八年级作文4篇[精品]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的八年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
好吧,我承认我又失败了。瓢泼的大雨打在鲜红的试卷上,无情的宣告着我的失败。已记不清这是第几次了,印象中,属于我的,就只有神情茫然的拿着一份试卷,在雨中落魄的走着这个情景。嗨,谁让我总是重复这个行为呢,这下子,恐怕还对我抱有希望的父母再也不会安慰我了吧!
于是,继续在雨中拖着麻木不仁的身子往家走。
钥匙插进锁孔里轻轻一拧,“咔嚓”,门开了,我望了望,家里一个人也没有,冷冷清清的。呵,跟我现在的处境还真是配啊!我悻悻的想。
于是,笈上一双大大的拖鞋,我慢慢走进了卧室,呆呆的坐在床上。脑袋轻轻一偏,又看到那张可怕的试卷,那血红的数字,就像一把利刃,刺痛了我的眼。感觉有温热的液体滑过脸颊,滴落在手上。是泪。
我凄然的狂笑:“像我这种‘久经考验’的人也会因考试不佳而哭泣吗?哼,真是最大的笑话!”然,心里虽这么想,泪却止不住,还在不停的流,不停的流,眼皮也越来越沉重……
等我醒来时,身体竟已神奇的进入了被窝里,盖着一床暖暖的.被子,只是现在的我,已经感受不到那种熟悉的阳光气息了。我叹了口气,半睁着眼,继续窝在床上。突然,我感到似乎有什么东西在注视着我,一种奇怪的感觉袭遍我全身。
我下意识的抬头去看,看到的是站在床边的父母。母亲手里拿着我那份惨不忍睹的试卷,看样子已经知道了一切。我原有的一点点惊喜瞬间被失落代替。我在自责:父母一次次的信任我,一次次的给我机会,而我却残忍的一次次让他们的希望化为泡影,这样的我,还有什么脸面去见父母?
于是,房里出现了沉默。
我低低的垂着头,一言不发。
突然,那种感觉又来了。我真的很想控制自己别去看,我也没这个胆量。可是,冥冥之中,仿佛有一股巨大的力,硬是拉着我抬了头,正好对上父母的目光。
啊!那是怎样的一种目光啊!那么的纯洁、清凉,把我的心狠狠撞了一下。
母亲的目光很纯,很干净,没有一点杂质,就像春雨一般透明。虽然有几分掩饰不住的失望,但也就那么一瞬间,就像流星一般,只那么一下,就不见了,取而代之的,是满满的信任与关怀。
我的冰封的心似乎被融化了一半。
然后,我又慢慢的把目光移到了父亲身上。父亲与母亲,自然是截然不同的两种人,一个感性,一个理智。父亲的目光里有那么一丝严厉,让我有点不敢面对,然而细细观察一下,谁会看不出,在那张严厉的面孔下,隐藏着一颗爱女心切的心?
冰完全化了。
父母就那么定定的看着我,我也望着他们。房里非常安静。
很感激父母,他们现在的沉默,对我来说是最大的恩赐。此时无声胜有声。
过了一会儿,他们离开了,一句话也没留下,却洒下一片阳光,射进我内心冰冷的死角,温暖了我的心灵,愈合了我的伤痛。
拭干泪水,我微微笑了。
从今以后,我不会再害怕困难,害怕黑暗,以为我知道,在我的背后,永远有一道阳光在照耀着我。
八年级作文 篇2
有一种情意很简单,叫“爱”;爱的本意也很简单——为人着想;“爱”可以分解为自己、陌生人、家人和朋友;爱再多,在懂爱的人眼里,其实就是一个看似不起眼的细节。
——题记
有一篇文章,叫《穿过你的黑发的我的手》,我没有看过,但我执着地相信——它就像我想对母亲说的话——“穿过我的黑发的你的手”那样平实动人。
我发质不好,总是洗了没几天就油了。我已长大,自己洗头也是应当,但终不习惯。因为洗不干净,也因为少了那双手,那份指间的温柔。
总忘不了那天,记忆中那一次你帮我洗头。你放了满脸池的温水,有些稍稍地烫手,但是当你用这些水一点点润湿我的头发时,我觉得很舒服,就像一种享受。我从被雾气笼住的玻璃镜子里观察你专心致志的样子,心渐渐被吸引了。你神色平静,微侧着头注视着我的头。你的十根手指和着洗发水,一弯一曲,轻轻地揉搓着我的头皮。只见那些灵巧瘦削的手指,时而微微地按着我的头皮,时而伸展着搓着我的头皮,时而用指尖不轻不重地挠着,时而翘起小拇指将我垂下的发丝细细地拨捋到我的耳后。洗头时的我早已摘下眼睛,在近视的我眼里,一片一缕的肉色穿梭在我的发间,跃动于我的头顶之上,在满是白色泡沫的湿发里隐约闪现。眯起眼,仿佛觉察到一种朦胧的温柔。在泡沫挤压的轻响中,你的这双手动得更灵巧了,从我的发梢,攀上我的发根,像按摩似的揉刷着。在那一刻,我有些想入非非,闭上了眼乖乖地享受着——我好久没那么惬意过了。“……好了,冲一下吧。”我顺服地点点头,你那双依旧温柔的手,顺着水流,沿着我的黑发捋着,指甲上的水光,在我微眯的眼缝中显得清晰而闪烁着。
“呼——”伴着吹风机的轰鸣声,你的手又闪现在我的黑发间,随着水花四溅,你的手,你的容貌,更加明了地显现在我的眼前。镜中那未上妆容的你,那未抹护手霜的手,是怎样的干燥衰老啊!岁月留痕那!可那穿过我的黑发的你的手,在我感来,确是与粗糙衰老不符的温柔啊。
前不久你太忙,我想洗头又嫌麻烦,于是去楼下的洗头店洗去了。当一位浓妆艳抹,身上弥漫着快要令人窒息的香水味的.小姐给我倒上洗发水,双手上阵为我洗头时,我愕然了,因为——感觉变了。她又抓又挠,让我顿觉头皮刺痛,全然没有舒服的感觉;搓揉头发时几乎是要将我的一簇头发“连根拔起似的。我也没胆量要求她轻些。当她冲洗手时,我清楚地看到她的长指甲。我忽而想起你也有这样的长指甲,可为什么……我顿时懂了你的心思:你知道我怕痛,于是在给我洗头时小心地收起指甲,尽量不让我觉得痛。哦,我的母亲啊。我悄悄地将泪与感动藏在了心里,就像你把爱藏匿于手中一般……
真正动人的爱往往无需言语,在浅浅的关心与着想中积得深厚起来。大爱其实是小爱点点滴滴的化身,平实动人。在水花与洗发水的香气中,我又想起了穿过我的黑发的你的手……
八年级作文 篇3
榆钱花又开了,一串串、一朵朵,白蝴蝶似的,咧着小嘴,不断喷吐着香气。望着这些素净清雅、小巧玲珑的花儿,我又想起了童年时代的小伙伴——俞莹。
我的童年是在郊区度过的,那里的春天可真美。山坡上,小溪边,到处都是花儿。什么马兰花啦,映山红啦,紫云英啦,真是万紫千红,格外妖烧。我常常和俞莹去采野花。于是,山野里回荡着我们的笑声,小河畔响起了我们的歌声。有了我们,春天似乎更美丽了。
有一天,我和俞莹又去采野花。来到山脚下,我们各自自由自在地采起来。突然,我闻到股沁人心脾的花香,不由抬起头,四处寻觅起来。最后,我的眼光停在一棵大树上,这棵树真高啊,它蓬勃向上,直刺青天,每一片叶子都绿得闪光。再仔细看看,绿叶中还夹着一串串白色的小花,一股特别的香味正从那花蕊里不断地透出来,是那样浓郁、淳厚。
我呆呆地欣赏着,连俞莹走过来都没有发现。她瞧着我那如痴如醉的`样子,便轻轻地说:“这是榆钱花,又好看又好吃,用处可大呢!”
“我要是有一串就好了。”我喃喃地说。
俞莹听了,二话没说,嘈地一下子爬上了树,折了一枝就扔给我。我高兴得又蹦又跳,小心翼翼地拾起花儿,放在鼻端闻着、吸着。
突然,我听见头顶上传来一阵树木的断裂声,接着一个东西从上面掉下来,巨大的响声把我从陶醉中惊醒过来。我定睛一看,哎呀,俞莹从树上摔了下来!我赶忙跑过去,看看她怎样了。
只见俞莹躺在地上,一动不动。她脸色苍白,双眼紧闭。我有些害怕,喊着她的名字。想唤醒她,把她扶起来。我抱起她的头,咦,怎么湿漉漉的!我仔细一看,啊!血,这么多血!我吓得大哭起来,哭声惊动了附近的村民。他们闻声赶来,把俞莹送进医院抢救。
山脚下,只剩下我一个人,脚下有一枝血迹斑斑的榆钱花。这时的我,什么也不知道,什么也想不起来,我已被吓傻了……
三个月后,俞莹出院了。由于脑震荡,她时常头晕。为了这个,我打过自己,骂过自己,可是又有什么用呢?
又过了两年,俞莹一家搬走了。我竭力要忘掉这件事,可是忘不掉,忘不掉啊。
一晃又是六年过去了,我无时不在想念俞莹。现在,榆钱花又开了,可是俞莹啊,你在哪儿?
八年级作文 篇4
大家好!我是一名初中生。以前成绩虽然不好,很少有人跟我交朋友。我就觉得个个在针对我看不起我。欺负我慢慢的……
我变成一名坏学生,家长又不知道。我就慢慢变得一发不可收拾了。很多同班同学都慢慢疏远我,我觉得的我不想再变好。老师又看不起我,我就觉得全部人都欠我的,后来我决定了我要让看不起我的人都要“崇拜”我不能让他们在欺负我。
有部分老师对我已经完全失去信心了,有时对着老师发脾气,在家呢?就开始骂家长那时候我已经听见邻居说我这样那样的说我不孝,那时候我那管那么多这让我想起了一个句子“走自己的路让别人说去吧!”。
在班上我总听见同学在说三道四的,我走过去对他们打孔大叫的。大家似乎看见我马上躲开。我心里默默哭了起来,我不想让别人看见我哭那对我来说是很没面子的。我去到那里他们就躲着我。
其实我不想这样我以前跟成绩好的同学玩时他们就当我是保姆又打、又骂、又笑我笨我们成绩差的学生也是人啊!我凭什么被人这么糟蹋,我不要这样的感觉。以前整天被男孩子欺负,搞到我变成这样也是你们逼出来的。
有些老师整天笑我们,我们笨又不是我的错。凭什么被你们这些老师笑,我们也是人。有时指住我们骂,其实我知道老师也是为我们好才这样。那有谁替我们想想。
直到有为老师出现那位老师就是我的班主任,他改变了我后阶段。
他其实也找过我谈过话,但我那时没有理会他。中短考已经考完了出现的分数让我惊讶,全都是十几分。那时我还不知道自己错了,我们要开家长会那时我已经瞒住妈妈,那时我又怎么会想到老师会打电话叫家长单独聊一下我们的.学习情况,那时我正在上课班主任叫我去办公室其实那时我已经想到了。我一踏进门口已经见到我的爸爸、妈妈。那时我看见我妈妈的眼圈已经红了。其实我已经很想哭,但我必须忍着因为我不想再老师面前哭。老师、家长没有骂我还很关心我。老师要我期末考定下一个目标。那时我已经真正悔过了。
后来的阶段我已经很努力的去补回我以前没学过、失去的知识。终于有所收获了。
我的班主任正是我的启蒙老师,我非常感谢他是他让我从新变回一个好学生,好女儿。
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