五年级的作文300字

五年级的作文300字常用[9篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字 篇1

　　在这个温暖的季节里，春姑娘迈着轻盈的步伐来到这阳光灿烂的`世界。她一来，春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

　　一个天气晴朗、阳光明媚的早晨。我穿了衣服、洗了脸、刷了牙、吃了早饭，我就跑出家门去找小伙伴小刚和夏琳，到公园里玩，一进去，就看见公园里有好多人可真热闹啊!有两个人在下象棋，有一个人当裁判，那两个人都很厉害不分上下，最后黑方胜利了，红方输了。

　　有一个小女孩她看见了那两个人在下象棋，她就拿起皮球在哪里拍起了皮球，傻乎乎的站在那里数：一下、两下、三下、四下、五下、六下。

　　有两位小女孩在玩滑滑梯，她们你追我赶差一点就要摔倒在地了。

　　有一位下小男孩他在跳杆，是1米56厘米，一下子跳过去了，我们都为他鼓掌。

　　看完了，我就说:''我们不能输给他们，我们要加油！我拿出跳绳就开始跳起来了……我跳的是有344，夏琳她跳的是有224，小刚跳的是有132。

　　今天是最美好的一天！今天也是最快乐的一天！

五年级的作文300字 篇2

　　今天，我刚起床打开门。我根本不敢相信自己的眼睛，外面白雪皑皑，香樟树仿佛摇身一变成了一位玉立亭亭的少女，身舞轻纱，袅袅生姿。处处银装素裹，我激动得说不出话来。我能清楚地想象到我和我的好朋友一起打雪仗、堆雪人的情景了。我连忙去呼叫我的队友了。

　　我把我的队友带到了一个银色的世界，这时我抓起一把雪，捏成一个球形，在他们没注意时，我一个出其不意的攻击，打得他们是措手不及。可是好景不长，他们也开始了反击，“疯狂”地向我发射“雪球”。经过一场混战后，我被打得节节败退。雪地里飘荡着我们的'欢笑声。

　　我们又开始堆雪人。我和我的好伙伴老何、老李滚了一个大雪球，接着我们又堆了一个略小一点的雪球垒在大雪球上面，好啦！雪人的雏形就堆好了，现在就差眼睛、鼻子和手臂了，眼睛用两颗小石头，鼻子一根又粗又短的树枝，手臂用两根一样长的树枝。一……成了，成了，一个活泼、可爱的小雪人就堆成了。

　　我们围着它又蹦又跳，开心极了，高兴极了。我们一起大声喊道：”下雪天，正是太爽了！冬天，我们爱你！”

五年级的作文300字 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的还是骑自行车。

　　记得我第一次骑自行车的时候，我小心翼翼地把脚伸上踏板，轻轻地坐下来，手转进了把手，眼睛平视前方，然后使劲一踩，车子顺利地动了起来。可是没一会儿，我就发现情况不妙，车把手动摇西晃的，车子眼看就要倒了。于是我赶紧从自行车上跳了下来。这是，站在一旁的外婆对我说：“乐乐，骑自行车时胆子要大，骑得快一点就会稳一些的！”听了外婆的话，我再一次鼓起勇气，坐上了自行车。这次我照着外婆的话去做，加快了速度。果然，我的把手不再那么摇晃了。太好了，我会骑自行车了啦！我的心里美滋滋的。

　　接下来几天里，我放学一回家就开始练习骑车。有一次我和好朋友杨佳伊比赛骑车。比赛开始了，我一脚踩上踏板，奋力向前冲，佳伊也紧紧追在后面。看着她一点一点地加速，我也不能放松。眼看快到终点了，我把全身的力气都使了出来，还差一点点，还差一点点，啊，太好了，我赢了！

　　一回家，我就把这件事告诉了外婆，外婆很高兴，说：“乐乐，做什么事情都要坚持，坚持总会有回报的'，今天的胜利就是你坚持的回报！”

　　自行车给我的课余生活带来了不少快乐！我喜欢骑自行车。

五年级的作文300字 篇4

　　你瞧瞧人家的暑假，什么欢乐谷，什么迪士尼，统统和我无关，刚放暑假没几天，就被我那亲爱的母上大人送进了一个十天的夏令营，悲惨的日子才刚刚开始。

　　进营第一餐竟然全是素菜，随后第一大队的辅导员说进营后每一餐都是素的，更狠的是老师要求我们把零食全部上交，呜呜，没肉就算了，还不给零食吃，真不爽。

　　第二天就没有第一天舒服了，每个队的辅导员老师选出两个标兵，我十分“荣幸”的当选了。

　　标兵队的带队老师是第二大队的辅导员，还是从部队里出来的，光看他的脸就知道他很凶，标兵队每天要跑步两公里，还要站军姿半小时、齐步走、跑步走……各种训练，不是标兵队的人，在空调房里看热闹，好不悠闲。

　　而我们呢，一个个在大太阳底下长得笔直，谁叫老师说了如果有人动一下，就加站十分钟，这样子还有谁敢动呀！

　　我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的`背上已经全是汗了，想必一拧就能拧出水来吧。

　　最后一天，家长们来看我们进行汇报演出，这时候，我终于知道了标兵队的作用－－给家长们做汇报演出。

　　照着带队吴老师的一声声口号，我们标准的做着动作，听着老师家长的表扬，我心里像吃了蜜的一般甜！

五年级的作文300字 篇5

　　秋天的公园 我爱春天的公园，春风轻拂，万紫千红；我爱夏天的公园，鸟语花香，绿树成荫；我爱冬天的公园，白雪皑皑，银装素裹。可是，我更爱秋天的公园，绚丽多彩，让人留连。

　　清晨，我走进公园，一睹秋天的风采。一进大门，一阵芬芳扑鼻的`花香味吸引了我，那缕缕幽芳，姹紫嫣红的鲜花令我流连忘返：红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞。犹如百花仙子的裙衫，轻轻拂动着。有一朵最吸引人的菊花，它白如云彩，又如无暇的湖水，一阵秋风吹过，它就像一位美丽的少女，在和风拂面的秋风中，翩翩起舞。

　　我又走进了草木葱茏的树林，只见几棵苍翠欲滴的松柏傲然挺立着，真威风啊！再往里走，我看到了一片如蓝宝石般的清澈的湖水，波光闪闪。微风拂过，湖面上起了一层细小的涟漪，还发出了悦耳的“沙沙。”“声，像是湖水妹妹在快乐地歌唱。几只美丽的鱼儿在晶莹剔透的湖水中玩耍，多么有趣啊！

　　我爱秋天的习习凉风，爱秋天的云淡日丽，爱她的香飘四野，更爱她的硕果累累！

五年级的作文300字 篇6

　　清晨，天刚蒙蒙亮起，白玉般的月亮像一个害羞的小姑娘，早已躲得无影无踪，天空还是一片白茫茫，地上只有几辆车子在行走，让人感觉阴森森的。

　　走进公园，天慢慢的亮了。东方出现一道红霞，害羞地发布着柔和的红晕。草坪上的草还弯着身子，在偷睡懒觉，当风姑娘吹过的时候他才无精打采的.伸了一个懒腰，像在唤醒小草，树上早已没有了几片叶子，只剩下它们在那垂着腰，想着春夫他枝繁叶茂得夸奖，可如今……枯黄的叶子离开了大树妈妈的哺育，在天空中飘来飘去像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。花坛中的菊花渐渐的开了，开出了第一朵花，黄澄澄的，仿佛是一团火焰，在去年夜中爆；金灿灿的，无数道丝状的花瓣打着卷儿，拧着颈，从花顶上抽出散发出淡淡的芬芳。

　　太阳不知什么时候已经升起来了。它发出万丈霞光，把大地照的亮堂堂的，人们都出来活动，老人、小孩、青年，都纷纷出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。各做各的事去了。

　　太阳越升越高，放出万丈金光，天变的更加亮了，公园里，大街上，都可以看到许多人，有的在跑步，有的在做运动操，还有的在练太极拳。

　　啊！新的一天开始了，我们背着书包高高兴兴的上学去。

五年级的作文300字 篇7

　　那天，微风扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你们还敢在这丢人显眼！你们还不滚蛋，你们已经被主人抛弃了，我是主人——小贝最爱不释手的，我长得十分美丽：粉红色的身子，吹起来感到清凉。不像你们，老土！”吊扇哭泣着说：“我们也很管用呀！以前你不在的时候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈极了。

　　一次，小贝家来了客人，妈妈把微风扇拿出来的时候，爸爸摇摇头说：“微风扇不凉快，拿吊扇来！”吊扇被拿出来了，它高兴地为人类吹凉。芭蕉扇真为自己的兄弟感到开心，微风扇在一边干瞪眼。

　　还有一次，小贝的衣服被雨淋湿了，家里又没有电，妈妈六神无主。奶奶拿着芭蕉扇走过来说：“这芭蕉扇跟了我几十年，还是它管用。”妈妈听了就把芭蕉扇拿去用。微风扇看到眼前的'这一幕，羞愧地低下了头。

　　过后，吊扇和芭蕉扇对微风扇说：“我们扇类都有自己的特点，不是说我们很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺点，不然，你会一错再错，不如，我们交个朋友吧！”微风扇点了点头。

　　从此，它们一起尽职的为主人工作！！！

五年级的作文300字 篇8

　　五月二十日早晨，我们五年级同学离开了我们亲爱的西南路小学；离开了我们亲爱的家……

　　经过长达两个小时的路程，我们来到了梦寐以求的普兰店中小学生学农基地。刚来到基地，我不免的担心起来：在家我是一个顶天立地的小公主。而在这儿，我却是一个时刻听从教官指挥的.学生……

　　刚到基地，教官教我们整理内物。军训时，教官和我们一起站在烈日下训练。学农时，有一位看起来年过五旬的爷爷。为了我们学习，不住的上山、下山。

　　在四天半中，我渐渐体会到里其中的酸甜苦辣。

　　酸是因为训练时腰酸背疼、十分幸苦；甜是因为我们生活能够不用别人帮助，自己去做；苦是因为在炎炎烈日下，洒下的无穷汗水；辣是因为教官的严厉……

　　四天半马上就要过去了，一想到马上要离别，我就有满心的不舍。我不舍的是教官，他们在烈日下训练我们；我不舍的是爷爷，年纪那么大还为了我们上山、下山……感谢你们在这几日的帮助，我以后再也不会是一名娇身惯养的小公主了！

五年级的作文300字 篇9

　　有人说：立志难也，不在胜人，在自胜！我就立志，要做一个有自己行为准则的人。

　　记得有一次，王老师给我们开了一次班会，主题是：感恩校园——保护环境。我刚读完题目，就知道老师讲的跟道德有关，就慢慢的陷入了沉思。只见王老师在黑板中间写了两条。1。德。2。鸡蛋从内打破才是成长。我似懂非懂想，为什么鸡蛋从内打破才叫成长呢？

　　接下来，王老师就给我们讲了一个故事说明这个问题。王老师告诉我们道德发展的六个阶段：一、我不想惹麻烦。二、我想要奖赏。三、我想取悦某人。四、我要遵守规则。五、我要为他人考虑。六、我有自己的行为准则，并执行。王老师让同学们自己考量我们的道德发展到了第几阶段，我立刻想到了第五条：我会为别人考虑。记得有一次，我把腿伸在桌子旁，就立刻想到了如果伤到别人怎么办，我就马上收了回来，不一会儿，就有一个人走了过来，看到他顺利通过我的身旁，我感到高兴极了！但是，我知道自己离道德发展的.最高阶段还有一段距离，还需要继续努力。

　　我想，如果全校学生都有自己的行为准则，并严格执行，那么，新世纪的校园将会变得更加美好。

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