六年级年的作文

六年级年的作文[精华]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　春雨，当清晨的第一缕阳光像箭似的飞过丛林，射到窗台时，我们感到了一丝暖意，雨姑娘就依偎在太阳哥哥后面开始翩翩起舞了。她那柔和的细雨给人们一种美的享受。“春雨贵如油”这话一点儿也不假：春雨既细而又无声地滋润着土地，小草在不停地大口地吮吸着雨水，好像在说：“谢谢，谢谢。”

　　夏雨，带着雷声“轰隆隆”地袭卷而来，愤怒的狂吼着，开天辟地似的，雷声无情地，劈头盖脸地打来，但这场（chang）雨，来得快，去得也快，不一会儿雨就停了。天边出现道道美丽的彩虹，小草胆怯地抬起了头，看见天际上出现了道道彩虹，也微微地笑了。

　　秋雨，缠缠绵绵地滴落下来，“淅淅沥沥”地灌溉着金色的麦田。农民伯伯快乐地丰收着，庄稼在雨中频频点头，好像在说：“谢谢秋雨姐姐把我养大，谢谢，谢谢。”

　　冬雨，好像刺骨的寒冰，无情地砸在万物的'头上，寒冷而无情，让万物凋零，寒冷的冰锥刺到你身上，你难道不疼？可见冬雨是多么的冷酷啊！可是冬天的雨是美丽的，雪夹着雨、雨夹着雪，多么像跳舞的两位小姑娘啊！

　　一年四季的雨是特点不同的，可是他（她）们都是为了这个温暖而美丽的世界啊！我喜爱雨……

六年级年的作文 篇2

　　就在前几天晚上，我一到一小，就看见了二个人在一个器材上跳来跳去，我跑了过去，定睛一看，原来是梁婉欣和曾娅婷她们啊!

　　他们跟我打了招呼，我目不转睛的盯着他们手上的东西，十分好奇，盛飞翔似乎看出了我的心思，笑着说道：“这叫娃娃跳，又名弹跳器，是一种健身器材，像我这样。”他立即右脚先上踏板，左脚又马上跳上去，便跳了起来，只见盛飞翔时高时低，娃娃跳时长时短，原来是可以伸缩的。我非常想要一个。于是当天晚上，在我的“死缠烂打”下，妈妈才勉强答应给我买一个。

　　过了几天，一天晚上我在家看电视，爸爸将寄来的`娃娃跳带了回来，我高兴得一蹦三尺高，立刻把拆开来了，啊!是双杆的，黑色的内部被蓝色的泡沫包裹着，像披了一层“蓝色大衣”，可伸缩的部分是一个黄色的弹簧，下面是一双蓝色的踏板，还有一个防滑垫子，看起来比盛飞翔的大，也比曾娅婷的更美啊。

　　娃娃跳，我一定会认真学会，努力赶上梁婉欣她们的。

六年级年的作文 篇3

　　我站在窗边，看小雨淅沥沥的下着，不一会儿又转成大雨,模糊了近处的树木，模糊了远处的大厦。我又回忆起那个不知名的夏日，回忆起了他的那抹淡淡微笑。

　　那是一个雨天，我的奶奶临时叫我过去。我遂不及防，匆忙的穿好衣服，带着公交卡飞奔出门。一出门，雨点就劈头盖脸的落到我的身上，我这才知道下雨了。

　　我本想回去拿伞，但我焦急的心情却不允许我这样做。我怀着侥幸的心理，盼望道：雨不会变大吧。可惜，与没有听见我的企求，在我刚刚来到十字路口的广告伞下躲雨时，它就一发不可收拾的从天上倾泻了下来。

　　我苦恼着，看着一批又一批的行人在我身旁避雨，我企祈着，相信有人会帮助我，心里充满了希望。可行人们一次又一次走到我身边，随即又撑开雨伞远去，我的心感到了一种难以名状的孤独与悲伤。

　　终于，有一个哥哥也和我一样没拿雨伞，被淋的狼狈不堪，我那多熄灭的希望之火又重新燃起了。可刚想问他应该怎么出去，绿灯就到了，他义无反顾的冲了出去，雨中只剩下了他模糊的背影。我伸出一只手臂到雨中，只有五秒，我的手臂就湿透了。我轻轻摇了摇头，还是没有迈出那一步。

　　我苦笑着，等待着。又一批行人走了过来，我小声地嘟囔起来：“这雨这么大，我怎么去奶奶家呢？”这时，绿灯又亮了起来，我知道，他们又要走了，我无奈地看着他们，心已经麻木了。

　　天黑得像一块铁，阴沉得好像会掉下来。密密的.雨丝夹杂着寒风，吹得树木一阵摇晃。我看着周围车水马龙，人山人海，可汽车都鸣着喇叭，人们都一脸冷漠，我的心中弥漫出了一阵迷茫。

　　这时，其中一位年轻的哥哥转过头来对我说道：“快走吧，小妹妹。用我的伞。”我的心里还有一丝狐疑，担心他是坏人，僵立了一下。可是这时，他对我绽开了一个笑容，这个笑容，好似一抹阳光，融化了我心里的坚冰，又好似一根蜡烛，温暖了在这雨天中的我，温暖了我的心胸。

　　我顺从地跟着他一起走，外面的冰冷似乎都被这把伞隔绝了。平凡的一条马路，甚至上面还有坑洞，在我看来，在这时候，我感觉上面似乎发着光，我感受到了温暖、信任，和人间真情。

　　到了马路对面，我羞涩地和那个哥哥道了声谢，便匆匆跑去车站上车，不敢直视他，只回头模糊地看了一眼，看过了那个给予人温暖的笑容。

　　我登车了，特地找了个靠窗的位置坐下，想再看一眼那位哥哥，可他早已淹没在人群里消失不见了。但是，尽管如此，他的那抹笑容早已扎根在我心底，挥之不去。

六年级年的作文 篇4

　　在我的老家有一片农田，每次来到老家，总有它的身影在我眼前晃动，即使来到城市也挥之不去，它已深深地印在了我的脑海里。

　　它是一头黄牛，全身深黄，没有一丝杂色。它长得高大，跑起来如同一道流动的光斑在飞速向前。走近了，最令人生畏的是它的利器——又弯又长的大角，在阳光下闪着银灰色的金属光泽，尖利极了。想到它那双透亮的眸子，我不禁想起了尘封在心底的件件往事。

　　那是一个寒冷的冬日，大雪像片片鹅毛洒落在大地，铺成了一条大地毯。河水表面结成了厚厚的冰，踢也踢不碎。大家都在庆祝新年，可它却还在拉车，两条短腿结实有力，身上系着绳，一步一步艰难地拉着车上的农作物，远处是主人的笑声和喝彩声，可是它一点也不分心，一点也不向往。田野里寒风刺骨，可它一直从早上工作到晚上，身旁的干草却有增无减。爷爷说这头牛老了，但还坚持每日工作，天蒙蒙亮就起来了。我听了，心里一阵酸楚。

　　后来又发现，除了每天要拉车，春日要耕地，秋日、夏日也各有不一样的活，背负这么多任务的它却不忘跟主人亲近。每当过年过节，它都会主动跑来，大度地让我坐在它身上，它昂着头，挺着胸，甩着尾巴，我很高兴又于心不忍，怕压坏了它的身子，犹豫地站在一旁，可它毫不在意，不停地“哞哞”叫唤，不时伸出蹄子向前踢去，而后又抖动着耳朵，角也拼命向上挺。“坐上去吧！”望着老牛的眼睛，我坐在牛背上，它驮着我，带我云游村庄，还真有向导的范儿呢！我很少回老家，但就是因为它的存在，我渐渐摸清了东南西北，熟悉了村庄的方向。我们还在林中愉乐，我因为不会爬树，便去逗小鱼、小虾，它呢，时而奔跑，时而低头，时而悠闲地吃草，时而哞哞地向我讨好……它给我带来了无穷的乐趣。

　　但平日里它还在不断忙碌着。它保卫着我们的农田，一有别的人或牛“入侵”，就会勇猛地冲上去，用几声嘹亮的哞声吓跑敌人，好远都能清晰地听见它的'吼声。它会用蹄子狠狠地踢敌人，有一次踢跑了一只居心不良的野狗，腿上、身上留了几道深深的疤痕……。

　　老家的黄牛勇敢、智慧、忠实、慈爱、任劳任怨。它默默无闻地为我们服务着，身子瘦了不少。去年回老家后才发现它已经离开了我们。我掩面哭泣，掩面叹息。它吃草的、耕耘的、陪伴的样子深深印在了我的脑海里，载着浓浓的乡愁和丝丝的惋惜。

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