【合集】六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
春天，她是一个爱美的女孩。她手中的彩笔描绘出了春天的副副美图，又执笔写出了一首首令人陶醉的诗篇。她，一挥袖子，唤醒了大地；她，一伸手，接走了冬妹妹；她，一摆手，让一颗颗种子们好奇地从地下探出头来四处张望。
夏天，她是一个急躁的大妈。她用自己饱满的乳汁喂饱了大自然的各种植物们。她虽然急躁，却又是一个十分尽职的妈妈。她，迈着匆匆的脚步来到我们身边，又匆匆地从我们身边离开。我喜欢夏天，我想：或许她离开的原因是她在这段时间里太忙了，太累了，她需要休息，我要下次才能与她再次见面了。
秋天，她是一个经历了沧桑的老妇人。经历世事的她，在每一片树叶上写下自己的故事，拜托风女孩把这些树叶送到其他地方，让大家知道，噢，秋天来了！秋天虽然干燥，却又果实累累，是农民们最爱的季节。走进一片果园，苹果树上，结满了又红又大的苹果，似乎在羞涩地向我展开笑容；葡萄藤上结满了一串又一串的大葡萄，摘一颗，咬下去，啊！真甜，真好吃！走进一片麦穗田，一阵微风吹来，麦穗们跳起了舞，就像是一个个在田野里跳动可爱音符。
冬天，是一个可爱的小妹妹。她慢慢地扶走了秋婆婆，自由地在天空上玩耍，她每跳一下，天上就下起鹅毛大雪。她每呼吸一下，就会吹起一阵阵使人汗毛直竖的寒风。有的人喜欢她，有的.人讨厌她。喜欢她的是孩子们，他们喜欢冬妹妹在天空上跳动，他们喜欢冬妹妹撒下的雪。讨厌她的是大人，他们讨厌冬天太冷，讨厌裹着许多许多的外套。，可是没有冬妹妹的出现，又怎么会有冰川，雪山这样的美景呢？那就是一幅标准的儿童画。
啊，四季！我爱你们！
六年级的作文 篇2
撕下日历来，今天几号？哇哦，星期五呀！唉，这么快，日子就这么从我手中流去。
我打开衣柜，翻出几件衣服穿上，走在上学的路上，我的脑海里浮现出一张外星人的脸，他帮助我的太多太多了，我只是清楚地记得我伤心的时候他会逗我笑，在我生病的`时候关心我，也比班级任何一个人都了解我。
他，是何思正，虽然长得帅，但也不失可爱，有深黑的葡萄似的大眼睛，脸上的皮肤像沙发一样柔软。因此，我总爱捏他的脸，金丝般波浪般的齐耳长发，总穿一身宽松的运动服，他长得像一只可爱的小熊，他每次都借我的笔，用没水再还给我，我也心甘情愿，这在班级引起了不小的轰动，大家都认为我喜欢他，我有一种说不出的感觉。
还记得上次星期五，下了一场大雨，我没带伞，他把雨伞借给我，自己淋着大雨，星期一，他连请了三天病假，我知道，他是感冒了，这一切都是由我而起的。我心里充满了内疚。
他啊，是一个认真的人，上次考试，我答完卷没检查，只顾玩。卷子发下来了我考了88分，他考了100是全班最高，我羞愧地低下头。
我发现，自从遇到他后我变了，变得不再粗心，学会了关心，记住了他的10000个笑容。
生活就是这样，人的一生应该有一个忠实的朋友，应该有一个美好的经历，才会天天带着笑脸。
假如再给我三天和他同桌的光阴，我会让这三天成为我心底的，永远抹不掉的记忆！
六年级的作文 篇3
我想，小草虽然平凡，但是很可爱。我喜欢这平凡的小草！
东风吹来了，春天的脚步近了。我们的小草，在这个万物复苏的季节从大地里探出头来，试试寒，试试暖，然后慢慢地穿上小草的嫩绿色的`上衣，闻着被春雨润过的泥土的气味，感觉惬意极了！
夏天，小草披着全身绿装降临了。小草脱去他的嫩绿色的衣裳又换上翠绿的套装。小草长高了，长壮了，不再是那个柔弱的小草了。小草们生活在有着淡淡的香草气息、有着泥土气息的大自然里。一阵微风吹过，小草就扭动着身体，发出“沙沙”的声音，从远处看，这些小草就像一群绿色的精灵在唱歌，在跳舞。
秋姑娘的脚步已经来到，小草接到了秋姑娘的邀请，就穿上了金黄色的晚礼服，去秋姑娘家参加晚会了。在晚会上，小草喝了好多好多酒，然后小草便拖着疲惫的、弯曲的身体回家了。
北风“呼呼”地吹着，冬天来了，小草穿上白色的棉衣睡着了，小草在等待着下一个春天的到来……
这就是顽强、美丽的小草。
六年级的作文 篇4
在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任——孟老师。
孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。
记得刚升入五年级的.时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。
那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”……顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书！”望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。
孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓“严师出高徒”嘛！
但老师也有她温柔慈祥的一面。课堂上，那幽默的地方会使我们忍俊不禁，但同时我们也记住了一个知识点，可想而知，设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊；红歌比赛前，她一遍遍指导我们的手势，动作和表情；有同学生病时，她不知打了多少个电话；天气变凉时，她又不忘提醒我们多穿衣服……
我的小学班主任孟老师，她的严厉而又慈祥让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的学生，我感到荣幸。
六年级的作文 篇5
我读过许多书，但是它们留给我的印象并不深刻。所以，它们都随着时间渐渐在记忆里淡化去了，只有这本书令我至今难忘。
《假如给我身体光明》是海伦·凯特的自转。本书讲述了她经历太多磨难而逐渐成长的故事。内容大概是这样的：海伦刚出生时也是一个很普通的孩子，活力四射，那时生活是那样美好，阳光照耀着大地，小鸟在枝头歌唱……，但在一场大病后生活发生了翻天覆地的变化，疾病留给海伦的不仅是无边无际的黑暗，还有令人恐怖的'寂静。难以想象一个人看不见听不到是什么感觉……，于是她变得孤僻暴躁。后来莎丽文老师来了，她就像一场春雨滋润着海伦干枯的心田，让她从一个新的角度认知这个世界，海伦从新感到了生活的美好。就这样，通过沙丽文老师的谆谆教导，她可以拼单词了，可以说话了，又经过许多年的努力，她终于获得了成功。
在这本自传中，我最佩服海伦那种求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又哑，学习一样东西所花的时间和精力是常人的多少倍，但是她不急不躁，任然坚持做下去。我想，我们只要花海伦十分之一的力量就可以做得和她一样好，我们为什么不去做呢？是窗外明媚的景色影响了我？是操场上同学的玩耍声停止了我前进的脚步？都不是，是我们缺少海伦那一种锲而不舍的精神。 另外我还佩服她对生活的热爱和对疾病的不屈服，象我，有时遇到一点小毛小病，就全部躺倒不干了。这和海伦比起来就差太远了，我想到一句话：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”
让健康的我们行动起来吧，学习海伦·凯特的那种积极向上的精神，做生活的强者，那我们将会获得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。
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