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六年级年的作文

时间:2023-08-26 18:15:58 六年级 我要投稿

六年级年的作文4篇(热)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文4篇(热)

六年级年的作文 篇1

  我家门前是一条宽阔平坦的大路,每天过马路是我必做的事情。

  然而,每当下午三点一到,奶奶就会把家里的椅子呀、果盘呀、饮料呀这些东西往水泥路旁一摆,附近是邻居和我的七大姑八大姨都来了。个个都往椅子上一坐,唠嗑开了。

  每一次,家门前的这条水泥路都是他们百聊不厌的话题。瞧,刚坐下不久的`奶奶又谈起了它:“哎呀,瞧瞧,瞧瞧,现在这水泥路多好呀,要是换作以前,就别说小时候了,就是在二十年前,咱们也不敢坐这儿拉家常呀。那时可不比现在,整天车一过,后头的土路就被带得尘土飞扬,弄得人灰头土脸的,头上还满是沙子碎屑。入秋了以后就更不得了啦,西北风这一刮,别说门了,就连窗户都不敢开。一下起雨来,到处都是水坑,还泥浆四溅呢!”

  我身边的三姑接话道:“可不是嘛,还好后来政府出了力,把土路修成了柏油路,我觉得这辈子能走上这样的路就很心满意足啦,可谁知没过几年,这柏油路也过时了,不行了,我走在路上还摔了一跤,到现在还落下了腰疼呢!”说完,三姑下意识地摸了摸腰,心有余悸的样子。

  一向不说话的姨妈插了一句:“那柏油路也有问题,容易遭破坏,三天两头又要修补,要是没来得及修补,下雨天照样会有一个个的坑。”

  最后,奶奶做了个总结:“这路就像咱们的一生。土路是我们年轻时,坎坎坷坷,四处奔波;柏油路是我们中年时,改革开放开始的那几年,生活改变了,但还不够踏实;水泥路就是我们晚年时,孩子们过得好了,还会孝敬我们了,吃穿都不愁。但是不能只看现在,要把目光放远,沿着全面建设小康社会的改革之路走下去,把我们的家乡建设得更加繁荣富强!”

  天渐渐黑了,夜幕不知不觉地降临,原本还在唠嗑的人们都散了,我也陷入了沉思中,是呀!我们一定要铭记奶奶的话,我们是祖国的花朵,是祖国未来的希望!我们要努力,努力再努力,把我们的祖国建设得更加美丽,更加繁荣富强!

六年级年的作文 篇2

  星期二,大课间操的时候,不知道从谁说起,一直传到最前面,内容大致是这样的:下个星期要军训,还要去军营。

  听到这个消息后,我和陈亦冉高兴地击了个掌。我还看到几乎所有的人都在眉飞色舞地谈论这个话题,有的还手手舞足蹈比画起来,除了他——夏奇正。他一听到这个消息以后,并没像我和陈亦冉一样很开心,而是垂头丧气,像个泄气的皮球一样,坐在地上。我和陈亦冉感到很奇怪,军训不该是件新奇,有趣的事吗?他怎么变成这样了?我过去问他,他说,军训很累很苦,一点也不好玩。

  过了两天,也就是到了星期四,这两天内大家都在谈论军训的事,都很兴奋。星期四谈话课,老师要宣布军训的事,同学们个个都用期盼的.目光望着老师。等到老师一说完,我就有一点点小失望,就是不能去军营里住。不过,能军训就开心喽!

  星期五,老师开始发军服了。第一件东西:帽子。虽然有点破,不过戴着很舒服。发完帽子,教室里越来越吵。在吵闹中,老师发下了衣服。衣服好大!袖子长出一大截。又发了裤子,裤子好长!裤腰提到我的脖子,裤脚才不会碰地。还发了皮带,最老式的那种。天哪!这军服这么大,我要怎么穿呢?

  虽然军服不合身,但我还是非常想军训,真希望星期一早点来到。

六年级年的作文 篇3

  我是一只至高无上的自动笔,我们全族都叫自动笔,不过,我们每支自动笔都有自己的名字,我的名字叫皇冠笔。

  我相信,所有同学都是我的粉丝,很多同学一定都想拥有我,这次,我让小陈来帮我推销我们家庭的成员。

  咳咳!我来介绍一下,我们有很多衣服,有蓝的、紫的、银的、粉的、国旗的……

  这么多种漂亮的自动笔中,总有你喜欢的一种。因为,我们可是笔中贵族。

  恩,接下来,让小陈来帮我推销一下。

  大家听了皇冠笔的话是不是有点动心了呢?而且,这些皇冠笔不仅是精致,还非常的方便,笔的最上方有一颗美丽光滑的.珍珠,你只要按一下,笔芯马上就出来了,是不是很方便呢?大家一定会想,那么笔会不会很粗糙,一摸,手心里就生热?那当然不会,这种笔可不是用塑料做的,所以,大家一定可以放心使用滴!

  呃,我再说几句啊,我们这种笔的质量是很好滴,不用担心,不用担心,我们这种笔呢身长十厘米宽一厘米,不错啊?对了,现在买就送笔芯啦!

  心动不如行动,还等什么?快来买吧!

六年级年的作文 篇4

  初春的风是大自然的神奇使者,《初春的风》一文巧妙的运用排比方式,写出了春风的温暖、热情与甜美。

  是什么让冰雪融化?是什么让百鸟争鸣?是什么让百花齐放?是什么让我们迎来了春天?朋友,让我们一起走进大自然,寻找这位使者吧!

  是谁把小麦白白的棉被揭走了?让它们欣欣然张开了双眼,精神抖擞地伸展着四肢?是谁清扫干净了河面上的冰雪,让沉睡的一冬的鱼儿探出了头,在水面上三五成群、嬉戏追逐?麦苗儿和鱼儿开心地告诉我们——那就是温暖的春风。

  是谁号召鸟儿们从四面八方赶过来,在树枝上搭窝筑巢,叽叽喳喳闹个不停,一会儿从这个枝头飞到那个枝头,一会儿从这个山头,飞到那个山头,给春天增添了无穷的乐趣,鸟儿们欢快地告诉我们——那就是热情的春风。

  是谁把大自然画成了一幅彩色的图画?金黄的油菜花,粉红的`桃花,雪白的梨花争奇斗艳,引来了许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂兴奋地告诉我们——那就是甜美的春风。

  又是春风把我们领进了校园,让宁静的校园又沸腾起来,朗朗的读书声,响彻校园的每个角落。

  又是春风把农民伯伯领进了田野,让平静的田野又充满了生机,让劳动的吆喝声,响彻田野的每块土地。

  初春的风啊,你是大自然的神奇使者!

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