三年级的作文

时间：2023-08-25 14:14:29 三年级我要投稿

[通用]三年级的作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[通用]三年级的作文9篇

三年级的作文篇1

　　生活中，有许多美好的事，总会使我感动一阵子，但过后，我就渐渐淡忘了。唯有这件事，深深刻在我的心灵深处。

　　那是一个温馨的夜晚，随着一声门响，我开始了漫长的旅途——去买醋。

　　在路上，刚刚还布满星星的夜空一下子不见了，连月亮也在一眨眼之间被无情的天狗吞吃。风像一只无形的手，把我紧紧抓住。我迈着步伐，艰难地走在路上，只要一不小心，寒风就会调皮地从我的衣服口子里钻进去。

　　不过，功夫不负有心人，经过我的“长途跋涉”，终于买到了一瓶醋。

　　可能是因为我的过于高兴，不知道前面还有一只“拦路虎”，随着“浮钡囊簧，我被那铁石心肠的“拦路虎”弄倒在地。我含着眼泪从地上爬了起来。看着前面那早已粉身碎骨的醋瓶，我愣住了，泪水在眼眶里打转，脑子顿时“嗡嗡”作响，我一下子都不知所措了。风还在呼啸着，像一只无情的狮子，在取笑我的无能。

　　突然，背后有一只手拍了拍我的肩膀。我回头一看，竟是卖醋的那位阿姨。她微笑着，风儿调皮地把她那微垂的头发吹乱了。她腰上的.那条围裙也不知何时掉在了地上。她俯下身子，一手轻轻抚摸着我的头，一手从口袋里取出一张纸巾，小心翼翼地把我的泪水擦干，随后又用和蔼的目光看着我，“别哭，阿姨再给你去拿一瓶。”她小心翼翼地将我抱起，迈着大步回到了小店。她轻轻地把我放在一张小椅子上，然后从柜台里取出一瓶醋，塞在了我的手中。

　　我拿着那瓶醋，顿觉一股暖流涌进了我的心田。我感动极了，不禁热泪盈眶。虽说是一瓶醋，但在我眼里却重似千金。我如获至宝，把它紧紧地抓在了手中。

　　在回家的路上，我的心里温暖极了。风儿也似乎柔和多了，夜空也似乎明亮了许多。

　　事情已隔多年，但每当我想起那个温馨的夜晚，心中总会好一阵颤动，卖醋阿姨那亲切的眼神，犹如黑夜中的星光，时时温暖着我幼小的心灵。可怕的夜晚洒满烟花的夜晚作文我在那个夜晚成长

三年级的作文篇2

　　今天,我放学后,我和妈妈就回了家。我和妈妈在电梯里，妈妈问我：“今天作业做得好吗？”我说：“哦！作完了。”话没说完，我和妈妈看见一个黑乎乎的东西。转头一看，是一个钱包！我捡起来看了一看，我说：“哈哈！里面应该有钱吧！”妈妈回答到：“孩子，这样很没有礼貌。哪怕只有10￥，我们也要还给人家。”我说：“我那里知道这个钱包是谁的'？”妈妈仔细的看了看，发现钱包里面有门卡，门卡上写着：9号1201，是 12楼的。我和妈妈就到12楼了。我和妈妈左看看，右看看。看见了1201室。

　　我敲了门，咚咚。可是没有人理我。我又说：“请问家里有人吗？”那个丢失钱包的人开门就说：“你们是谁？”我很热情的说:“请问,您的钱包有没有丢失了?”原来那位阿姨是西班牙人。阿姨看见了钱包,连忙说:“Thank you very much!”我回答：“No problem。

　　现在，我知道有人丢失了什么东西，我们一定要还给失主。

三年级的作文篇3

　　今天，我和妈妈一起读了一本书，书名是《活了一百万次的猫》。这本书的封面有一只虎斑猫，瞪着双眼无所畏惧的看着你，真吓人!我开始对这只“死去活来”的猫更感兴趣了。但我和妈妈读完了之后，心里却有着淡淡的酸楚，对生命与死亡，爱与被爱有了新的了解。

　　故事的主角是只虎斑猫，一只漂亮的猫。它活了100万次，也死了100万次，有100万个宠爱他的'主人，有100万个人在它死时哭泣 …… 但猫一点儿也不爱他的那些所谓主人，最后却与一只孤单，美丽又高傲的白猫生活了一次，最后他再也没有活过来 ……

　　他的第一个主人是国王，他爱打仗，打仗时他把猫带在身边，而一天，猫被一支箭射死了，国王哭了。还有一个主人是小偷，他用猫去吸引狗的注意，再去偷东西，而一天，猫被狗咬死了，小偷哭了。它还有很多很多主人：水手，魔术师，小女孩，老太婆 … 猫却已经不在乎死不死了。因为，它不爱他们，他们对它的爱也是专横的，自私的。猫只是别人的工具，别人的傀儡，是别人的猫。虽然，他有一百万次的生命，一百万次不同的人生，但是，他并不快乐。直到它变成了一只野猫，一只属于自己的猫，所有的母猫都想成为他的新娘，送来了各种小礼物，可猫不喜欢它们，它只爱它自己 … 直到他爱上了一只白猫，与她有了很多小猫，一起生活，这时，它才珍惜生命，珍爱生活。后来，白猫死了，猫从早上哭到中午，

　　又从中午哭到晚上，后来，它也死了，再也没有活过来。

　　最后，猫不见了，只留下一幅淡淡的风景画 ……

　　合上书本，妈妈问我“你读懂了吗?”我答道“猫没有自由，再浑浑噩噩地活100万次又有什么意思呢?前100万个主人爱它，但是却限制了它的自由，猫不懂得什么是爱，也不懂得怎么爱别人，而当他与白猫生活时，它才真正的活了 …… ”妈妈点点头，叹息道：“是的，要懂得爱，生活才会有意义。”

三年级的作文篇4

　　在“11.11”，妈妈给我买了双新鞋子。我一直巴望着，它终于寄到了。

　　这双鞋远看像一艘巡洋舰。它是由火焰红和柠檬黄组成的，我认为红色代表性格刚烈，黄色代表活泼，很符合我的性格。鞋底是橡胶做的，白色的部分像一只怒吼的.甩着尾巴的狮子。鞋子上有一道荧光绿的边，在灯光的照耀下，闪闪发亮，像一根荧光棒，很炫酷。可惜美中不足的是，鞋底没有闪光灯。

　　我迫不及待地穿上它，很柔软、舒服，不大不小正合适，走起路来也很轻，真是太棒了！我压制自己内心的狂喜。然而，心花怒放这个词也不足以形容我现在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞，恨不得拿个扩音器喊：“瞧，我买新鞋子了！帅不帅？酷不酷吧？”妈妈说：“你把鞋子顶头顶上算了！”这时，有两个人走过，我故意伸出脚给他们看。他们一边看我的鞋子，一边乐呵呵地说：“这孩子的鞋子棒极了！”我听了，心里喜滋滋的，脸上乐开了花儿。

　　这双鞋子将陪我度过这个冬天，给我温暖和快乐，我喜爱它！

三年级的作文篇5

　　话说有一次，诸葛亮、刘备、马超四人同乘飞机，突然遇到了紧急情况需要跳伞才能逃生。这时发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，诸葛亮飞快的说：“我说几道题，你们答上了就跳伞。”大家异口同声的'回答：“好”。他问刘备“天上有几个太阳？”刘备说：“一个”，便拿了个伞包下去了。又问马超：“天上有几个月亮？”马超拿起了伞包说了一声“一个”便走了。他又去问了曹操，“天上有几个星星”曹操一抖，只好自己跳了下去，啊！

　　什么,他竟然在河里捡了一条老命，没有死，曹操可真命大呀！

　　第二次又这样，诸葛亮问了问，他们没想到曹操答不上，又奋不顾身地跳了下去，老样子，不过这次他是被一位洗衣服的老奶奶捡了回来。第三次飞机又坏了，曹操没等诸葛亮来问问题，就想跳下来了。“妄你一世聪明呀，今天飞机上有四个降落伞，哈哈，哈哈”诸葛亮说。

三年级的作文篇6

　　今天，我做完作业，和爷爷一起翻起书架上的那本老相册，三张单人照吸引了我的眼球。

　　第一张是黑白照片，大概年代比较久远吧，显得有些泛黄。照片中的年轻人规规矩矩地站立着，脸上没有一丝笑容。要不是爷爷告诉我说照片中的人就是他，我还真的不敢相信。我问爷爷：“照相的时候你怎么不笑一个?” “这是刚解放的时候照的，照这张照片之前，我连照相机是什么样的都没见过，照相时能不紧张吗?”爷爷告诉我。我感到纳闷：我昨天还帮妈妈用数码照相机照了张相，爷爷那时候都那么大了，怎么会没见过照相机呢?

　　第二张是彩色照片，照片中是一位中年人，他面带微笑，左手叉腰，右手搭在长着“长辫子”的电视机上。我仔细看了看，还能辨认出是爷爷来。我问爷爷：“您的那台电视以前是不是也当电脑显示器用啊?”爷爷笑着说：“亏你想得出来，我那时候哪听说过什么电脑啊?”我奇怪了：我家去年那台被笔记本电脑逼得“退休”的台式电脑的显示器，不就是这么大的吗?

　　第三张是过了塑的.彩色照片，我一眼就认出来是爷爷!他站在一辆崭新的奥迪小轿车的旁边，咧着嘴笑着。虽然与第二张隔了十多年，但看起来更显得容光焕发。我笑着对爷爷说：“哇塞!爷爷，您什么时候拍了张这么帅气的照片!”“去年刚买新车的时候照的。”爷爷回答道。“明天刚好是周末，考验您驾驶技术的时候到了，我们一起去九龙谷玩。”“好嘞!”爷爷笑了，我也笑了，我们的笑声回荡在整个屋子里……

　　合上相册，我思绪万千，从这三张照片中，我不仅看到了爷爷的变化，看到了我家的变化，看到了家乡的变化，看到了中国整个农村的变化，也看到了您——我们伟大的祖国四十年来的变化。

三年级的作文篇7

　　我有一天生病了，那天晚上我写了一篇关于生病的作文。

　　在那篇作文里，我记录了那一整天生病的情况。我写得最多的就是我呕了又睡，睡了又呕……写完之后，我读草稿时，晨溪在妈妈怀里说：“又呕了，又睡了！”我们都乐了。

　　后来我每次想起那次生病，那次反复的呕吐，都会捧腹大笑。如果我没写那篇作文，没有晨溪那句话，我不一定还记得，也不一定觉得很好玩很好笑。

　　我已经不记得了生病时候的`难受了，但那篇作文让它成了我们茶余饭后的笑料。

三年级的作文篇8

　　“妈妈。我要写作业；妈妈，我也要写作业。”三岁的女儿吵着要我给她准备笔和本，写作业，她哪会写什么作业，只不过是写一些连我也看不懂的“天书”。哈哈，我们可不要以为这些“天书”谁也看不懂，有人却读得津津有味，那就是女儿。

　　虽然只有三岁多一点，可是模仿能力特别强，哥哥写作业，她也“写作业”，也是一笔一画地写，只不过别人写的是字，而她写的却看似像篆书，在本子上信手涂鸦,我可看不懂，女儿成了最好的翻译。拿着女儿的“作业”，读书就此开始。

　　“这是什么”

　　“这是小鱼，小鱼在水里游来游去，可高兴啦。”女儿我指着那些“天书”中的小圈圈说。

　　原来这些小圈圈是小鱼呀，现在才明白鱼也可以是圈。“女儿的小鱼真好，这些小鱼会飞吗”

　　“会，晚上就飞回了家，妈妈你看，这个就是小鱼的家。”女儿指着另一像#形状的地方说。

　　“这是什么”我问道。

　　“这是一只鹅，就是鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波中的鹅。”

　　一个小符号代表这么多知识呀，真是没有想到呀。

　　“这个呢？”

　　“这个你都不知道，是小草。就是春天的小草。春风一吹，芽儿萌发，吹来了燕子，吹红了山茶，吹得小雨沙沙下，我们一起去种瓜。”这不，说着还表演了起来，看来玩也是一种学习。

　　女儿的“天书”没有人能看懂，可在这看不懂的.“天书”里，却有着女儿读书的乐趣，当我敲打文字时候，女儿就在认着上面的字，“中、人、儿、、山、不、天、书”一个个字被女儿读着，一股幸福的暖流在心中涌出。

　　“天书”我和女儿的亲子趣读，在这个童真的世界里，女儿感受着读书的乐趣，在她的“天书”中，她感受着美丽的世界，有花的芬芳，草的翠绿，小鸟的歌唱，也许我们看不懂，也许我们并不需要看得懂，在童真的世界，就让她永远快乐吧。

三年级的作文篇9

　　今天，猴子、大象、啄木鸟在一起比本领。小猴说：“那我就来当这场比赛的裁判吧。”其它动物说：“行！”

　　比赛开始了，大象最先出场。它把地上粗粗的木头轻易地举了起来，猴子叫道：“好，好！你的力气真大！”其它的动物都叫道：“大象，你的力气真大！”

　　然后，啄木鸟飞到一棵生病柏树旁问：“你是不是生病了？”柏树喘着气说：“我……是的.生……病了，而且还很严重。”啄木鸟说：“哦，我知道了，马上给你治疗。”很快，它把树皮给啄开了，马上一群蚂蚁从树上爬下来，啄木鸟总柏树：“好点了吗？”柏树说：“好多了。”啄木鸟说：“只需要多休息几天你的病就好了。”柏树说：“谢谢你啄木鸟医生。”小猴说：“你的医术真高明！”

　　最后，老牛带三个动物来到一片田野里，它说：“我不像大像一样有力气，也不像啄木鸟一样能治病，但是我能为人们做农活。”说着，老牛走到田里，用力在耕地。

　　小猴看见了说：“你们真棒，以后我也向你们学习！”

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