(精华)实用的小学三年级作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文 篇1
今天爸爸妈妈带着我去了人民公园玩。吃过早饭，爸爸开车带着我们从家里面出来了。走到人民公园门口，发现里面好多人啊，特别的热闹，我们找了好半天才找到了一个车位，趁着爸爸停车的功夫，我和妈妈一起去买了零食饮料，然后我们三人就一起进到人民公园里面玩耍了。人民公园里面好玩的可多了！有过山车，天旋地转这些惊险刺激的`挑战极限的设施，还有轮滑这些酷炫的运动，最重要的是有我最喜欢坐的海盗船。我和爸爸妈妈玩了好多东西，特别是海盗船，整整坐了三次！一直到了很晚的时候，我们三个才意犹未尽的从公园里面出来。
虽然很累，但是今天玩得特别开心！
小学三年级作文 篇2
我的学校，有花，有草，今天，我要介绍的不是花草树木，而是我的语文老师。我的语文老师，有一个乌黑乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，老师的.大眼睛可厉害啦！老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好烦哦！
因为老师要我们买作文本，家联本，采蜜本……本子。简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛！老师还很严格，不按照老师的格式写，你就要做好“罚抄准备”了。这就是我的语文老师，一个厉害的语文老师。
小学三年级作文 篇3
前几天，老师交给我们一项任务，叫我们去孵豆子。
我先选了一些红豆作为要孵的豆子，然后我找来一个塑料杯子，用剪刀把它剪成两半。再找来两块布，这两块布必须是有很多小小的细孔。我先把其中一块布套在剪成两半的一个塑料杯子里，把上面的盖子拿掉反过来扣在另外一半大的塑料杯子里，然后用橡皮筋把布给固定住，再把红豆给放进去，最后在红豆上面盖上一层布，倒满水给它放洗手台上。
第二天我来看的时候发现红豆已经泡得饱满了，我把杯子里的水给倒掉，又用清水冲了几次。我心里想着：小豆芽啊小豆芽，你可要快快长大呀！我怀着期待的心情，每天都隔着布给它冲好几次清水。有一天早上，我和往常一样来给它冲水，当我掀开布的时候发现一个白色的小尖芽从红豆的顶端钻了出来，我马上激动地叫了起来：“啊，小豆芽终于长出来了。”
它好可爱，就像一个小蝌蚪从卵里钻出来想要看看外面的世界。小芽长得很快，转眼间它的叶子就长了出来。刚开始的时候，叶子是合起来的.好像很害羞似的，后来渐渐地叶子张开了，就像一把把小剪刀要剪你的头发。小豆芽越长越高，像一个个挺拔的战士威武的站立着。
后来我把小豆芽放在了陽台上，希望它能够像我们小朋友一样经历风雨，茁壮成长。
小学三年级作文 篇4
每个人心里都有一段使自己感动的事情，它也许使你久久不能忘怀;它也许是你改变人生方向的罗盘;它也许是你奋斗的目标……然而，那天我看到的那一幕也许使我一辈子忘不了!
那是一幅感人肺腑的一幕：一天下午，放学后我和天琪天瑶一起回家。在路上，天琪说要给我和天瑶讲故事，说着她便津津有味的讲起来。正当故事讲到精彩的片段时，不幸的一幕却发生了：天琪的腿后被一个长年不用、铸有钢铁的水泥管扎到了，暴露出的钢铁深深的扎进了她的腿……唉，惨不忍睹!
我和天瑶都愣住了，过了一会儿，只听到天琪的哭声才回过神来。我和天瑶赶忙安慰天琪。几分钟后，发生了使我感动的一幕：天琪不哭了，天瑶却哭了!我问天瑶她为什么哭时，她的答案却让我吃惊：怕，她怕回家后妈妈骂姐姐(天琪)!
这包含着什么?包含着妹妹对姐姐的'爱呀!这是不能用金钱衡量的，更不能用金钱购买的。
这件事，感动了我的心灵。不知情的人可能会这么说姐姐受伤了，妹妹只是想用哭来安慰一下姐姐，可我却觉得天瑶真正的安慰并不是眼泪，更重要的是，她用心来抚慰姐姐。
我觉得，在当今社会上，向天瑶这样：能够用心来抚慰别人的人确实不多，并不是因为她们有血缘关系，也不是因为她们是姐妹。如果，换是别人，她也会这么做的!
小学三年级作文 篇5
曾想起以前，爸爸妈妈告诉我，我们要以书为伴，畅游书海，读书才是我们最大的快乐。
记得笛卡儿说过：“读一本书，就是和许多高尚的人说话。”读书让我明白了做人要路见不平，拔刀相助，助人为乐，读书让我明白了对待朋友，要像春天般温暖；对待坏人要像秋风扫落叶一样残酷无情。
突然脑海中出现一句话：读书就是力量，当遇到困难和挫折时，我会想起爷爷告诉我的.一个故事：鲁滨孙一个人在荒岛上，仅凭自己的双手，克服重重困难，创造出一个一个的奇迹，最终回到了自己的祖国。他那不怕困难的精神和毅力，值得让我们永远学习。
书是人类的老师。古代有一句话说得好：“一时劝人以言，百世劝人以书。”
战国时期的兵书『孙子兵法』，虽然，那个冷兵器早已过去，可现代军事家们仍然仔细读它，认真研究它。因为书是人类的思想，他像一盏明灯，永远照耀你前进。
书是我们最最忠诚的朋友，常伴你我左右，他将伴我一生健康成长！
小学三年级作文 篇6
星期日，我们在教室里做了一个关于“看未来科学家的照片”的活动。
首先，老师出示了一个黑色的神秘袋子，让我们猜猜是什么？有的人说是文具，有的人说是生活用品，还有人说是食品……可是大家都没有猜对，。直到后来陈子豪说“是照片”时，老师竖起了大拇指，并奖励了他一个小礼物。这时，老师在黑板上写下一行“未来科学家的照片”的大字时，我们更加疑惑了。未来科学家是什么样子呢？是穿着白衣服？还是戴着白帽子？或者是穿着黑皮鞋？我觉得他应该是戴着眼镜的，因为科学家是有知识的人肯定看书多，所以会有近视眼。
同学们开始轮流看“未来科学家的照片”。同学们一个个都很好奇，期盼着早点看到科学家的形象。第一个走上讲台的是一位男生，只见他看完后捂住嘴巴不敢笑出声来，微笑着走回座位。第二个就轮到我了，我好奇地走上讲台，想看看未来的科学家到底长什么样子？我朝袋子里一看，里面只有一面镜子？我大吃一惊，迷惑地望着老师。老师微笑着对我说“你再仔细看看，镜子里面的`她就是未来的科学家啊！”我又朝镜子里看了看，发现镜子里自己的影子，我才恍然明白，原来未来的科学家竟然是我自己啊！
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