二年级作文通用(8篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
早上我写完作业以后，左边的牙齿突然疼得厉害，爸爸让我张开嘴巴给他看看，爸爸看了以后很严肃的对我说：“你两颗大牙之间有一个黑黑的大洞，看来是长蛀牙了，必须带你去看牙医了。”我听了以后有些害怕，东躲西藏着不想去，妈妈见了不由分说，硬把我拉出了家门。
到了阳光牙科诊所，我被妈妈拉到了牙医面前。牙医叔叔叫我张大嘴巴，然后用棉签压着我的舌头，仔细的检查了我的牙齿说：“蛀牙蛀得比较厉害，需要补牙了。”我听到以后惊恐万分，好几次想趁着妈妈不注意时跑回家去，可都被妈妈察觉了，看着我恐惧的样子妈妈说：“如果你不补牙的话，你的牙齿就会全部被蛀牙侵蚀，到时候不止疼得你满地打滚，连吃饭都成问题。”刹那时，我的脑海里出现了香喷喷的糖醋排骨和美味的'巧克力，我咽了咽口水，很不情愿的躺上了手术椅。
牙医叔叔先是拿着一个小小的钻子把牙齿损坏的部分钻掉，然后用一个会喷水的机器往我的蛀牙处喷药水，喷几秒就停下来让我吐一次口水。哇，药水真苦啊！我差点就把我今早的早点吐出来了。喷完药水，牙医叔叔用一根小小的钩子粘上补牙用的填充物，一点点将牙洞塞满，接着用紫外线把它烘干。补完牙以后，叔叔叮嘱我：“以后要少吃甜食，正确刷牙，尤其是后面的大牙，只要做到这几点，蛀牙永远都不会找上你了。”
经过这次这么痛苦的教训，我下定决心一定要保护好牙齿，我可不想再补第二次牙了！
二年级作文 篇2
小强玩游戏时，一不小心，摔伤了脚，今天，他去医院，小强拄着一双拐棍吃力地上了车，一位满头银发的.老奶奶说：“孩子，坐我这个座位吧！”小强说：“奶奶，您年纪大了站不稳，还是您坐吧。”过了一会儿，小丽站起来，一边挥手一边说：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得稳。”小强说：“谢谢你，小妹妹。”
突然，车子来了个一百九十度急拐弯，小丽刚要摔在地上，小强连忙拉住小丽的手，说：“小妹妹，来，快起来。”这时，小强想：小妹妹比我要小，我要关心别人，我应该把位子让给小妹妹，于是，小明站起来了说：“小妹妹，还是你坐吧！”小丽说：“不用了，你不方便还是你坐吧，”经常小强的再三劝说，小丽终于肯坐下了。小丽说：“谢谢大哥哥。”
二年级作文 篇3
大雨整整下了一夜，似乎还没有想停下来的意思。可是屋漏偏逢连夜雨，在这个节骨眼上，我发烧了，而且还烧得不轻，所以爸爸妈妈只好带我去看病。当我们走出门才发现明堂里全是水，爸爸只能卷起裤管背起我，淌着水走了出去。
到了马路上，我终于知道了什么是“水漫金山”，马路变成了一条河，我们的汽车好像在水中游泳。妈妈幽默地说：“欢迎来到宁波看海！”话音刚落，一辆出租车从我们旁边飞驰而过，浑浊的水卷着白色的浪，直向我们的'车窗扑来，吓了我一大跳！
我坐在车中，隐约看见很多汽车在马路上缓慢而行，行人们在水中小心翼翼地走着。偶尔也会有几辆车子开得很快，把地上的水都扑到了行人的身上。最辛苦的是警察叔叔了，他们穿着雨衣，穿着凉鞋，在路上紧张地指挥交通，劝告司机开慢点。
到了医院，没想到医院里也进水了。爸爸去停车，我只好卷起裤管，由妈妈搀扶着向门诊走去，水都快到我的膝盖了。这时，妈妈接到了外婆的电话，原来外婆家业进水了，他们忙着请援兵，把家电搬到高地上。
“菲特”台风真厉害！我不喜欢淘气的“菲特”，他给人们带来了灾难，希望他快点消失吧！
二年级作文 篇4
人类之所以在其他动物之上，是因为人类能思考，正因为人类有着超出其他动物的思考能力，所以人类之间存在这一种美，它是人类的象征更是人类所有感情中最纯真最美好最能体现温暖的，它就是亲情。
当母亲十月怀胎生下我们时就注定了一种血缘至亲，母子之情。是谁，引导我们从蹒跚学步到长大懂事。是谁，在我们遇到人生风浪的时为我们指航远洋，又是谁在我们绝望时面带微笑将我们扶起？他就是我的父亲她是我们的母亲。他们就是最爱我们的人。当我们中午回家时一桌美味佳肴总会摆在面前。当衣服脏了母亲总会熬夜去洗。当我生病时她可以一夜不合眼陪伴在我身边，当我流下眼泪时她总会鼓励我坚强。十五年来母亲洗过多少衣服件衣服？十五年来父亲又多少次在生病中陪伴过我们？十五年来母亲又为我们做过多少顿美味的午餐？这些看似微小的爱在一次次的重复中显示了亲情的伟大。是什么支撑了十五年来他们为我所受的累？是什么让他们对我的爱永增不减哪？只有一种东西可以办到那就是亲情一种在血缘关系上参杂着的感情。爱在它身上展现伟大，情在它身上体现价值，感恩付诸在它的.身形上，华夏文化孔子精髓搭载着它源远流长。在我心中亲情永不会下岗哪怕只在我心中站立不倒。
如果有一天连亲情都下岗了，那人类文明何谈进步，人类科技在发达又有何用。一个人的心理什么都可以缺失唯独亲情却永能不倒，这是作为人的准则，更是作为文明人的准则。在人类进步中可以丢失一些东西但决不能丢失亲情，丢失亲情的人就不配去谈进步，连最基本的准则都没有，连什么叫亲情也不知道的人，又如何能成为国家的栋梁，更不可能成为推动社会进步的动力。
我呼吁人类要前进，要创新但决不能失去人一生下来就有的感情亲情，在人类的进步中亲情也应当永远树立在心灵的最高峰。
二年级作文 篇5
今天，我和杨维嘉去学水粉画，到了那我们先把水桶接满水，准备好工具，就开始上课了。
老师先给我们讲的是三原色，太简单了，我们以前都学过。老师就开始教我们水粉画，老师先教的是一个装水果的盘子下面还垫了一个布，好漂亮啊，颜色搭配的'非常鲜艳。第二个画的是一个橙色的树一个绿色的树，旁边不飘着许多云彩，非常美丽，这次上课可真好玩啊！下次我还要去学水粉画。
二年级作文 篇6
夏天的月亮圆圆的，好像一个盘子，白白的`盘子好像在收集那些闪闪发光的“星星糖”。月亮收集地越来越多，云朵看见了，急匆匆的把“星星糖”吞到肚子里，月亮不服气了，想把云朵吞掉，没想到最后它自己却被云朵给遮住了，它俩谁都不服谁，玩得团团转。
在地上，小动物们在开演唱会!
第一个出场的是蚊子，蚊子唱着：“嗡…嗡…嗡…”，“太难听了”观众们叫嚷道;
第二个出场的是知了，“知了，知了。”知了唱到，“不好听，不好听，下一首”观众嚷道;
突然，一只老虎叫了起来“嗷呜，嗷呜”，听到这声音，小动物们全都吓跑了。演唱会也就这样结束了。
在草地上，有的人在玩捉迷藏，有的人躺着看星空，还有的小朋友们在地上打滚……
夏夜，多美多热闹呀，我爱夏夜!
二年级作文 篇7
上午第四节课，语文老师拿来了一盒棒棒糖。他说：“这就是我们常见的棒棒糖。但是老师给它们取了许多名字。有智慧糖，有劳动糖，还有进步之糖。这些糖还有一个最大的名字叫“奖励糖”奖励糖虽然是棒棒糖，但它们的味道不一样了，你一定能尝出你努力的滋味。”
然后，我心里突然想出一个想法：哇，等老师把糖发给我的时候，我吃在嘴里面，一定会有不一样的味道!
老师叫道我，我兴奋地走上前，接过老师的糖，放在嘴里面，哎呀，付出努力的.糖就是不一样！我忽然意识到了“先苦后甜”的道理了！
我津津有味的吃着。这时一位同学问我“你吃到嘴里的糖真的不一样吗？我看你吃的入迷，所以来问问你。”
“真的不一样，能尝出自己努力的味道！”
我再看看没有得到糖的同学，脸上有些难过了。老师很大方，给这些同学也发了一颗糖。当他们全部放到嘴里的时候，我跑上前问：“你们能尝出有什么不同吗？”“不能。”他们说道。
“那当然了，”我说“你们这些糖都是没有努力的，所以尝出不同的味道。”他们脸都红啦，惭愧的低下了头。
二年级作文 篇8
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一块田地。
让穷人有饭吃。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没有房子
住的人画一座房子。
让没房子住的人有房子住。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画一片大海。
让沙漠不那么干。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一家医院。
让穷人进医院看病。
假如我有一枝
马良的.神笔，
我要给没书看的
小朋友画许多书。
让没书看的小朋友
有书看。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没钱的小朋友
画一所学校。
让没钱的小朋友
也能上学。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没新衣服
的小朋友画新衣服。
让没新衣服穿的小朋友也能穿上
新衣服。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一座商场。
让穷人也能买商场里的东西。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给地球画很多的水。
让地球永远山清水秀。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画许多树。
让沙漠都能披上绿装。
假如我有一枝
马良的神笔……
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