“妈妈，还是我来拖吧。”我真恨这张嘴，平时我也可是能说会道的，但怎么一到关键时候便吱也不会吱一声了。

　　第二天中午，我正在做补习班的作业，不知怎么了，我又想起了那三个字，小心翼翼的来到妈妈身边，妈妈正在看书，我终于开口：“妈妈，我爱你”。谁知妈妈根本没听清，只知道我好像在叫她，边对我说：“你来的正好，快吃饭了，你去吧桌子上的.土豆皮刮掉，等下炸土豆给你吃。”于是我便去了。

　　我不小心把手上的肉刮下来一块，我叫了一声，妈妈闻声赶来，急忙帮我消毒。我坐在椅子上，妈妈便蹲着给我包创可贴。我看到妈妈的头上多了许多白发。弄好我那受伤的手后，我内心无比感动，发自内心的对妈妈大声说了一句：“我爱你。”

　　妈妈听了一脸茫然，而我——一身轻松。

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