一年级作文

一年级作文7篇[荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

　　4月18日 星期一 晴

　　今天，我路过“东风桥”。那里有许多柳树，每到这个季节，柳树便扬起了绒绒的小毛毛，这就是“柳絮”。微风中，柳絮飘去，不一会儿，飞进了花丛中，成了洁白可爱的小蝴蝶。不一会儿，飘到了河面上，给小河蒙上了一层雪白的薄纱。不一会儿，又落在小姑娘的辫子上，成了美丽的蝴蝶结，看上去真漂亮呢！

　　道路上，不知什么时候，滚了一团好大的毛球，小猫见了，追啊追，追到了，扑上去一咬，满嘴毛茸茸的.，像刚刚偷吃奶油蛋糕，哈哈......我从地上抓起一点嗅了嗅，不小心吸进了一点，鼻子痒痒的，闹得我直想打喷嚏。站在高高的柳树下。满眼飞絮......要是把它们采集起来，编块厚厚的毯子，那该多好呀！

一年级作文 篇2

　　夏天很炎热，有时阳光灿烂，有时又会倾盆大雨。

　　夏天是有趣的，因为我们可以吃西瓜；可以吃冰激凌；可以看彩虹；可以扇扇子；还可以看星星；可以游泳；可以洗澡；可以玩水枪；可以泼水；还可以在空调房里躺一会儿；可以穿短裤，我最喜欢游泳。

　　我喜欢夏天，夏天可以在家里穿少一点。我多么期待着夏天的到来呀！

一年级作文 篇3

　　一个星期天，我到外婆家去玩，那天外公正好捉到一只刺猬，颜色跟泥土一样，它身上长着的都是刺，圆圆的身子，看不出头和脚，滚在地上一动不动，像死了一样。我拿根小棍子在它身上碰了碰，它只是动了一动。我一定要想办法看到它的头和脚。

　　我拿一只塑料桶，放半桶水，再找来一把大夹子，把刺猬放在水里，一个团团马上散开。尖尖的'嘴巴浮出水面，而且两只脚非常快地拨着水，整个身子在水桶里转圈圈。我终于看到了刺猬的头。它的头像老鼠头，嘴巴也尖尖的。脚像龟脚一样有五个脚趾。

　　我把刺猬装在袋里带回了家，放在一只小笼子里。每天给它喂点瓜皮和菜叶。大约养了它两个星期。有一天，刺猬竟然咬破笼子逃走了。我怎么找也没找到。小刺猬一定是回到了大自然中去了。

一年级作文 篇4

　　古时候有很多描写春天的诗句。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”。一听到这些诗句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去寻找春的脚印了。

　　路上，到处都是春的印迹。你看，花坛里那一团团、一簇簇，五颜六色的花，不就是春天的印记吗？那路边绿油油的、充满生机的小草不就是春的印迹吗？那吹到脸上的柔柔的清风不就是春的印迹吗？

　　离浞河还有一段距离，远远地就看到一片新绿，星星点点的点缀着各色野花。一拐进浞河公园，迎面就是铺满一坡的小花。小花是白色的，有着淡淡的清香，虽然不知道它的名字，但让人一看就喜欢，在绿草的衬托下，显得十分美丽。一阵微风吹过，小草便轻轻的摇动起来，像是听到了什么笑话似的。当一片片的草都摇动起来，渐渐地就汇成了绿色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的鱼儿。

　　浞河最醒目的当然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，随着日头从天边冉冉升起，水面上也渐渐出现点点闪烁的银波；当日到头顶时，整个湖面都会散发出亮光，有时还会反射出一层彩色的雾霓；当黄昏时分到来，河面又会换上一身玫瑰色的纱衣，美丽极了。河边长着婆娑的柳树，春风轻轻的梳理着它们鹅黄色的'头发，有时一片叶子落下，就会在河面上荡起一圈圈小小的涟漪。

　　春天来了，小动物们也忙起来了。鱼儿在水中欢快的游动，又蹦又跳，好像在活动筋骨；燕子飞回来了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鹊在绿树间嬉戏，叽叽喳喳的报喜；人们脱下厚重的冬衣，换上了鲜艳的春衫，都出来感受春天的气息了，老人们在垂钓，孩子们在玩耍，看着这一切，我的心中也充满了喜悦。

　　春天是一个美丽的季节，是一个生机盎然的季节。我喜欢美丽的春天，更喜欢春天的浞河。

一年级作文 篇5

　　森林里住着两只小鸡，一只叫小黑，另一只叫小白。有一天，小小白走到路上，遇见了正在散步的小黑，就问：“小黑，你要去哪里？”小黑说：“我要去捉虫子。”小白说：“我也一起去。”小黑说：“好呀。”小白说：“我们找到了虫子，要一起吃，好不好？”小黑说：“好！”于是它们就一起去找虫子了。

　　突然，小黑在一片大树叶下看见一条青虫，它马上扑过去，咬住了青虫。小白看见小黑要把青虫给吃了，说时迟那时快，也扑上去，咬住了青春的'尾巴。小黑瞪着眼睛，嘴里含糊不清地说：“这是我先看到的，应该给我吃！”小白说：“在路上不是说好一起吃的吗？”小黑说：“可是，我先找到的，就应该是我吃！”它们俩各自心怀鬼胎，你争我抢，谁也不让谁，吵着吵着，就不知不觉把那条青虫给松开了。青虫趁机爬呀爬呀，终于爬到安全的地方。它转身一看，那两只小鸡还在吵架，青虫心想：“幸好今天遇见了两只笨鸡，要不我早就没命了！”

　　过了一会，两只小鸡发现青虫不见了，它们你看看我，我看看你，垂头丧气的回家了。

一年级作文 篇6

　　不管你是大人还是小孩，在面对工作或者学习的时候，压力太大。总会有需要单独的静一静，那么你自己静的时候，一定有自己想去的'地方，接下来我就先介绍一下，我自己的秘密花园吧！

　　我还记得，有一次，我在学校里面，我那时上四年级，那一天，我去了一趟卫生间，回班时，他在我们班门口不知道干什么鬼鬼祟祟的，他好像是在找人，我赶紧上前去问问：“姐姐你在干什么？有什么事吗？”大姐姐就对我说：“你管我在干什么？管的着吗小屁孩”我说：“我必须得管，因为，这是我们班门口，再说了，你在我们班门口鬼鬼祟祟的，我能不管吗？”我当时很愤怒。他说：“我在找你们班的一个人，好了，我现在说也说了，你可以走了吧？”我说：“你给我说说你找谁？我去帮你叫吧！”我倒是放心了许多，但是那个姐姐踹了我一脚：“你怎么这么多话？不需要，谢谢。”我看他那恶狠狠的眼神，顿时就不敢再理他了，我被他给踹哭了，我就安静地回到了教室，坐到了自己的位置上。

　　放学了，我飞奔回家，妈妈看见我不开心，就说：“今天刚好是星期五我们去游泳今天刚好是星期五，我们去游泳吧！”我还是不开心，但是心情确实好了点。

　　我们到了游泳馆，换上了游泳衣，我和我的家人一个个都下了水，顿时我的烦恼全都没有。

　　同学们给你花园就是让我们消除烦恼的地方，那么下来就请你们说说你们自己的秘密花园吧！

一年级作文 篇7

　　一个人从生下来的那一刻就扮演着不同的角色，随着我们所扮演的角色不同，我们的思考也有所不同。

　　我们的成长经历了从幼儿园到小学，从小学到初中的`过程，在每一个阶段我都扮演着不同的角色，对自己的认识也不同。

　　在幼儿园时，我是父母的宝贝，我在父母的百般呵护下成长。然而，我却总是嫌这个不好`嫌那个不好，丝毫没有为父母想过，更不必说站在父母的角度思考问题了。

　　在小学时，我开始变得懂事，开始理解父母的辛苦，于是不再任性。当时的我已经能站在父母的角度思考问题，每当我对父母感到不满，想要当面指责父母时，我会想：如果我也是一个孩子的父母，我要是被孩子当面责怪时，我会感觉怎么样？那一定是十分难过尴尬，并且会对自己作为一个父母而感到自责。这么一想，我便不再在父母面前闹脾气。当我被辛苦工作了一天的父母训斥时，我会想：如果我是家长，我要是辛苦劳累了一天，一定也会想要发泄一下。于是，我便耐心地听父母说完，然后让他们坐下来，为他们捶捶背，慰劳一下他们，或是和父母说一些开心的事，让他们高兴起来。

　　到了初中以后，我发现自己成长了许多，甚至已经能理解老师的良苦用心。我不会再像小学时一样和老师对着干，我会想：如果我是一个教师，我会怎么做？老师的做法往往都与换位思考的我们的想法相同，因此我们就没有什么与老师过不去的了。

　　走在大街上，有时会看到一个路人随意将罐子仍在道路上，路人走后，清洁工人便将罐子放在垃圾箱内。这是，我会想：如果我是刚才的路人，我会怎么做？不就是将罐子放到垃圾箱内吗？像这样，从其他人的角度考虑，就会有不同的领悟与体会，这就是换位思考的意义。

　　有事，在我们遇到困难时，我们可以对自己说：如果我是优秀的他，我会怎么做？这样就可能会找到解决问题的方法。试着去换位思考，你将有新的理解和感受！

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