(推荐)实用的六年级年的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
啊，六年级，小学毕业班。六年级的我们拥有太多精彩。
男生说：“咱班的女生真伶俐。”
可不是，每次学校举行美术绘画比赛，上场的总是女生。瞧，绘画的'笔在她们手中敏捷地翻画，不一会儿，一幅作品诞生了，栩栩如生，让人拍手叫绝！
女生说：“咱班的男生真顽皮。”
不错，当他们不经意地气哭了某个女同学，他们才不道歉，按他们说：“要保留男子气概。”不料女生“扑哧”一声笑了。他们立刻溜之大吉，倘若看到班里的恶作剧，那准时男生的杰作啦！
男生说：“咱班女生真聪慧。”
真的，不管大考小考，女孩子们总稳坐前列位置，尤其是她们擅长作文，她们的美文如流水般畅快，像歌曲般优美。她们组织活动起来，是井井有条，男生不得不佩服。
女生说：“咱班男生真机灵。”
别看他们心细不如女生，但在电脑科技方面，可是男生展示才华的舞台。在电脑竞赛场，当女生一筹莫展，可男生已经遥遥领先了。令女生惊叹不已。
少年的我们朝气逢勃，像一首诗，像一支歌，像一个梦，在青春年少的舞台上，有着展示不尽的风采。
六年级年的作文 篇2
人一生出来，就有一个他所扮演的角色。当你觉得自己没什么用时，要善于发现自己的用处，找到自己的位置。
初一上学期时，我的腿摔坏了，需要固定四个星期才能好，这让我连续错过了学校组织的两次活动，让我的心情一度十分沮丧。那天，当得知我们马上要举行跳绳踢毽比赛了，我十分难过。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真烦，我又要失去机会了。”爸爸听了我的一番诉苦后，却微笑地对我说：“你应该试着找到自己的位置，比赛可不只是个人努力的结果。”虽然表面上我不怎么认可爸爸的建议，但是我还是记下了这句话，这个“位置”到底是什么呢？
比赛前最后的'一次练习，有一位同学十分不在状态，甚至后来很想放弃。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，为班级争光；可现在我非常担心，看还有点时间便去陪她聊天。其实，我并不擅长安慰人，在好几次试图正面劝解没有用后我便放弃了，与她谈天论地起来，把她的注意力转向了别处。看到她从一开始的脸色发白，手微微颤抖，到现在恢复了一些镇定，一种名为满足的东西在我的心底滋生。最后，在她要比赛时，我大声鼓励她：“加油，你可以的！”望着她奔赴赛场的背影，我很开心地笑了。这个“位置”是陪伴、鼓励我的朋友吗？
马上要比赛了，我看到一位同学的手上拿着两件羽绒服，我突然灵光一闪，冲到我们班比赛区的旁边大声喊到：“有谁要帮忙拿衣服？我可以帮大家！”有些同学一听，连忙脱掉外套把它扔给我。看到手上一件件逐渐增多的外套，一丝丝满足感钻到我的心里，奇迹般地弥补了我之前的难过和沮丧。这个“位置”是默默帮助要比赛的同学吗？我若有所思，慢慢的一丝明悟在心底产生，原来如此。
人生的道路上，会产生许多我们不可预料的意外，有时你很可能以为自己没有任何用处，但是，要记住，人活在世上便有他自己的意义所在，关键在于你能否发现自己的位置。
六年级年的作文 篇3
我睁开双眼，那金色的阳光透过淡蓝色的纱窗柔柔地照在我的身上，是那么地亲切、温和。我清楚地知道，当明天的太阳升起来时，我的生命将永远地结束，永远！这将会是我拥有生命的最后一天。
我认真地穿衣、梳头、洗漱，一切依旧，但一想起这些都将成为最后，心里不免有些凉。我带着一肚子想说的话，来到了学校，要是再不说，就永远没有机会了。我对每一个人致谢，感谢他们曾经给予我的一切，不论是关怀、快乐还是悲伤、愤怒，都将成为我永恒的记忆。然后再与他们一一道别，我亲爱的父母、尊敬的老师、知心的朋友……我不希望我的突然离去会给他们带来太多的悲哀，只要他们记得我，也就足够了，真的。
即将离去，我最不舍的是文学与书籍，它们曾经赋予了我多少精神力量，抚慰我的心灵、让我自信，教会我许多人生的大道理。我为不能给我挚爱的文学事业留下一点贡献而感到愧疚，要是我还能活下去，我一定要为文学留下辉煌的瑰宝！于是我花了一个上午的时间，看完了目前最想看的书，就算和知识告别了，但一个上午的时间是远远不够的，但现在却只能如此了。
我吃完了午餐，那可口的饭菜是我有生以来吃过的最美味的'。走到大街上，和煦的阳光、鲜艳的花朵、高大的树木、碧绿的小草、喧闹的大街……一切都是那么地美好，以前自己怎么就没有发现呢？难道真的是到了最后那一刻才能真正感受到生命的意义与宝贵吗？我怨自己以前没有好好仔细地感受过这一切，现在已经没有时间了。这个夜晚，我没有入睡，而是坐着回忆起以前生活的点点滴滴……
当公鸡“哦哦”地啼叫时，当太阳升起时，我向生命告别、与世界挥手，“别了，我所热爱的一切！”我的灵魂飘到了很远很远的天国，我的躯体升到了天上，成了一颗闪烁的星星，注视着世界万物……我生命的最后一天过得充实而有意义。
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