五年级作文常用【5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
爸爸，我想对您说。不知您是否注意到，您和我说话，经常是您一问我一答，除非有特别重要的事情须同您商量或是请您帮我拿个主意，我不想多去烦您。请不要生气，望心平气和地把它看完。
现在的我，就算是真的生谁气了，也顶多一天一夜就过去了，除了在学校里有些不值得理的人我才不会去理。而您不是，特别您还是我爸爸。连别人仇都不会记的我，怎么可能去记自家人的仇，况且家人又不会害我。
不知道妹妹怎样，因为我不是她。现在的我，对于那反面刺激式的教育模式已经不再适应了。您对我所说的千万遍不变的叮嘱，我也早已铭记于心底，慢慢理解，并开始付诸于实际行动了。您说，咱家一无权，二无钱，三无社会关系，可称一无所有，凡事只能靠自己，凡事最可以相信的也只有自己。您是这样说，我也是这样做的。但在有些事情上，因为每个人的思维方式不同，今后要走的路也是不同的，也许有时路会选错但无怨无悔，也许有时路很艰难，只要值得。
所以，我现在对您的话基本上不反驳，我只把适合自己的部分取走，再加上我的一些判断和选择，我会一步步走下去的。虽然有些已经成为遥远而不切实际的梦，但同时也是现实的梦等待我去追寻。也许是家庭教育，也许是社会环境，使小时候的我柔弱被人欺，被人看扁而抬不起头来，但也是由于这些，我要感谢，使现在的我无比顽强，坚韧如藤，这同时也归功于一天一天建立起来的自信。好不容易树立起来的`自信，更不容许被人泯灭和摧毁。别人怎么样都无所谓，怕的就是连亲人也要把这唯一的魅力慢慢磨平。女儿不会欺骗父亲正如父母不会欺骗儿女是一样的。女儿现在最需要的是鼓励，是给予自信，更好地面对未来可能发生的一切。在很多不眠的夜晚，我也会去想周边的人，周边的事，或是去想我的课本，我的前程，我今后的路该怎么走。
五年级作文 篇2
我的家乡靠海，生长在这种地方的我，当然对海鲜如数家珍。
最鲜美的——小黄鱼
小黄鱼，顾名思义，它肯定穿着一身金黄色的衣裳了，摸一摸，滑滑的。真别说，它的身上有一层粘膜，滑不溜秋的。如果你想吃到原汁原味的，就必须要采用清蒸的做法，小黄鱼在锅里时，香味便会随着热气窜出来，香气扑鼻。拿起筷子，轻轻一碰，那嫩嫩的鱼肉就会滑下来，轻轻一夹，细细品味，入口即化，口舌留香。
最古怪的——皮皮虾
要说最与众不同的，非皮皮虾莫属了，保证让你过目不忘。它全身穿着银白色的盔甲，两颗眼珠子绿绿的，看起来可怕十分。头顶上还有两根长长的胡须，两把“大镰刀”锐利极了，要是被扎到，就会流血。皮皮虾的.两边和尾巴上还有一排武器保护着它。啧啧，它有好多的法宝呀，大家要小心为上。对了，皮皮虾还会跳肚皮舞呢。肚子一动一动的，让你百看不厌。他还会锻炼身体呢，这不，他又开始做仰卧起坐了，一弯一弯的。
皮皮虾的做法很多，红烧，清蒸……各有风味。但你一定会觉得无从下口吧，我来教你一个小窍门，拿一根筷子，从尾巴下面戳进去，在轻轻一掰，就露出肉来，可以吃到了。
最美丽的——海蜇
海蜇的外形非常美丽，乍一看，上面像个小泡泡，下面那一根根的就像它的脚。但是，往往最美丽的最危险。你一碰到它的“丝带”。不到五分钟，你便命丧黄泉。不过，它那个伞很好吃，就像河豚一样，滑滑的，弹性、嚼性十足，让你百吃不厌。
你看了以后，一定很想来试试看吧。那就来这里尝尝吧，一定让你大饱食欲。
五年级作文 篇3
“分身术，起！”另一个玉馨悄然落地“你，去看看海底城有什么事！”
“是！公主陛下。”
影子玉馨飞快的起身朝天空飞去，不一会消失在了云层里。
“喂，哥，刚刚我有种预感，海底城出事了，我在灵界门口等里，你向老师请假。”玉馨利用心灵感应说道。
“好！”莫那边很快做出了回答。
灵界大门。
“你好，我是深海人鱼公主玉馨。”
“嗯，请进。”
“你好，我是妖族太子莫，深海人鱼太子莫。”
“莫太子请进。”
深海人鱼城。
“出了什么事？”玉馨急忙问道。
“报告女皇，最近有一群仙子，老是来破坏我们的海底城。”
“呵呵，是哪个家族的？”
“报告，是仙灵家族的。”
“仙灵家族？是势力排名33名的`那个家族吗？”
“对的，女皇，以我们第2名的势力，完全能拼过他们！”
“仙灵家族……”
“既然没什么事，我们还是走吧，仙灵家族再来的话，随时通知我们。”莫说。
“好的。”
日本
在日本名校，圣音学院老师同学们亲切的问好。
“同学们好！。”335级教室，老师松田问好着。
“老师好。”
“同学们，今天我们转来了一个新同学：结木晓耶，掌声欢迎。”
“大家好！我是结木晓耶！”结木说完就朝同学们鞠了一躬。
“好卡哇伊捏！”
叮。下课了。
“结木同学，你的包包在动诶。”一个男同学。
五年级作文 篇4
从小到大，我有许多梦想“想成为医生、演员、歌唱家……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的'祖国才会有这么多娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐而有的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会绞尽脑汁地去想；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
五年级作文 篇5
明天是端午节，我们肯定是要吃粽子的。我和我妈妈就在今天一起包了粽子。
我这也是第二次包粽子了。就在前几天我们班就举行了“棕香飘飘，庆端午”的活动。
有了上次包粽子的经验，自此包粽子因该难不倒我了吧！。我心里这么想着。可是实际上和我的幻想却有着180度的差距。
我按照上次包粽子的样子包着粽子，可是我不管怎么规规矩矩的包粽子，粽子还是像顽皮的小孩子一样不按照我的思路去做。无奈之下，我只好去求助我的妈妈。妈妈先是给我示范了一遍，我看完后似 懂非懂的点了点头。接着我就学着妈妈的样子包起粽子来了。
我先把芦叶做成斗形，这是妈妈大叫一声：“你做错了。”我吓了一大跳。她说：“你应该这样子摆放芦叶。”这是，她一把拿过我手中的芦叶。把芦也的哦排放顺序换了一换说：“应该这样子放才对 。”我接过她的芦叶把它做成了斗形。
接下来我做粽子还比较顺利，可是到了封口的时候，我又被难倒了。我封上去的时候，里面的米“哗”的一下子全部都掉了出来。我赶紧把它拆开重新做粽子。我照着原来的样子又做起了粽子。这回， 我可比前一次小心得多了。我每一步都回想着妈妈做粽子的.样子。到了封口的时候，我看了看妈妈。“哦”我便做起了我自己的粽子。先是向左边封，在绕的右边，在绕一圈。好了到收口的时候了。我 把针往粽子里一扎。再把针从里面抽了出去。最后，我在使劲一来，芦叶也顺着针穿过了粽子。
就这样，我的粽子终于做完了。我准备在那几片芦叶做粽子。可是我傻眼了。居然没叶子了。我在做一个粽子的时候妈妈居然做好了一盆的粽子。
我这次虽然只做了一个粽子，但我相信，我明年能做两个！
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