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四年级作文

时间:2023-08-29 08:28:35 四年级 我要投稿

【荐】四年级作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【荐】四年级作文8篇

四年级作文 篇1

  我有一个好朋友,她叫李健乐,她非常喜欢看书,还戴着一副眼镜,于是,我称她为“书呆子”。

  下面这件事就足以论证了:每逢星期一,李健乐放学后都会到我家。那天放学后,我准备去踢毽子,想叫上她,她却坐在沙发里认真地看着课外书。我看她没反应,凑到她的耳边,大叫一声:“喂,你去不去踢毽子!”她像被吓了一跳,不满地看了我一眼,扶了扶眼镜,说:“嗯,快了。”再等了一会儿,她还是说:“快了。”说着继续沉浸在书的世界里。她的两只大眼睛直直地看着那本书,不时还用手扶一扶眼镜。她脸上的表情随着书里的情节而变化,看到好笑的地方,她会哈哈大笑,笑得人仰马翻;看到严肃的`地方,她会变得严肃起来。

  一页、两页、三页……过了十分钟了,我实在受不了了,趁她不注意时,顺手把几本书拿走,藏了起来,自己踢毽子去了。过了几分钟,李健乐走了出来,问我:“书呢?”我不禁偷笑起来。她似乎看出了什么,翻箱倒柜地找了起来,她居然有很强的“寻宝”天赋,一会儿就从柜子里找了出来。

  她又坐在沙发上,还是那副样子:直直地看着书,微微笑着,仿佛沉浸在书的世界里。到时间吃饭了,她还在看书。不管我一而再,再而三地叫她,答复始终只有“嗯,就快了。”于是,我不得不使出绝招:“你不来吃饭就没的给你吃啦!”她才站了起来。她不满地看了我一眼,不情愿地走出来。

  你看,她就是一个不折不扣的“书呆子”。如果她看起书来,我可以毫不夸张的说:就算天塌地裂,她也会一动不动。

四年级作文 篇2

  它身穿“铠甲”,“铠甲”由许多大小不同的图案组成。腹部由一整块硬壳保护着,硬壳是角质的,非常坚固,我一脚踩上去它“毫发无损”。它有四条腿,脚趾上长着锐利的爪子。最引人注目的是它的头部:头呈三角形,长着一对明亮的'眼睛;脖子上有层皱皮,使脖子能伸缩,伸出来时,长长的,缩进壳里时,一点儿也看不见了。

  乐乐刚来我家时非常怕我,总是把头缩进壳里,我简直认为它是无头龟。可是,每当我一走开,它就伸出脑袋东张西望,并且满地乱爬。

  现在,它经常和我玩。有一次,我正在写作业,忽然听见门背后有“扑通”“扑通”的响声,吓了我一跳,打开门一看,原来是小乌龟在抓门;还有一次,我正在看电视,转了一下头,看见了乐乐在我的旁边玩耍,还不停地想用爪子抓我的裤子,真是个“小坏蛋”。

  我家的乐乐真可爱!

四年级作文 篇3

  终于上完了累人的奥数课,我拖着疲惫的脑袋乘上妈妈的车回家。这时,妈妈就像想起了什么似的,和我说:“刚才我来的时候经过天目琴行那儿,看见有一大堆人围在那儿,有一排人手上还拿着白底黑字的标语‘还我6岁女儿’、‘某某某醉酒驾车,肇事逃逸’——”我刚才的疲惫一扫而光,睁起眼睛问:“在哪儿?”“天目琴行那个路口,我待会儿带你去看。”

  我挺直了背,很认真地搜寻着路两旁。“你看,就在那儿。”妈妈手往前一指。天哪,黑压压的一群人,有的是围观者,有的是穿着警服的民警。果真,就在路口对面,十几个人站成一排,拿着巨幅标语。他们有老有少,看来就是那失去女儿的母亲的亲人。那些标语仿佛是哭诉着冤情的案纸,是怒斥着恶人的罪状。拿白白的纸随风飘扬,仿佛就像那六岁的小女孩一样那么脆弱、多磨。而黑色的字又分明是那罪人的行为,凌驾在那脆弱的生命之上,多么招摇、神气。

  在这之前,我也曾在电视上看到过游行,但这么近距离的观看,还是让我心不由得一颤。六岁,这个小女孩还没有体验到这个世界的乐趣,就断送在了那两个沾满了酒精味儿的'车轮之下;六岁,这应该是一个多么快乐的年龄啊,无忧无虑,然而,这么一个鲜活的生命却悄然离去。

  而那个肇事逃逸的司机,是你亲手把一个活蹦乱跳的生命推下了深渊。在你准备抛下一个血淋淋小女孩逃逸时,难道就没有一丝犹豫么,难道就没有一丝良心的不安么?不知他是否看见了那场游行,他心里又在想什么呢?

  愿这个小女孩安息,在天堂没有车来车往,可以静静回味那段逝去的美好的童年。

四年级作文 篇4

  11月29日这天,武进区湖塘桥中心小学天使剧场歌声阵阵,剧场中洋溢着孩子们的欢声笑语,场面异常热烈——湖塘桥中心小学举办的“湖小好声音”年级组决赛在此拉开了帷幕。

  这一次的节目丰富多彩,各具特色。有个人独唱,声音清亮如黄莺的歌声,在你我的心间划下一道痕迹,久散不去;脸上洋溢的是青春,丰富的'肢体语言孕育的是自信;有三五成群,以对语与歌唱的形式相结合,新颖独特,吸引人眼。评委们一致评价道:“小选手们才艺出众,而且很有明星范儿。

  第一个上场的是来自四(10)班的同学。只见他穿着一身白色的燕尾服,脖子上打着领结,优雅的拿着话筒,镇定自若的唱起了热爱祖国的《我爱我的祖国》,十分的帅气,潇洒。他身情并茂的演唱赢得了观众的掌声。接着,四(2),四(3)……其中最令我印象深刻的是来自清英的两个小帅哥他们穿着牛仔,唱着带有摇滚风格的《三天三夜》。它们的表演实在是太精彩了,时间仿佛就在那一刻定格了,全场的观众也都跟着嗨起来了。经过评委的层层把关。终于,桂冠诞生了就是来自我们五年级的徐妍,那一刻,坐在教室了的我也同时为她自豪!

  “湖小好声音“这个活动深受同学们的喜爱,给我们的学学习生活带来了无穷的乐趣,开阔我们的胸襟,让我们在音乐的海洋里自由翱翔!

四年级作文 篇5

  一天清晨,沈叔叔准备去巡诊,忽然大象的一只粗壮的鼻子把他挡住了。沈叔叔顿时吓得魂飞魄散,失声尖叫。挡住他的是一只成年深灰色公象。见到大象,沈叔叔立刻站起来拼命逃跑,在距离他两米多的地方他看到了一头母象。“救救我的孩子吧,救救我的孩子吧”沈叔叔本以为这两头大象是来找他麻烦的,听到母象的求救,他知道大象肯定遇到麻烦了。那一公一母的大象不但没有伤害沈叔叔,还把他领到了一棵老榕树下。沈叔叔定睛一看,在离树不远处有一头小象,无力的耷拉着脑袋,右前腿血汪汪的,在抽搐。母象安慰着小象,而那头大公象则用鼻子卷起沈叔叔的手腕往小象那里拽。

  好聪明的大象啊!

  沈叔叔心里一阵激动。他马上给小象检查伤口。是一根一寸多长的铁钉刺进了小象脚垫里,伤口已经溃烂,散发着腥臭。没办法,他抬起小象的脚,将小半瓶酒精泼进创口。小象马上痛的“哇哇哇哇”地叫了起来。这时那头公象立刻勒紧沈叔叔的脖子,低声吼叫到“不许伤害我的孩子,不许伤害我的`孩子”。就在这时,母象走了过来,制止了公象。

  经过一番七手八脚的治疗后,小象康复了。

  一个多月后,当沈叔叔再次走过那条马路时,“咚”的一声一个巨大的野蜂窝掉在他的面前,“谢谢你救了我的孩子,谢谢你。” 大象一家三口正微笑着朝他挥鼻子呢。

四年级作文 篇6

  寒假里,我在安徽浏览了号称“天下第一奇山”的黄山。

  来到山脚下,抬头一看,银装素裹、奇松苍翠、突兀森郁的景象映入我的眼帘,周围的人也对黄山美景赞不绝口,大家都十分向往那几乎是集天下之美的黄山顶峰——光明顶。

  在游客中心买好票后,我和爸爸妈妈开始步行上山。一路上美丽的雪景吸引了我们,我们不停地打雪仗、拍照片,玩得不亦乐乎。爬了一个多小时后,山路旁出现了号称黄山第一奇树的迎客松。迎客松四季常绿,苍翠挺拔,不管什么时候,它都长得异常茂盛,远远望去,就像殷殷待客的君子。

  欣赏完迎客松,我们继续往上爬。大概又爬了半个小时,我们看到了黄山著称天下的两大奇景——黄山云海和黄山奇石。我和爸爸妈妈回头眺望,便看到了黄山云海。黄山云海里的景物若隐若现,仿佛披上了轻纱,就像仙境一样,引得我们如痴如醉。欣赏完了云海,我们又抬头仰望,便看见了举世闻名的黄山奇石:最西边的一块大石头就像一只狗,好奇地望着月亮,这就是著名的“天狗望月”;再往东一点就能看见一只神气十足的大公鸡高高地站在天都峰上鸣叫,这就是著名的“金鸡叫天都”;再往东一点就能看见一位老仙人用手指着前方,这就是著名的“仙人指路”……这样的`奇石应有尽有,数不胜数,我暗暗地想到:黄山的奇石真是鬼斧神工啊!

  经过一个上午的努力,我们终于爬到了黄山顶峰——光明顶。这里能够感受到太阳的光照,能够欣赏雪景,能够看见苍翠挺拔的奇树,能够看见远处的云海,还能够欣赏山峰上那形态万千的奇石……几乎是集天下之美于一处。浏览完光明顶,我们才依依不舍地乘索道下了山。

  此次黄山之行,我欣赏了美景,开阔了眼界,还增长了知识。我情不自禁地感叹:“真是不虚此行啊!”

四年级作文 篇7

  你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了xxx,文笔间渗透了情感。 文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。主题凝炼、集中,议论深刻、有力,震撼人心。

  本文用词准确、严密,语言平实自然,而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

  这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻、拟人等修辞手法,把?写得非常传神,同时表达了?对?的喜爱。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的'印象。 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

  作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

  全文语言朴实,结构自然。?文章结构严谨,首尾呼应。

  语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

四年级作文 篇8

  我喜欢北京的夏天,夏天百花开放,树木披上了绿装,百鸟歌唱。夏天的气氛真热闹啊!天气越来越暖和了,我穿的衣服也越来越少了。

  我喜欢在夏天运动,因为衣服穿得少,运动起来真轻快。夏天的白天比晚上要长,早上五点钟就已经天亮了,树上的鸟儿唱着动听的歌声,很快太阳也出来了,花草树木从梦中睡醒,它们争先恐后地吸收阳光,阳光就是它们的粮食,有了阳光它们才会渐渐长大。夏天里的阳光越来越强烈越来越充足,所以夏天里的植物是长得最快的时候。啊,我明白了:万事万物都需要阳光。

  夏天里的果子也渐渐成熟了。我品尝了甜溜溜的桑葚、红彤彤的樱桃、又大又红的西瓜,还有又香又甜的.香瓜等等。啊,夏天也是丰收的季节。南方的朋友都喜欢北京的初夏,因为这个季节的气候是最好的,它令人精神爽快,他们常常都这个时候来到北京旅游。是的,我喜欢北京的初夏。

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