四年级的作文8篇[实用]
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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四年级的作文 篇1
一个夏天的傍晚，往窗外望去，天空阴沉沉的，像一口倒扣着的大黑锅，屋子里的人感到格外闷热，似乎整个地球在一个大蒸炉里，小狗狗拼命地吐舌头，看到这景象，我不禁想起一句谚语：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”
果然不出我所料，一阵寒风吹来，我不禁打了个冷战，利剑般的闪电划过铅块似的天空，轰隆隆的雷声霎时间也跟来了。豆大的.雨点在天上没玩够，从云朵上争先恐后地跳下来，大口大口地呼吸着人间的空气，噼哩啪啦地打在屋顶上，演奏着美妙的乐曲。往远处看，天地之间仿佛挂着一条无比宽大的珠帘，远处的高楼大厦被蒙蒙的雨雾笼罩着，树木在狂风中痛苦的呻吟。往近处看，宽敞的街道不一会儿成了一条小溪，行人们不约而同地打开了伞，“小溪”又成了一条“蘑菇溪”。
雨后的空气格外新鲜，似乎被过滤的了似的，阳光照在露珠上，天边出现了一条七彩的桥。鸟儿在树木上尽情的欢唱，宛如在唱一首迎接雨后的歌曲。人们都出来尽情呼吸雨后的新鲜空气。
这真是一副美丽的雨景图啊！
四年级的作文 篇2
这几天，我家来了一个叫瑶瑶的小妹妹，因为他的家里有点儿事，所以妈妈要我与她一起玩。她六岁了，来的时候还送我了一盒乐高的积木呢。
瑶瑶长得胖胖的.，有点儿胆小，还有点儿爱哭，一言不合就会生气，但大多数的时候很友好，很爱笑，我很喜欢她。
我们一起用IPAD玩照顾小猫的游戏，可我们却总是欺负小猫，比如把小猫扔到鸡窝里，但我们俩却哈哈大笑，我们俩是不是很坏呀。
瑶瑶来了以后，我们吃东西也变样了，平时都是在客厅里与家人一起吃，可我俩总粘在一起，想在我们的小空间里玩，于是吃饭时就改成在我们的小屋里单独吃，可有意思了，我俩吃的又快又香，平时不喜欢吃的东西，都让我们一抢而空。
初二那天是奶奶的生日，我们俩很兴奋，告诉奶奶我们俩一起替她吹蜡烛，送上我们的祝福。漂亮的蛋糕上的蜡烛点燃，我心里念叨着祝奶奶健康长寿，与瑶瑶一起吹灭了蜡烛。我要切蛋糕了，可我还没动手，瑶瑶就偷偷的抠了一块奶油吃，这个小馋猫！她既然是我的好朋友，我就留了一大块奶油给她，我是不是有点偏心呢！
瞧，瑶瑶是一个多么有趣可爱的小姑娘啊！我们在一起渡过了美好的三天，有开心，也有小矛盾，但是我以后还要经常与她在一起，因为我们是好朋友！
四年级的作文 篇3
一直以来，当月亮静悄悄地出现在墨色的苍穹，我都忍不住多观赏一会儿，因为我总感觉，宁静的夜里，唯有月光相伴，才别有一番滋味。
似乎月亮就有这样一种魔力，让人情不自禁地爱上它。皎洁的月光透着几分古典，洒满广袤的大地，窗外的它仿佛把一切都变得朦胧，就连空气中也会弥漫着几分神秘的味道，惹人回味。
在古代，月光往往承载着思念，诗仙李白就曾多次触景生情，写下千古佳句，如“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。而此时的我，更愿意将月光与其身边的事物联系起来，然后将月光分为两种。
当天空一片漆黑，只剩下一轮残月，寂寞会不漏痕迹地流入月光，这时月光是那样的悲凉，遥不可及，尽管它想展现自己的妩媚，可空灵早已把它那让人捉摸不透的眼神装满，那支独舞舞出的也永远是凄美。
而在繁星闪烁的夜晚，月光就有不同的风韵。高渺的夜空用它格外凝重而又深沉的色彩把犹如月盘的月亮衬托得晶莹透亮，那漫天的眨着眼睛的星星围绕在月亮旁，不停地相互逗趣，这时候，那月光仿佛是清澈的.溪水，缓缓流淌，流到我的心里，温柔的抚摸着我的心房，然后我的思绪也会跟着飞远，飞到一个没有烦恼的世界。
我不知道漫无尽头的月光走过多少个春夏秋冬的夜晚，也不知道任人欣赏的它寄托过多少人的情感，更不知道引人遐想的它牵过多少人的梦想……但我知道，我喜欢月光。
窗外的月亮依然摇曳在空中，用最动人的月光绘出最美的风景。
四年级的作文 篇4
我家有一盆白掌，它又叫一帆风顺。它长得郁郁葱葱，寓意着做什么事都顺顺利利。我家白掌放在我们吃饭的地方，每逢吃饭的时候阳台上的风会灌进来一些，白掌淡淡的清香迷漫开来，这样食欲会很好。
不过美中不足的是，开花的时候，花苞里有一根黄色的东西，风一吹会掉些小东西下来，掉到菜里菜就不能吃了，所以每次白掌一开花就要把它抬到阳台上去，不过放在阳台上风一吹，白掌摇摇摆摆，像个小姑娘站在绿叶上穿着大白裙跳舞，还不时洒下几片“白花瓣”下来。
有一回，我拿着剪刀去修剪我家的白掌，妈妈洗完衣服刚准备晒，但一见到我要剪下去，就说：“晋梓硕！不要剪，白掌……”妈妈说了一大堆，我终于明白了白掌的'生存方式，它们根本不需要修剪，子子孙孙一代又一代地生活。
白掌最让我喜欢的就是：它既可以用水栽培，也可以用土栽培，只要有阳光、土、水它都能生存下来，我要学习白掌哪里都可以生存的精神。白掌的根茎呈绿色，叶脉就像记着它的岁数一样。
你们喜爱我家的白掌吗？
四年级的作文 篇5
我的小弟弟，今年二岁，体重约二十五斤。他喜欢玩汽车和枪，也喜欢学爸爸抽烟的样子。
最有趣的是爱学我写作业。一天，我写完作业，把本子放在写字台上，我就在旁边玩起了电脑。正当我玩得起劲的时候，弟弟用胳膊碰了碰我。我侧过脸看见：弟弟趴在写字台旁，左手拿笔，右手按着本子，正学着我在本子上写作业。一行、两行、三行······一共写了五行。我惊讶地说：“你在干吗?”他依然低着头忙着写呀写呀。“我在写作业呢!”过了一会儿，他才回答我。我低声说：“弟弟，去看《喜羊羊与灰太狼》吧?”，《喜羊羊与灰太狼》是弟弟最喜欢的动画片，可是今天他却不理我。这招不灵，我又想了想说：“弟弟，妈妈那里有糖，去吃糖吧!”“哈哈!”这招太灵了，弟弟听了，离开写字台，就急急忙向妈妈的房间奔去!我赶紧把作业收起来放回了我的'书包。
你看，我的弟弟就是这样淘气!
四年级的作文 篇6
今天下午，我们十几个金陵晚报的小记者来到万达广场，采访青奥运动员或教练员，并参加了一些体育项目的体验。
我们的首要任务是采访。拿着采访本和笔，我忐忑不安地走进了活动区。放眼望去，广场上到处都是人，他们当中哪一位是运动员呢？我一阵迷惑。突然，一转头，我发现我们的一位小记者哥哥已经采访起一位外国运动员！对啊，这里的外国朋友一定是运动员了！我连忙四处寻找外国朋友。
走着走着，我来到了高尔夫体验区。此时一位五十多岁的外国运动员正站在那休息。我立马想冲上去采访，可立刻又想，我问什么问题呢?而且我也不怎么会说英文呀，听不懂他的话不是很难堪吗？我心里犹豫着。突然，另一位小记者已径直向他走去。我再也不多想了，三步两步来到了他的面前。
我鼓起勇气用英文问道：“what nationality are you ?”不想，他竟然微笑着用中文流利地说：“我来自英国！”。我大受鼓舞，连续问道：“您叫什么名字？是高尔夫运动员吗？打了多少年的`高尔夫？打高尔夫的乐趣在哪？”他微笑着回答说：“我叫Andy Gealy.我以前是高尔夫运动员，现在是高尔夫教练。我从四岁就开始打高尔夫了。打高尔夫的乐趣就在于当你打入一粒好球，你会感到非常的愉悦！”他就这又调皮地说：“就像你考试考了一百分一样奥。”我们不禁都笑了起来。
接着，他就兴致勃勃地教我打高尔夫，让我体验打高尔夫的乐趣。他先手把手地教我握杆动作。“左手在上，右手在下，两个大拇指不要都直着，右手大拇指要弯曲抵住球杆，杆头要对准球。”我一步步按照要求做了。他又教我道：“人要侧着站，一般站在球的左边一点，背挺直，双手伸直，眼要盯着球，挥杆时脚不动。”
在他的指导下，打出了第一杆，可是连球都没碰到。我一脸沮丧，很不好意思。他看出了我的难堪，微笑着鼓励我说：“没关系的，记住要领，慢慢来！”在他的手把手的指导下，我又打出了几杆，都打到球了！在他放手后，我又独自练了一会儿。到后来，我竟然能干净利落有力地达到球了。看到我的进步，他不停地对我竖起大拇指，练练说”GOOd! GOOd!”我心里比吃了蜜还甜。
不一会儿，十几分钟过去了，我要把机会让给其他体验者了。我不得不依依不舍地和Andy Gealy告别了。
四年级的作文 篇7
今天，我做完了作业闲在家里，做什么呢?我突然眼睛一亮，看见了妈妈买的青表菜，就决定今天学炒青菜。
我先把青菜洗干净，然后把菜锅放在煤气灶上，倒了一点油，把火开开了，等油热到一定的程度再把青菜倒了进去，这时，油锅里发出了“啪啦啪啦”的响声，我拿起铲子手忙脚乱地炒起来，过了几分钟，我放了盐、味精，再炒了一下子，青菜就烧好了。
过了一会儿，妈妈回来了，闻到了青菜的香味，不住地说：“真香呀，谁家在烧表菜呢?”我忍不住笑了起来，妈妈看见了桌上热气腾腾的菜对我说：“你今天炒的'菜不错，又鲜又嫩。”晚上一家人坐在饭桌前吃着我烧的菜，都觉得非常香，现在我才知道“劳动最光荣!”
我以后应该多帮妈妈分担一些家务，不只是炒菜哟!
四年级的作文 篇8
大家知道未来的教室是什么样子的吗？我来告诉你吧！
那时老师的黑板能判断写字的笔画是否正确；粉笔与现在的也不一样，那时的粉笔时一节一节的，每一节两厘米长，一共五节，每一节都是一个颜色，有白色、红色、紫色、绿色、蓝色、黄色等。这样粉笔不仅实用而且美观，怎么样，比现在的粉笔好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像现在的'白板那样，反应慢，它不仅有声音有图像而且有监控的作用。在老师讲课时，它能帮老师准确的找出是谁在窃窃私语，还会告诉老师今天谁听课最认真。
同学们用的桌子上有机械臂，机械臂可以在上课前把每一节课需要用的书本、文具准备好。如果哪位同学忘记带书本或者作业了，书桌就会自己跑到走廊里，那么没带书的同学只能站着听课了，以此惩罚。每个书桌上有一个电子姓名屏幕，每次换座位，老师只需要更换桌子屏幕上的姓名，同学们对号入座就行了。
怎么样，未来的教室是不是很智能，很方便，神奇吗？你们想来这样的教室上课吗？
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