六年级作文5篇【荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
那天，天气灰蒙蒙的，空气好像凝固了，透着令人窒息的沉闷感。身体内血液的流速缓慢了，肢体不知什么时候僵硬了，心脏的跳动声清晰可闻，大脑春储存一片空白，眼睛呆滞地望着前方。我与世界好像脱离了，吸引力好像只是一个名词对我没有实际意义。良久一声“轰隆”巨响又将我拉回现实，原来是下雨了。
雨“哗啦啦”地下，落在水泥板上溅起一朵朵水花仿佛水泥板的坚硬与寸草不生已不能阻挡和花朵一样美丽的水花。水泥板上春意盎然，因为水花早已绽放！水花落在郁郁葱葱的大树上，修剪已久的小风景树上，生命力旺盛的小草上，娇嫩的花朵上不觉间这些植物已焕然一新。如果这雨洗涮的不仅是大地还有人们的心灵那该多好。雨不久后停歇了。在注视那一片带着雨珠的嫩叶，一股清新的绿意在心底荡漾！
经过雨水洗涮的`大地透着清、纯、绿我爱着清、纯、绿，我希望每个人的心也能如此清、纯、绿，虽然现在的人心不可能在如此，但我希望人们请在下雨时停下您那为生活奔波的脚步，驻足观赏那雨让您的世界放空，压力为零，呼吸放慢享受这心灵的片刻安宁。雨又下了。
现在对我要享受做一个孩子的快乐单纯和傻傻的希望。
六年级作文 篇2
东北风俗东北有许多风俗，比如东北的服饰等，我印象最深的却是东北的大秧歌和饮食。
正月里来是新春呀，青草芽儿往上升哎呦，天凭上日月你就人凭上心唉人凭上心唉，哪哈咿呀嘿伴随着欢快的歌曲，广播前面的.老爷爷，老奶奶们都开始跳起来了。他们边唱歌边跳舞，又扭又唱，动作一致，就像一个人跳的一样，越跳越欢快，他们还拿着五彩的扇子，跳啊跳啊，就像一道亮丽的彩虹。每当这时，人们都聚过来观看。有的把小板凳拿出来，坐在那里看；有的坐在那儿唠起了家常；有的看得很兴奋，竟手舞足蹈起来；还有的在给他们打拍子。
来来往往的人越来越多，小孩子们也上前凑热闹，戴着头具。有的是男孩子的模样，很帅气；有的是女孩子的模样，很可爱；还有的是老人的头像，很慈祥。他们七上八下地跳起来，很有趣。人越聚越多，仿佛这不是在扭秧歌，而是在开一场盛大的舞林大会。东北的扭秧歌让我印象深刻，当然，饮食也很好吃。
东北最出名的饮食莫过于酸菜了，每到冬天，家家都会腌酸菜，拿一个大缸把白菜放进去，等到了冬天，每家每户都有酸菜的香味。我热爱东北，更喜爱东北淳朴的民风民俗。
六年级作文 篇3
就算整个世界变成一片冰川，我也不会让你感到寒冷，因为我知道你还有我们陪伴。这一天是我姥爷的生日，我们全家人，以及我的一些七大姑八大姨都来到了姥姥家，就像是过年一样人来的很全，甚至在浙江的小姨也带着女儿来了。早上十点，随着一声声门铃声，人都来得差不多了。这就像是一个约定似的，每逢过年、过生日，所有的人就会齐聚在一起，先聊天，在吃饭，再聊天，这次也不例外。等我们一家人到的时候，人也到的.差不多了，这其实也是惯例了。
每次一到，我的两个姐姐都会把我从泥潭里拉出来把我叫到外面找乐子，直到吃午饭。但是我们都不知道，这其实伤了老人们的心。这次姐姐带我们回去的时候已经有点晚了，我们去饭店时已经就座了，因为人比较多，所以我们被分开了，我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥们一见到我就展开了话题，每年的话题都是这都变成大姑娘了这么小就长得这么高。然后，我也不知道说些什么，只能笑一笑。在这顿饭快结束的时候，妈妈把我拉了出去，变魔术般的拿出一个蛋糕，让我准备好拿给姥爷。
当我和姐姐一起端着蛋糕走进房间的时候，灯也不知何时关了，我们把蛋糕放在姥爷面前时，我看着闪烁的烛光映着姥爷有些苍白的脸颊和泛白的鬓角，那苍白的脸颊也显得红润了，泛白的鬓角也被遮了起来，嘴角咧得很大。我心里忽然有一种愧疚感，我们平时学业紧、大人平时工作忙，我们陪伴老人的时间太少了。明晃晃的烛光映着老人充满笑意的脸，我当时就下定决心了，我会陪着你们的，不让我、不让你们失望。
六年级作文 篇4
为了调动学生更高的学习、做事的主动性，也为了使班级内的歪风邪气无藏身之地。两周前，我就对同学们说：“咱们要进行班级内星级标准学生的评选，内容包括勤奋星、德育星、卫生星、好问星、守纪星和集体时取星。请大家认真观察、努力做事，看看一周之后，星落谁家。”可由于表格没制成、本人一懒散，上周日没得选举成。本周日晚，也就是昨天，加上彩绘已经张贴在墙上，同学们也正在兴奋劲头儿上。刚好，各种星就要露面了。
首先，我把各星的名字写在了黑板上，怎么选呢？一个一个地选吧，有点慢，再加上如果用两三个人唱票，其他人就又没事干了。于是，我按照自己事先想好的方法___要么毛遂自荐，要么推举名单名单，大家透明度高地选举。
“这几种星的名字我已写在了黑板上，谁能自信地说‘我符合这个标准，我觉得我应该是XX星’？”我满怀期待地问大家。
一片安静，没反应。也有几个抬头看看老师，又扭头环顾四周。可能内心也在犹豫：说吧，不好意思；不说吧，感觉自己还可以。我又等了两三分钟，僵局还是没打破，刚才还有点想法的同学，现在干脆就头低着趴在了那里。
“就没一个敢毛遂自荐的？”我掩饰不住失望的语气，“那好吧，我先来指定一个吧：勤奋星。咱教室的钥匙谁拿着的呀？”
“李静丽。”大家异口同声地说。
“那已默默无闻地为大家服务了半个学期了，而且从没迟到过，总是第一个到教室，早早地坐在那里学习，成绩也在进步着，让她做我们的勤奋星，大家说同意不同意？”
“同意。”没想到，这次的声音比刚才更响亮。
“有人提出异议没？”我再次问，“没人不同意，那咱就确定了。”
“那下边的德育星该是谁呢？谁来挑战一下自己呢？”我又问。还是没人勇于第一个站出来。
“那好，咱们就让刚才的勤奋星来推荐三到五个吧。”我只好退后一步，请起了李静丽。
“如果从道德和体育两方面说的话，我觉得李亚东、李高阳、陈博、刘长春他们几个都很好。”她站起来一口气说了这几个，也好，她把德育分成了道德和体育两方面，呵呵，思维挺活跃的。
我一一地把那几个学生的名字写在了黑板上，然后又问：“谁还想推荐呀？”
梦姣说：“我想推荐张振东、张亚丹、李亚文。”我又把他们三个的名字写在了黑板上。
于是，全班同学作决定。黑板上这七个人名，我喊住谁，你觉得他合格就可以举手支持，但一个人只能举一次手。
最终，张振东成了德育之星。
以此方法，产生了卫生星卜艳朋、好问星丁梦姣、守纪星张亚丹。
值得欣慰的是，集体进取组的诞生有点意思。
可能是受到以上几颗星诞生的影响，也可能是打消了顾虑，反正我问：“哪个组觉得自己组最满意，就站起来陈述一下自己的理由吧，说不定，你们组就是最优秀的。”我刚说完。梦姣就站起来说：“我们组努力学习，互帮互助，主动问问题，而且今天上午的拔尖考试，别组至多有两个人参加，而我们组就有三个，以后我们还要更努力。”她话刚说完，李营娟也站起来说：“我们组团结较强，学习努力，而且有互帮的形式，组长带领我们读课文、默写单词。我觉得我们的劲头也很足。”一向腼腆的亚倩，可能受他人的感染，也可能是确实付出的较多，也站起来说：“我们组三位同学亚东、高阳、国涛他们进步最快，受到老师表扬的次数最多，而且，每当课外活动时，他们还找基础较好的'同学问问题，因为我们组有一个目标：那就是克服困难，勇往直前。”三个小组的演说到此结束。该大家来评判了，为了公平，评选哪组时，该组学生不得举手，经过选举，亚倩组___勇往直前组取得了集体进取星。
在大家的掌声中，几颗星光荣地把他们的名字写在了彩绘表格“每周星”上。看着大家兴奋的面庞，再瞅瞅布置一新的教室，那一刻，有说不出的感动和幸福。
“大家在电视上看过打擂吧，今天，这几颗星就是擂主，谁有勇气、有信心下周打败他们呢？谁能让自己的名字也闪耀在‘每周星’上呢？期待大家本周精彩的表现。”
今夜星光闪耀，今夜星光灿烂，同学们，让我们班级因你的星光而更璀璨！
六年级作文 篇5
每一个手指头都会有自己的性格，每一个手指头出现时，带给别人的也会是截然不同的印象。
先从最小的小拇指开始说吧，别看它个字挺矮，脾气可大着嘞！谁要是惹了它，可别想有好果子吃，它会毫不客气地把自己竖起来，给你一个大大的鄙视，让你知道它的厉害。可冲动往往都解决不了问题呀，要是怪错人了，不是都会很尴尬嘛。
既然会有“淘气”的出现，也就一定会有“正义”的化身。而我们的大拇指就是“正义”一方最好的.表率。它从来都不会懒惰，有人进步了、成功了，它都会第一时间出现，给对方鼓励。大拇指可是从来不吝啬自己的表扬，这样可以是别人获得更多的信心和动力，何乐而不为呢？
食指可是五根指头中最八卦的一个了，遇到一些大大小小的事都爱去凑一下热闹，指指点点，这儿提点建议，那儿发表感想。时间久了习惯后，到哪儿都要伸出来指一下，要不是其它人提醒它这样没礼貌，不知道它又要指多久呢。
不光是这三个指头，中指和无名指也都各有用处。每个手指头都不可缺少。好好地去发现生活吧，你还会发现许多像手指头这样有趣的事儿。
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