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六年级的作文300字6篇【推荐】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
我的爸爸个子很高，戴着一付三百多度的眼镜，皮肤黝黑。
爸爸虽然工作很忙，但从来不会忘记对我的关心和照顾，在工作之余，爸爸就抽出时间陪我玩，而且每次出差都会带给我一份惊喜。爸爸很爱我，但对我的要求很严格。记得在我五岁的`时候，我有一次洗手忘了关水龙头，爸爸就教育我要节约用水，还关我“禁闭”。后来，我长大了，也渐渐得懂事了，爸爸也就不关我“禁闭”了。
20xx年8月，爸爸妈妈一起带我到北京参加珠心算比赛，这是我第一次去出远门，在比赛的空闲期间，爸爸带我去北京动物园，军事博物馆，天文博物馆等许多地方，每到一个地方，爸爸一边耐心的给我讲解，一边照顾我，由于天气炎热，怕我上火，不停帮我买水。有了爸爸的鼓励和关心，我终于取得了好成绩。
在我成长的道路上，爸爸教会了我许多知识和道理。爸爸不仅是一位好父亲，更是我的好朋友。
爸爸，辛苦了。爸爸，我爱你！
六年级的作文300字 篇2
现在我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代老师的那双眼睛，回想起一件件往事。
见过代老师的人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样调皮、好动的孩子，老师一定会盯着我的。果然，开学没多久，我就被老师“逮”住了。语文课上，我在桌子里搞起“地下活动”来，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老师！那严肃的眼神多么锐利，仿佛在说：“臭小子，给我认真听课。”我不禁颤抖了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼神算美吗?
不过，代老师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不小心摔倒了，腿上的`一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代老师看见了，端了一盆温水，为我擦洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：“以后要小心点。”那温馨和蔼的眼神，真美！
说起来也怪，代老师的眼睛一会儿凶，一会儿温柔，可我的学习在这双眼睛的监督、关爱下有了明显的进步.如果你问我，我喜欢代老师的什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢代老师的眼睛。
六年级的作文300字 篇3
我玩过的众多游戏中，我最喜欢的是“夹弹珠”。上星期我的课外班就举行了一场夹弹珠比赛，那掌声至今令我难以忘怀。
弹珠放在一只盛满水的脸盆里，要求参赛者用筷子将弹珠夹出，放入另一只空脸盆中。在规定时间内，谁夹的'最多，谁就是胜利者。比赛中，不能用手或借助其他工具夹取弹珠，也不能叫人帮忙，如果违反规则就要认输。
比赛终于快要开始了，我的心跳急剧加快，心好像蹦到了嗓子眼。老师一声令下，我快步上前，操起筷子，一把抓紧，筷子像闪电似的伸入水中，张开“鳄鱼口”夹了起来。啊!筷子好像涂了层黄油，弹珠则好似一群狡猾的泥鳅一样，好不容易才夹到了一颗，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，坚持不懈，又夹起一颗弹珠，小心翼翼地挪到空脸盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夹弹珠、运送弹珠的速度越来越快，而且没有一次“失手”。“嘀――”哨声响了，裁判走过来给我数夹到脸盆中的弹珠颗数，我的心跳又一次加快。“王谦，第一名!”话音刚落，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声。
多么令人激动的掌声，我顿时感到无比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鸣般的掌声!
六年级的作文300字 篇4
同学们，你们知道秋雨是什么颜色的嘛？我认为秋雨是金色的。听着这秋雨，就仿佛听到清洁工会心的笑声，听到庆丰收的锣鼓声，听到老师收获希望的笑声，听到同学手捧硕果的欢声笑语。
秋雨赶到马路旁，不知疲倦地清洗着马路上的灰尘和落叶，扫走了夏天的炎热与烦闷，让大街小巷充满心旷神怡，还听到清洁工们在兴奋地议论着：“今年这场秋雨来的正好，还帮了我们大忙呢……”秋雨就像清洁工的小助手，赶走烦恼。
秋雨又来到田野里，这时它又像是一位魔术师，手拿魔棒向田野一挥。稻海就变成金色的，在一旁焦急等候丰收的农民伯伯连忙跑进田地，拿起镰刀熟练地割着，一大把一大把的稻子装入木筐中，背着一筐又一筐的稻子，满载而归地往家走去。秋雨又走进了果园，把桔子也变成金黄金黄的'了。
接着，秋雨来到校园，它又像一只带来喜讯的喜鹊。9月是每一位同学新的征程，也是老师新的旅程。高考的大姐姐与大哥哥们，他们按捺不住喜悦的心情，因为他们即将进入大学生活！他们多年的努力没有白费，心中的理想种子也结出了果实。而那些曾经教过他们的老师，心里也有一种说不出来的兴奋，看看出色的学生们，感到十分地欣慰。
我爱这金色的秋雨！
六年级的作文300字 篇5
“梦想”一个多么伟大的词语，不管是谁一定都有自己的梦想吧。我嘛，我的梦想很多，以前我想当宇航员，后来又想当探险家，再后来，我又想当发明家，而现在呢？我又想当一名伟大的老师，当一名出重的主持人。
我的梦在何方，我的理想又在谁的掌握之中呢？
童年的梦，成了我小时候的幻想，成了我奋斗的目标，成了我长大后的回忆
童年的梦又将如何实现呢？我曾痴恋过，我还是当个发明家吧！发明家会有危险吗？…种种疑问成了我放弃梦想的最终证实，后来我又有了个新念头，当探险家，哈，这个有冒险精神，可是这个又太危险了，怎么办呢？经过几番思考，我又放弃了当探险家的念头，吭，我当宇航员，嘿嘿，这个好，这个即不用发明，也不用冒险，而且还能在太空间邀游，好…好但刚没多久，我又打消了这个念头，宇航员也挺冒险的嘛！听说许多宇航员叔叔还没飞上太空就已经死了。一个新念头又从心头蹦了出来，当老师，老师好，老师天天和学生玩，而且也挻开心的'，不过老师们常说，当老师很苦，天天吃粉笔灰，对身体也不好。
童年的梦成了我奋斗的目标，成年的梦成了我未来的前途表现。
我的梦究竟在何方，又将如何去实现呢？
六年级的作文300字 篇6
昨晚我做了一个有趣的梦。
梦境中......
邵老师应该是全球最“残酷”的老师了，教学方法极其严格，我受不了了，就给t博士打了个电话，不久t博士寄了个包裹给我里面是一颗药丸，t博士说这颗药丸可以让老师变小，到时候老师就能体会到学生的痛苦。
老师吃了药丸，一眨眼就变成了同学邵小莎的模样。发现大事不妙的邵老师急得叫旁边的黄老师：“小黄……”黄老师生气地说：“才六年级，就小黄小黄地叫!你不是上午请假了吗，快去上课!”邵老师悻悻地去了教室。
邵老师还没踏进教室，只见数学老师气冲冲地站在她面前吼道：“邵小莎，为什么迟到!”邵老师吓了一跳，“嗯......”“嗯什么嗯，去站着写一份保证书!”邵老师顿感五雷轰顶。
下午第一节课是音乐课是由王老师来上的`。王老师的声音很好听，邵老师很认真地听着王老师一边教简谱，一边介绍歌词。
陶醉在悦耳动听的音乐声中的邵老师不禁思潮起伏：我也要当一个像王老师这样温柔体贴的老师。突然，一道强光闪现，邵老师变大了。原来，只要老师明白了学生的苦处，就会自行变大。
哈哈，这只是场奇怪又有趣的梦。
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