[优]六年级作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
烈日高挂,大地像个蒸笼,透不出一丝凉意。今年夏天出奇的热,又偏偏在期中考试前赶上这该死的天气。唉,运气欠佳!
已经好多天没有下雨了,空荡荡的马路上似乎只向我一人敞开。路边停的车的车盖烫得很,在上面打几个鸡蛋应该很快就会熟吧?
终于到家了,我大口大口地喝完饮料,身上便有了一丝的凉意。今天的作业还是那么多,无奈,我只好打开文具盒拿出笔,投入到了“紧张的战斗”中。天太热了,一会儿就弄得手上全是汗,这让人怎么写作业呀?咦?家里不是有电风扇吗?我打开电风扇,一阵阵的凉风吹来,“呼——”真爽!没那么热了,我又投入到了“战斗中”。
“咔……”咦?怎么回事?我循声望去,看见电扇无力地转动着。终于,它停了下来。“这该死的天气,让电扇都热怕了!”
唉,只能忍受炎热了。
不一会儿,手心就冒汗了,作业的四分之一刚写完就已经大汗淋漓了。
忽然,背后一股凉风缓缓袭来。也许是电扇看我这样于心不忍吧。我一阵狂喜,重新振奋精神,努力的`奋斗着。凉风阵阵袭来,风力不大不小,极富节奏。我的心情开始放松下来,似乎忘记了周围的一切。
有了这风,我很快的就写完了作业,感觉也很好。于是慢慢地享受起来:我仿佛站在高山上,风徐徐吹过我的后背,眼前一片绿油油的草地……风忽然小了,我又是一阵疑惑,难道电扇又“怕累”了?我转过身去,啊,原来是妈妈!只见妈妈拿着扇子,静静地站在我的身后,豆大的汗珠顺着她的脸颊往下淌。我惊呆了。妈妈用手擦了擦脸上的汗珠:“作业写完了吗?收拾东西准备吃饭吧!”望着妈妈的笑脸,我的内心充满了感激,但我却一句话都没说出来。
母亲如夏日里的一阵清风,为我带来丝丝的凉意。我一定会把这阵清风永远留在心间。
六年级作文 篇2
有的人认为历史的车轮滚滚向前,只有不断超越才能不落后于人,也有人认为只有不断回归才能发现问题,在我看来超越自必不可省,然后回归也不可忽视。
超越并不是指盲目的一个劲向前冲,而应该是有所目标有所选择的前进,古代洋务运动的失败真是因为盲目的学习西方,想在武器装备上超越西方,可现实却没有在本质上超越,只是零星的学习又如何能成功呢?超越的前提必然是要有一个明确的目标和方向,然后为此不断努力不断向前的只有在这样不断超越中我们。才能进步,但是一直在超越我们所谓的进步也有可能变得适得其反了,此时我们就要学会回归。
回归并不是只回到人人躬耕田野,安于现状的时代,也不是只回到桃花源式的理想乌托邦,而是一个回头看的过程,自古以来中国的文人墨客喜爱隐居的不在少数,陶渊明刘禹锡等他们都选择了回归,回到了田园,但他们的回归绝不是就此虚度时光,安于现状了。陶渊明写下了《归园田居》,刘禹锡写下《陋室铭》,他们的思想与人格在回归过程中得到的`更多的深化。同样还有回到森林隐居的梭罗一举写下的《瓦尔登湖》,字字句句都可见其在回归中思想却在不断超越。回归到田野或者森林,无论是哪,其实都最终回归的是本性,只有回归的本性才能看到本我,只有看到了本我了解本我才能促成新的超越。
由此看来,超越和回归是相辅相成的,相互联系的。只有在超越的过程中有一个回头看的过程,才能促成新的超越才能有所升华。在超越中回归,在回归中的超越,由此达到了天人合一的境地。现实生活中也是如此,手机电脑网络都在不断发展,每天都有可能出现又一个改变人们生活的新事物,这种不断的超越改变了我们的生活。为我们创造了许多便捷,可当我们的生活被他们占据时,我们也要学会适当的回归,回归到自己的本性中,回归到自己独立的精神领域中去思考,由此我们也会得到自己思想上的超越。
在超越中学会回归,学会回头看,也能在回归中得到新的超越。
六年级作文 篇3
抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动。我喜欢云,因为他洁白无瑕,它可以让我的内心变得更加平静。
云,千奇百变,变化多端。每当我抬头仰望天空的时候,总会看到那变化万千的云。云,有时候变成一团棉花糖,有时变成一只羊,有时变成一匹马……有趣极了!
今天,我坐在家门前的椅子上,仔细地看着天空上那洁白而又美丽的白云。我发现云的`变化极为奇妙,有的变成一座城堡;有的变成一朵花,有的变成一位漂亮的少女。我看着看着入迷了,自己仿佛变成了一朵洁白的云,逐渐向天空飞去。慢慢地,我来到了这座美丽的天空城。向下望去,人们就像乌云爷爷正在号召乌云整个家族。正要下一场雨来救灾呢。我连忙飘到一片大海的上空,努力地吸收着水分,慢慢的,我从白色追歼变成黑色了。等我吸够充足的水分后,我就飞快地向闹旱灾的上空飘去,只见乌云爷爷正指挥着许多乌云下雨,我也加入了这场救灾的行动中。下完了这场大雨后,参加这场救灾的乌云们正在渐渐变小,直到消失,而饱受旱灾的人们脱离了苦海,在雨中欢呼嬉戏……
这时,我才发现,我不是云,我是在看云呢。我们应该学习一下云那种舍己为人的精神啊!
六年级作文 篇4
我其实只是一个很普通很普通的人,地球五十亿人又不缺我一个,我可真是搞笑,难不成我还真以为世界离了我不行、地球离了我不转了么?
话说回来,我为我嚣张的脾气感到痛心。大家都是普通人,凭什么我就有享受特权的机会,凭什么就要逼迫别人放弃,凭什么别人的错是错,我的'错就不是错。难道我许下的那么多人格“哲理”只是用来评价别人,而不是用来约束自己的吗?
老师从小就教导我们,公平要靠自己去争取,就因为有一个当老师的亲戚在本校,我就可以享受优越的待遇了么?你们都以为我是那样的,都以为老师是因为那样的原因才重用我?拜托,我和那个亲戚不熟,她甚至连我的名字都叫不来,逢年过节几乎都不怎么打招呼,平常碰面都装作不认识的亲戚她有可能帮我?不了解事情真实请不要乱评价。谢谢。
是啊,我是嚣张了些,可我没有倚靠任何人,我的嚣张气焰不是任何人带给我的,是我自己的自信繁衍出来的,嚣张不好,可我的嚣张也与别人无关,我更不是在借着谁的风光作威作福。我不是什么有钱人,但我穷就剩下的这点儿底气了。
我很普通,你们说我太嚣张我可以改,但请不要将我与一些不相干的人联系起来!
六年级作文 篇5
星期二,老师说这个星期要举行一次活动。全班欢呼起来。老师好不容易把纪律维持好,才继续讲课。一下课,同学们就七嘴八舌的议论起来。
盼呀盼,4天好像4个世纪一样长,星期6终于被我盼过来了。那一天,天气晴朗,蓝天,白云,青草,松树,把我们的学校装点得分外美丽。我们班的超市叫爱心总动员。同学们全都拿出了自己不用了的玩具和书籍。我们早已在操场上等候着了。只见两个身强力壮的同学搬来了一张桌子,营业员手脚麻利的把玩具和书摆在了桌子上。我们班已经蠢蠢欲动了。老师说:“开始!”我们就开始往别的“超市”跑去。望着这些各种各样,琳琅满目的东西,我不知如何是好。忽然,我被一个潜望镜吸引了,看看价格,不错,才一元,我不由自主的买了下来。
“喂,换班了。”只见胡倩兰把收钱的袋子塞给我,自己却跑到一边玩去了。这个袋子好沉啊,我往里看了看:有五角的,有一元的,有五元的,有十元的',还有二十元的……曹丽华来了,她先给吴雨晨说:“……”我把她拿过来的十五元放进了收钱袋里。
只见有一个“大球”朝这里“滚”来(大概是太胖了的原因吧)这个“球”就是李广浩。他不停的让我找钱,我翻了翻袋子,里面没有五角的,就不耐烦的说:“没有零钱,找不开。”那个胖“球”终于走了。
最后,我们班一共赚了289元,只要人人奉献出一点爱,世界就会变得更加美好。
六年级作文 篇6
说的刘翔,大家应该很熟悉了,在20xx年雅典奥运会的时候,110米栏决赛里的冠军。但现在,在两届奥运会上失利,现在我们就来谈谈他吧!
在北京奥运会了,刘翔因伤退赛,令我们感到遗憾而悲伤;但没有关系,刘翔会在下一届奥运会又重新回到跑道,我们不希望他重蹈覆辙。
伦敦奥运会开幕了,刘翔出现了,他没有退出“江湖”。发令声响了,刘翔两脚飞快的跑了起来,但不幸,在第一个栏架上就出现了失误,他重重的摔在了跑道上,他双手握住跟腱裂开的.退,脸上痛苦的表情出现了。比赛结束后,刘翔一只脚跳到了最后一个栏架上,吻别了它。这就是刘翔跑的时候,但刘翔跑完之后,有不少微博在议论他,我无话可说……
刘翔,你应该站起来,不应该就这样倒下,你的疼痛我懂,但我无法体会,你受了伤,但不是因为个人,而是为了国家。在脚伤复发的情况下,你还坚持要跑,这就是奥林匹克精神呀!刘翔我想在下一届奥运会上看见的那奖的样子,想看见你笑的样子,别人不要管,自己最重要!!!!!!!!
六年级作文 篇7
笛
笛是欢跃的小姑娘,成日蹦蹦跳跳,似乎有用不完的能量。她音色灵动,像活泼可人的孩子一般。笛整天整天银铃般的笑极具感染力,听者无不随着这韵律舞动。舞蹈中,这孩子总会奔来牵牵你的手,握着她小小的手一同跳跃的感觉简直美极了。笛的'字典里绝没有疲倦二字,持续饱满圆润的音色也是她的骄傲。
葫芦丝
葫芦丝就仿佛妙龄的少女一般,音色柔美、悠扬。豆蔻年华总是含着许许多多的小秘密,小小的心思猜也猜不透。一见到她那含蓄且略带羞涩的微笑,丝丝缕缕年轻的记忆便会涌上心头。当她飘舞的裙摆从你耳畔掠过,你会不由自主地置身于她的那个世界。扑闪扑闪的长睫毛是爸爸妈妈那个年代最美的记忆。
鼓
鼓就好像是腰圆的彪形大汉,却没有平常人的轻佻。他一步三摇不怒自威,眉宇间隐隐散发出一股庄重之气。鼓音色低沉、稳重、掷地有声,演奏时气场威严,连草木也为之颤抖。从他坚实的步伐中,你可以体会到他的沉稳,那是一股褪去了浮华的气质,在我看来,那是人生真正的成熟。
二胡
二胡是悲戚的老妇。她已经不会流泪,因为她的泪水早已经流干,枯树皮般的皮肤上那一道道皱纹,都刻着她经历的沧桑。二胡音色尖锐、高亢,似乎要直达人的心灵。没有人知道她历经了多少磨难,只能从她树节般的手指、拘偻的腰及干燥沙哑的嗓音中略探一二。
六年级作文 篇8
后来自己就很生气嘛,就叫凯对泡芙她不吃,然后自己说完说那我也不吃那一句话之后发现自己是真的很生气,然后就跟在帮我弄迷糊的朋友吗?因为他一直帮我弄晚上的米糊,我们是一起的,那个米糊也是他买的,然后他太好了,他经常会帮我弄好,然后叫我吃那一天晚上又跑步的时候,他也是弄好,然后就叫我吃,但是当时自己是难过,又生气,就有点冷的,跟他说我不吃了,你吃吧,他说,但是用的是我的瓶子,我吃啦,我说不要,然后就把那个米糊热的迷糊晾在那里。
然后就开始写作业,很生气地拿出作业,然后插上MP3音量放到最大听歌,两边都塞上,平时都是塞一边的嘛,因为防止听不到他们说话。然后凯就出来刷牙了,刷完牙他就扯下我的耳机,然后说不要辜负小胖,他的好意嘛,她不吃又没事,他就是不想吃,他也跟小胖说她不吃,所以没事的,当时我就很生气的跟他说,但是小胖一在交代,我说一定要让你吃,然后你又不吃,我有什么理由吃呢?
然后他就凯家,他就打了打了打我就很轻轻的敲敲我嘛,就是叫我不要生气的意思,但是自己当时就好委屈哦,毕竟和卡也冷战了那么多天,然后自己就拿起手中的答案遮住了脸,他要拿掉我的'答案的时候,眼泪就忍不住掉下来了,好久没有那么容易掉眼泪了,好久没有体会到那一种眼泪突然间就掉下来的感觉。
是的,后来我们谁都没有吃泡芙,一直很想吃泡芙的朋友,它也没有吃,毕竟我们没吃,她也会觉得她没有资格吃,然后早上我就把泡芙给扔了,那承载着伤心很难过的东西,再好唉,看到了,还是会生气。
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