二年级家的作文通用5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的二年级家的作文5篇,希望对大家有所帮助。
二年级家的作文 篇1
我的家乡是个风光秀丽、气候宜人的富饶之地。我爱我的家乡——天台。
我爱家乡的.山。山是我们孩子的天地,我们在它宽阔的怀抱里,尽情地唱着,忘我地跳着。我们在树林里捉迷藏,一会儿爬上一棵参天大树,一会儿躲进低矮的灌木丛。
我爱家乡的水。家乡的小溪一条又一条,数也数不清。夏日里,我和几个小伙伴穿着短裙一起跳下小溪,欢快地嬉戏。溪水清澈见底,溪里的小鱼看着我们如此欢快,它们也和我们一起追逐,一起玩耍。
我爱我的家乡,我爱它的每一寸土地。
二年级家的作文 篇2
大黄牛的脑袋圆溜溜的,像一个球。它的眼睛很大,像一个大铜铃,而且,它的眼睛一直在观察周围的情况,如果它发现了你,就会一直盯着你,好像发怒了。它那似半圆的小耳朵像在倾听周围的动静。它的角又尖又硬,足足可以把几块砖头一起撞碎。它那两个圆圆的小鼻孔,可以用来呼吸新鲜空气。它还有一张大嘴,可以咀嚼食物。它的身子又高又大,像一堵墙。它的'尾巴像一根鞭子,可以驱赶蚊蝇。
我每天早上和下午放学后,都要给它喂食,渐渐地我和它成为了好朋友。我们之间还发生了许多有趣的事呢!一天,我问它:“你的汗在哪里冒出来的?”它好像听懂了我的话,就“哞哞”的叫了两声,好像在说:“汗?在鼻子上冒出来的。”有一次,我牵着它去放养时,遇到别人的一头牛,它们俩“哞哞”的叫两声,然后我在它耳边悄悄地说:“就是现在,快冲过去!”那时,它们冲到一起打了起来,打了20分钟不分胜负,这时,我心里非常紧张,怕它赢不了,我就趁别人的牛不注意,就叫它用技能“野蛮冲击”攻击它,并为它喊加油,它听到鼓励声,就用尽全力向前冲去,一下子就把它打输了。之后,我对它说:“看来,你这个‘野蛮冲击’没白学,回家好好奖励你!”
怎么样?我家的养的黄牛不错吧!你可知道,黄牛能耕地,但它死了,我们却要把它的肉给吃了,它那一心为主人效劳的精神,我们不能忘记!
二年级家的作文 篇3
家是多么温暖的名字,它是幸福和快乐的象征,是我成长的摇篮。
每天放学,我急匆匆地回到家,看到爸爸妈妈,我心里美滋滋的,高兴极了.如果有一天爸爸妈妈不在家我的心里就会很失落。像是丢了什么,虽然妈妈常常告诉我要做一个勇敢和坚强的男子汉,可是我还是喜欢和爸爸妈妈一起过其乐融融的日子。
可能是因为我在家中最小,所以成个地道的小少爷。每天大清早,我还在睡觉,爸爸妈妈就开始准备早饭,而我呢,吃饱喝足把碗一推,就上学去了。就这样我这个小少爷做得很是心安理得,终于有一天妈妈用热情慈祥的目光看着我说''不经风雨长不成大树,不经百炼难以成钢,你这个小少爷什么时候下岗呢?''顿时我的`脸热辣辣的,被揭穿的感觉原来是这样啊!!
从那时起,我每天早早起床给爸爸倒茶,帮妈妈做饭,自己系鞋带,收拾屋子,一开始爸爸妈妈也有些疑惑,但很快我们都笑了,笑得很开心。
每当我受委屈时,我会想到温暖的家。这时候家是我避风的港湾。
每当我受到嘉奖时。我会想到自己温暖的家。这时候家是我荣誉的印证。
我爱我家,永远温暖幸福的家,一个让所有人羡慕不已的家。
二年级家的作文 篇4
我家有两条小金鱼,这是去年元旦我和爸爸妈妈在动物园钓鱼池里钓来的,它们又可爱又活泼。本来有8条可爱的小金鱼,因为我们没有养鱼经验,所以死了6条,现在就剩下金金和红红两条小金鱼了。先说说红红吧,她全身都是红的,眼睛底下是白的'。她是最调皮的了,成天嘟着小嘴追逐金金。金金全身都是金色的,尾巴上有一条黑纹。、
在它们之间有两件很难忘的事情:有一次,我和爸爸妈妈带着它们去奶奶家,我喂食的时候,几乎把三天的食量一次都喂进去了。还有一次,我们从奶奶家回来,在下公共汽车的时候,我刚要下车就大叫一声呀,原来,水倒了,两条小金鱼都跳了出来。妈妈赶紧把小金鱼抓进罐子里,跑下车去接水。还好,在车上的时候,没被人踩到,真是有惊无险啊!后来我们在转乘的士的时候,我就非常注意保护小金鱼了。这次总算没倒,让我喘过了一口气。
两条小金鱼给我们带来了无限的快乐!我爱我家的小金鱼金金和红红。
二年级家的作文 篇5
我有一只小鸡非常可爱。
它有一双像绿豆般的眼睛,乒乓球的脑袋,大大的肚子像装了一肚子汤圆似的.,整天像一个大将军似的昂首挺胸。
它吃食的时候一粒米一粒米的啄起来吃,头一点一点的。好像在说:“真好吃,真好吃啊!”
它睡觉时两腿蹲着就像母鸡下蛋一样,身体成椭圆形。两只“小绿豆”也被眼皮包了起来。但看起来睡觉也那么耀武扬威。
它跑时又像鸵鸟,步子迈得那么大,跑得那么快!
我爱我的小鸡。你也一定喜欢你的宠物吧!
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