五年级的作文

时间：2023-08-26 08:06:45 五年级我要投稿

五年级的作文[实用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文[实用]

五年级的作文篇1

　　一天晚上，我正在做作业，这时，老爸走进来，对我说：“儿子，走吧，我们去跑会儿步。”对此，我当然没有拒绝。

　　跟着老爸到了文理学院，爸爸先和我说了一下长跑的技巧，便开始跑了。一开始，我和老爸跑步速度都一样。我两只手和腿均匀而有节奏地摆动着，但呼吸却不怎么跟得上，这时，老爸又对我说了：“你不用跟我用一样的速度跑，不行了可以跑慢一点儿。要调整呼吸，不然的话是跑不长的。”我应了一声，但并没有减速，而是开始调整呼吸，让它尽量可以跟上手和脚的节奏，过了好一会儿，我才把呼吸调整好，发现果然轻松了不少，但往前一看，我和老爸已有很长的差距了，于是我开始加速，尽量缩短距离。但我渐渐发现，我的体力开始不支，身体也越来越沉重，我努力地调整着呼吸，想让自己再多坚持一会儿，但却并没有多大的作用。我的两腿开始发软了，好像灌了铅似的越来越重，双手原有的节奏也开始浑乱，我感觉眼前的事物变糊了，这时的我已经跑了5圈20xx米了，我本想休息一下的，但这时，老爸鼓励我说：“加油，再跑2圈，再跑2圈就结束了。”这又让我拾回了信心，又开始跑了起来，

　　但事情并没有想象的这么简单，我才刚跑了不到100米，肚子偏左的'部位就开始痛了起来，而且越跑越痛，一刻都不停，我本想停下休息一下，但又想了一下：都到这种地步了，怎么能放弃？于是，我便又忍着疼痛跑了起来，但不一会儿，我又不行了，但心里想着，我一定可以的，便用左手捂住那个部位，继续跑，终于，在我的努力下，我终于成功地跑完了全程。

　　这时，我觉得有一朵鲜花在我的心中怒放，那就是坚强之花。

五年级的作文篇2

　　你的微笑是我最大的动力

　　“And that way smile……”艾薇儿的声音回荡在清新的空气中。我喜欢这首《Smile》，它的旋律不是很激烈，也不忧伤，唱出了美丽如天使般的莞尔一笑。

　　我依稀记得您那个淡雅的微笑，是那么的朦胧。

　　又想起您了，我最亲爱的，外公。

　　我记得，您对我一丝一毫的爱抚；我记得，你在千里之外对我浓浓的思念；我记得，您生前最后一抹淡淡的Smile……

　　时光追朔到20xx年那段美好的记忆。

　　“外公、外婆，我要走啦，你们一定要照顾好自己啊！尤其是外公，不要每天都骑着电动车在外面晃悠，这样很容易发生事故的啊，您眼睛又不好，很危险呢！您啊就是坐不住，像您这种年过古稀的老人应该乖乖待在家里……”我一边穿鞋，一边喋喋不休道。

　　“知道了啦！我们应该待在家里享清福，不要老是跟小孩样的东奔西跑，做菜什么的要小心不要切到手指，吃什么东西不要噎着……你到底是在告诉我们要注意的还是在诅咒我们啊？”外婆翻着白眼说。

　　我调皮的吐了吐舌头，翻了个白眼。外公在一旁饶有兴致地看着我们。

　　交代完一些事情后，我便出了外公外婆的家门。我的目光却不禁定格在了外公那张慈祥、和蔼可亲的脸。

　　那是我见过最美的微笑——温暖的阳光笼罩在外公的脸上，两个鬓角满是白发，脸上的皱纹是岁月苍老的.痕迹，却仍显出年轻时的帅气。眼睛眯成了一条缝，如弯弯的月牙般；眼神略有迷茫，却也十分明亮，显得和蔼可亲；洁白的贝齿旁，两个被流年淡化的酒窝若隐若现。这个淡淡的微笑似有若无，却隐约透着哀伤和勉强……

　　这是震撼我岁月的微笑，证明的，是我已长大。

　　20xx年的暑假。这是我最不开心的一次假期。一个突如其来的噩耗使我的世界下起了倾盆大雨——我的外公，我年迈的外公，因为脑溢血而离开了我们。顿时，我所有的悲伤化成了两行水滴，泪如雨下。我三个小时的车程，对于我来说如三个世纪那么漫长。脑海里浮现的，全是那个微笑，仿佛就在昨天，却那么的遥远……

　　远在天国的外公，您还好吗？因为您的突然离去，妈妈常以泪洗面。原谅我给不了您要的幸福了，我不想流泪了，却傲然前进着，我常常告械自己——不能哭！那个微笑，是我在遇到挫折和困难时向前进最大的动力！

五年级的作文篇3

　　炎炎夏日，我感动于丝丝清风；茫茫深夜，我感动于柔柔月光；漫漫征程，我感动于暖暖关怀……是的，生活中令我们感动的地方有很多很多。我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，其中有一个小镜头，最让我心灵震撼。（排比句式，开头优美，过渡自然。）

　　我们这个院子里的王阿姨是位普普通通的清洁工。每天一大清早，她就带着扫帚，拉着小车，清扫马路了，常常忙到天黑才回来。

　　在路上，我常常会遇到王阿姨，她总是在埋头忙碌着。你看，王阿姨多认真啊！大扫帚扫过后，马路变得一尘不染。遇到那些角落里的落叶、沙石、纸屑什么的，她就蹲下身去，用手一点一点抠出来。

　　还记得去年冬天的一天早晨，我到少年宫去学书法。刚走出家门，一阵凛冽的寒风就迎面吹来，我缩了缩脖子，好冷啊！这时，我看见一个熟悉的身影，正蹲在一个下水道前，是她——王阿姨。原来这条下水道被脏物堵塞了，路上积了一大片的脏水。好多行人都绕过脏水，却不屑停一下，想想怎么解决。再看王阿姨呢？她正弯着腰，把窨井里的垃圾，烂菜叶、方便袋什么的一把一把地掏出来。那些脏东西弄脏了她的手、衣服，她全然不顾，一个劲儿地掏啊掏啊……过了不久，下水道终于畅通了。王阿姨松了一口气，盖上窨井盖，又挥舞着大笤帚，“刷刷刷”地清扫马路了。（用一件具体的事例说明为什么让“我”感动。）

　　这声音，我再熟悉不过了，可此时听了，似乎更动听了。我不由得走上前对王阿姨说：“王阿姨，您真不愧是‘城市美容师’啊！”王阿姨淡淡一笑：“哪儿呀，我只是做了自己应该做的事情。”

　　多么美好的心灵，多么可贵的品质！王阿姨一言一行令我深受感动，而我的灵魂也因感动而受到了洗礼。（收尾简洁，说到对自己的影响，不错！）

　　总评

　　这篇习作紧扣“感动”这个主旋律，精心选取了生活中的一个小镜头，通过定格、放大，刻画了一位认真负责、忘我工作的清洁工的.形象。流畅的语言，生动的叙述，再现了感人的场景，给人以深深的触动。习作首尾呼应，重点突出，结构完整，一气呵成。

五年级的作文篇4

　　奶奶家的南面，有一条美丽的小河。它一年四季景色优美，是个好地方。

　　春天，小河里的冰雪融化了，叮叮咚咚，像在弹一首欢乐的乐曲。岸边的柳树发芽了，芽儿嫩嫩的，绿绿的，像一个个律动的音符。微风吹来，柔软的枝条随风舞动，此时的柳树婀娜多姿，像少女一样妩媚。柳树下有一片绿草地，小草刚从地里探出头来，还不怎么茂盛。草地上的野花一朵两朵，好像春天的眼睛。阳光明媚时，我和小伙伴们一起来到小河边放风筝，玩得不亦乐乎。春天的小河充满了生机。

　　夏天，下过几场雷雨后，小河里的.水涨了许多，小鱼、小虾在水中快活地游来游去，我们在小河里游泳，嬉戏，大婶大妈们在岸边洗衣服，边洗边聊天，不时传来一阵阵欢快的笑声！河岸边的柳树长得更茂盛了，细长的枝叶搭在水面上，好像在照镜子，可爱极了！草地上开着各种各样的野花，有红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色，芬芳迷人。夏天的小河充满了欢乐。

　　秋天，小河里的水不再那么多了，河水清澈见底，缓缓地流向远方。树叶黄了，秋风一吹，落叶像一只只蝴蝶在随风飞舞，有的落在水面上，小鱼游过去，把它当作伞；有的落在地上，蚂蚁跑过来，把它当作运动场。秋天的小河像一幅秋景图。

　　冬天，天气变冷了，小河穿上了一件厚厚的冰衣，此时的花草树木已经枯萎了，失去了往日的生机，但是，这里依然是我们的乐园。我们在河面上滑冰，打“皮驴”，推滑车，玩的忘了回家。如果下一场大雪，小河换上了一件“银装”，我们就在河岸上打雪仗、堆雪人，开心得不得了！

　　家乡的小河一年四季景色迷人，我爱家乡的小河！

五年级的作文篇5

　　老唐这个人呢有一点点逗，有一点点可爱，有一点点高尚，又有一点点牛。总之呢老唐还是很厉害的。

　　其实我更愿意把老唐叫做我的糖糖，我觉得糖糖更适合他在我心目中的形象。老唐是我的美术老师，同学们喜欢叫他老唐或者唐大爷，都好其实，老唐表明了他在某些方面是很厉害的，有愿意与我们称兄道弟的，唐大爷呢更多的是体现了他和蔼可亲，而我的糖糖呢，我觉得我和老唐我俩的关系是非常好的，我常常一有时间就找他聊天，一想到糖糖，一见到糖糖都是甜甜的，曾经我多么希望他要是我的父亲该多有意思，后来不想了，因为我觉得如果他真的是作为我的父亲的话可能关系就不会那么好玩了。

　　一开始见老唐其实很期待成为他的学生，但刚成为他的学生的头一段时间却又觉得他不太好，给我留下的印象又不好了，总觉得他只喜那些画画画的好的，从来都不会关注我这种的，感觉心情郁闷，看见他就烦。现在我也不知道我和他的缘分是从何时开始的了，不知道何时起我们就成了无话不说的好朋友，忘年交的.那种，无论什么话题都聊的来。我还经常带一些水果给他，记得有一次我拿水果去跟他道歉，其实现在我也不记得跟他道歉是因为什么了，只记得他当时笑的特别憨，可爱的像小孩子似得。他可以画一些让人感觉很厉害的山水画，水墨画，速写什么的同样都是栩栩如生，让人佩服。

　　我总是喜欢一下课就跑去老唐身边玩，老唐也是很乐意和我聊聊天，开开玩笑的，他总是像孩子似得，让人无论过了多久对他的印象总是深刻的。

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