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(合集)四年级的作文300字6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
有一天，家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛，用打火机点燃，瞬间，蜡烛的微光充盈了整个房间，房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛，不由自主地想：蜡烛虽小，但是它无私奉献了自己，只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在，但它毫无怨言，仍然在默默地奉献自己。
在我的生活中，也有许多这样默默奉献的人，比如老师。
老师用心呵护我们，让我们在快乐中吸取知识，无私的奉献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上，兢兢业业地教书三十余载，在一个又一个的'夜晚，默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了，还一直坚守在自己的工作岗位上，拥有这样无私的精神，宛如蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多，有坚守边疆的边防战士，还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛，虽然它的烛光不起眼，没有台灯明亮，但是我还是喜欢默默奉献的蜡烛！
四年级的作文300字 篇2
我有一个又可爱又调皮的小弟弟，今年3岁了，小名叫牛牛。妈妈说，弟弟出生的时候，身体看起来很弱小，姨姨希望他健康成长，健壮如牛，所以便给他取了这个小名。
牛牛长着一双大大的、亮亮的眼睛，一只小鼻子，一对扇风耳，但弟弟最有特色的是一张大得有些惊人的`大嘴巴。为这，在我们家还流传着好多笑话啦！
一次，弟弟张开大嘴巴，外公逗他说：“牛牛的嘴好大哟！”，弟弟说：“吓人！”“吓谁呀？”外公问。弟弟扬扬得意的说：“吓姐姐呀！”大家都笑了，弟弟也笑得更欢了！
看着弟弟调皮的样子，我想起了大嘴的河马，便随口说：“我们家怎么来了个河马弟弟呀！”这一下子，大家哄堂大笑起来，弟弟那张大嘴巴张得更大了！
弟弟很调皮，但也很可爱。每当我们星期天回外婆家时，他都会一步不离地跟着我，对我的话言听计从。我做作业的时候，他也会在我的旁边装摸做样地拿起一张报纸聚精会神看了起来。这时我们就会叫他“假老练！”听到我们的喊叫声，弟弟羞了，脸红了。
这就是我的弟弟，又可爱又调皮的弟弟！
四年级的作文300字 篇3
某年某月，我与母亲来到了海南，突然来到海南感到有些不适应，天气热到足以让你炭化。
我们先来到了兴隆热带花园，园内山清水秀。最壮美的属那有"福如东海长流，寿比南山不老松”的美称的不老松，它可以活6000-10000年呢!听导游说:"兴隆热带园有3000多种植物，看也看不完！”
俗话说的好"来了海南，不去三亚，等于白来，去了三亚，不潜水，你还是白来。听了教练讲了N分钟的要点。我穿着潜水服一头扎进海里。看!海底有好多鱼呀!我想抓几条，却怎么也抓不到！在水里，我还看见了“鲨鱼”（吃沙子的鱼）、“鲸鱼”（受我惊吓的.鱼）、“鳄鱼”（饿肚子的鱼）总而言之，海底就是好看、好玩。
最后，我们来到了猴岛，刚进去时看，没有几只，但只要你仔细一看，到处都是猴子：树上、凳上、草丛里都有他们的身影。当你给他们吃的时，他们还会共同分享呢！
美丽的海南岛！你太迷人了！
你还想知道更多关于海南岛的故事吗？我就不说了，自己去看吧！到底还是“空口无凭，眼见为实！”
四年级的作文300字 篇4
有些事情就像风一样不着痕迹，没有记忆，有些事情却是刻骨铭心，永生难忘的。
那天早上，一轮红日从东方升起，因此我没有带伞。可到了下午第三节课时，天空中乌云密布，然后雷声大作，紧接着豆大的雨点从空中落了下来。“叮零零叮零零”下课铃响了，同学们都收拾好书包，依次被家长接走了。过了一会儿，教室里只剩下几个同学了。我心想：唉!怎么刚才还是晴空万里，现在却下起了倾盆大雨，怎么偏偏在这个时候下雨呢?唉!我也没有带伞，妈妈又很忙，肯定不会来接我。看来今天只有淋雨回家了。
正当我准备走出教室时，一个熟悉的.身影出现在我的面前。“啊!是妈妈!是妈妈!”我高兴地欢呼起来。妈妈对我说：“快把鞋子换上。”说完，她便把雨鞋递给了我，我换上后，就跟着妈妈回家了。在回家的路上，由于妈妈只带了一把伞，她至始至终把伞朝我这边歪着，好让我不淋雨。而她自己呢?却被雨水淋湿了全身。回到家里，我对妈妈说：“妈妈，快把头发擦一擦吧!”妈妈笑阗说：“没关系的，我这就去给你做饭。”
晚上，妈妈就开始咳嗽了，妈妈为了不让我淋雨，把伞都歪向了我这边，自己却感冒了。
我鼻子一酸，眼泪夺眶而出。
四年级的作文300字 篇5
雨不知什麽时候下了起来。
天空乌云密布，像是打翻了墨汁。电光闪闪，像是裂开了一道道金口子。风凛冽的刮着，像是谁惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠从天而降……
着窗户朦胧的看见别一番景象：小草低下了头，失去了原有的生机；菊花本来就弱不禁风，自然经不起这般折磨，也只好听天由命了；院里的桂花早就落满一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低头折节，挺拔着身躯。一颗颗豆大的雨点溅在树上、屋上、路上全是湿漉漉的。梧桐树被这雨洗浴着，那一片片的叶似乎经不起这摧残，悄然无息的落下……
雨停了，风累了，太阳公公出来了，我赶紧往后院跑去，那梧桐树依然挺立，树叶虽有几片凋零，可还是绿油油的、充满生机的、茁壮的'、密集的。梧桐树的精神真可贵！他遮风挡雨，经过岁月的变迁，他的年轮是记载了他的一生经历，像一位饱经风霜的老人。一想起他，我的脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立着……
四年级的作文300字 篇6
春天的雨是一双手。它帮小朋友脱下了厚厚的棉衣，轻轻地，轻轻地，把春天的大门打开了。春天的雨是一个淘气的小姑娘。你看，它把绿色给了小草，小草从土里探出了小脑袋，好奇地观察周围的景色；它把黄色给了迎春花，黄黄的花儿在春雨中跳起了舞蹈；它把红色给了映山红，红红的映山红在春雨里绽开了笑脸；它把粉红色给了桃树，桃花像一个个小酒杯，里面盛满了香甜的美酒。春天的雨是一架钢琴。它把睡莲从睡梦中叫醒，把冬眠的动物从梦中唤醒。春天的雨给大地公公洗了一个澡，让花朵尽情地喝水，也让动物们尽情地喝水。春天的雨和小朋友玩捉迷藏的游戏。它东跑跑，西转转，让小朋友找不到它。春天的雨带给大地的`是一首温暖的歌，带给小朋友的是一曲快乐的歌。
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